(共20张PPT)
人教版数学
一年级上册
人教版数学一年级(上)
练习二
位置
2
重点回顾
的上面是
的下面是
认识上、下
的前面是
的后面是
认识前、后
认识左边和右边
与右手同侧的是右边。
与左手同侧地的是左边,
左右手是判断左右的依据。
左手
左边
右手
右边
课堂练习
教材第11页“练习二”
1.小东的前面是谁?
小东面朝的方向是前面。
小东的前面是小玉。
教材第11页“练习二”
1. 小云在小华的( )面。
小云在小华面朝的方向。
前
2.
请小军前面的那个同学站起来。
小军
详见教材第11页“练习二”
请小明后面的同学举起右手。
小明
谁能像老师这样提出问题?
2.
详见教材第11页“练习二”
3.把111页中的 贴在图中。
教材第11页“练习二”
3.用前、后、上、下看图讲故事。
小猴子在小松鼠的上面,在小鸟的下面。
小兔子在小乌龟的后面,小乌龟在小兔子的前面。
教材第11页“练习二”
4.说一说下面的物品放在什么啥位置合适。
(答案不唯一)示例:
教材第12页“练习二”
5.
从第111页上剪下小动物图,贴一贴。
在 的左边贴 ,
在 的上面贴 ,
在 的右边贴 ,
在 的下面贴 。
左
上
右
下
教材第12页“练习二”
6.用学过的上下、前后、左右说一说。
(1) 怎么走才能到 处?
可以先向上走,
然后向左走;
可以先向左走,
然后向上走;
教材第13页“练习二”
6.用学过的上下、前后、左右说一说。
(2) 要吃到 应该怎么走?
可以先向上走,
然后向右走;
可以先向右走,
然后向上走;
教材第13页“练习二”
6.用学过的上下、前后、左右说一说。
(3)你能提出一个问题,让同学来回答吗?
怎样才能到 处?
先向左走,然后向上走。
(答案不唯一)示例:
教材第13页“练习二”
1. 鱼宝宝找妈妈。
拓展提升
鱼宝宝们先向( )游,然后向( )游,接着向( )游,再向( )游,再向( )游,再向( )游,再向( )游,再向( )游,最后向( )游找到妈妈。
左
下
右
下
左
上
左
下
左
2.
根据提示填一填。
小夏的前面是_____,左面是_____,
右边是_____,小红的后面是_____。
我的左边是小夏和小强。
我的右面是小红。
小夏 小明
小亮
小强
小明
小明
小红
小亮
小强
我的右面是小亮和小红。