人教版一年级上册2 位置第2课时 左、右课件（28张PPT)

(共28张PPT)
人教版数学
一年级上册
人教版数学一年级（上）
位置
第2课时 左、右
2
1.结合具体情境，认识“左、右”的基本含义，初步感受“左、右”的相对性。
2.能正确用“左、右”描述事物的相对位置。
3.体会生活中处处有数学，领会认识“左、右”的重要性。
学习目标
【重点】
结合具体情境，认识“左、右”的基本含义，初步
感受“左、右”的相对性。
【难点】
能正确用“左、右”描述事物的相对位置。
课堂导入
要求：要和老师反着说，边说边做动作。
做游戏
多
少
长
短
大
小
上
下
前
后
左
右
新知探究
这是右手。
另一只手是……
这是右手。
另一只手是左手。
左手
右手
左手
右手
认识左手和右手。
两只小手可以做什么？
我用右手写字，左手压住本子。
我举手发言用右手。
吃饭时我右手拿筷子，左手拿碗。
认识左边和右边
与右手同侧的是右边。
与左手同侧的是左边，
左右手是判断左右的依据。
左手
左边
右手
右边
摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。
拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。
抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。
说一说你的前、后、左、右各是哪个同学？
做一做
教材第10页“做一做”
课外阅读
认识左右——汉字加深理解
左和右，是两个象形字，就像两只伸出来的手形一样。后来，人们在手形下面加一个“工” 字，表示左手，意思是说左手可以辅助做工。在手形下面加一个“口”字，表示方位名词，与左相对，凡是在左手的一边就叫“左边”，在右手的一边就叫“右边”。
我国内地
在我国内地公路上靠右行驶。
在公路上靠哪边行驶？
香港
在我国香港公路上靠左行驶。
在公路上靠哪边行驶？
握手时，一定要用右手。
课堂练习
1.看图填一填。
（1） 在 的（ ）面。
（2） 在 的（ ）面。
左
右
2.
的左边有（ ）个文具，右边有（ ）个文具。
左
1
右
3
3.上、下楼梯时，应该靠右行。
我该走哪边？
右
4.摆放商品。
的右面是（ ），
左面是（ ）；
在 的（ ）面，
在 的（ ）面。
左
右
5.说一说下面的物品放在什么位置合适。
（答案不唯一）示例：
教材第12页“练习二”
6.用学过的上下、前后、左右说一说。
（1） 怎么走才能到 处？
可以先向上走，
然后向左走；
可以先向左走，
然后向上走；
教材第13页“练习二”
6.用学过的上下、前后、左右说一说。
（2） 要吃到 应该怎么走？
可以先向上走，
然后向右走；
可以先向右走，
然后向上走；
教材第13页“练习二”
6.用学过的上下、前后、左右说一说。
（3）你能提出一个问题，让同学来回答吗？
怎样才能到 处？
先向左走，然后向上走。
（答案不唯一）示例：
教材第13页“练习二”
7.按要求画一画。
（1）在 的上面画 。
（2）在 的左面画 ，
右面画 。
（3）在 的下面画 。
课堂小结
通过这节课的学习，你学会辨别左、右位置关系了吗？
如果是人，与观察者方向相同时，左、右位置就相同，与观察者方向相反时，左、右位置就相反。
判断左、右位置关系时，如果是图形、水果、植物等，一般以观察者的左边为物体的左边，观察者的右边为物体的右边。
相关练习。
02
01
课后练习二第5题。
课后作业