(共35张PPT)
人教版数学
一年级上册
人教版数学一年级（上）
1~5的认识和加减法
第1课时 1~5的认识
3
1. 经历从生活情境中抽象出1~5各数的过程，初步感知1~5各数的基数含义，知道1~5的数序，并会认、读、写这5个数。
2. 借助计数器、点子图、小棒等学习用具，感知后一个数是在前一个数的基础上增加1得到的，初步建立数感。
3. 培养学生认真观察、积极动手的能力。
学习目标
【重点】
掌握1~5各数的基数含义。
【难点】
掌握1~5各数的写法，初步培养数感。
五指歌
一二三四五，
上山打老虎。
老虎打不到，
打到小松鼠。
松鼠有几个？
让我数一数。
数来又数去，
一二三四五。
课堂导入
新知探究
图中有4只可爱的小鸡！看看还有什么？
好热闹的一个乡村小院啊！
单击各种物品图片可出现相应强调动画
小狗可以用数字几来表示呢？
数字1 还可以表示哪些事物？
1~5的认识
白鹅可以用数字几来表示呢？
数字2 还可以表示哪些事物？
小鸟可以用数字几来表示呢？
数字3 还可以表示哪些事物？
小鸡可以用数字几来表示呢？
数字4 还可以表示哪些事物？
南瓜可以用数字几来表示呢？
数字5 还可以表示哪些事物？
让我们用小棒来摆一摆吧！
在数字1的下面摆几根小棒呢？
在数字2的下面摆几根小棒呢？
在数字3的下面摆几根小棒呢？
数字4的下面呢？
数字5的下面呢？
除了用小棒，我们还可以用其他方式来表示1~5各数吗？
1
2
3
4
5
再添上1颗，是几颗？用几表示？
你还可以用圆片来表示这些数吗？
1添上1是2
2添上1是3
3添上1是4
4添上1是5
1~5的顺序
让我们再一起来数数这五个数！
从前往后数：
1
2
3
4
5
从后往前数：
5
4
3
2
1
“1”像什么？
1~5的书写
1像铅笔能写字。
“1”怎么写？
1的书写
“2”像什么？
2像鸭子水中游。
“2”怎么写？
2的书写
“3”像什么？
3像耳朵很听话。
“3”怎么写？
3的书写
“4”像什么？
4像红旗迎风飘。
“4”怎么写？
4的书写
“5”像什么？
5像秤钩称东西。
“5”怎么写？
5的书写
1
2
4
课堂练习
1. 按顺序填数。
你真棒！
3
5
2. 数一数，写一写。
2
5
4
教材第16页“做一做”
3. 连一连。
做一做
4. 写一写。
做一做
教材第16页“做一做”
5. 用自己的方式表示出1、2、3、4、5。
教材第19页“练习三”
教材第19页“练习三”
课堂小结
通过这节课的学习，你学会了什么？
相关练习。
02
01
课后练习三第1、2、4题。
课后作业
