人教版一年级上册3 1~5的认识和加减法练习七课件（24张PPT)

(共24张PPT)
人教版数学
一年级上册
人教版数学一年级（上）
练习七
1~5的认识和加减法
3
重点回顾
1~5的认识和加减法
1~5的认识
第 几
比大小
分与合
加减法
0 的认识
生活中个数是1~5的物体，都可以用1~5各数表示。
1~5各数按从前往后的顺序排列是1、2、3、4、5，从后往前是5、4、3、2、1。
1~5的认识
比大小
…
…
…
3 = 3
…
等号
3 ＞ 2
大于号
…
…
…
…
…
…
3 ＜ 4
小于号
…
一一对应
第几
有 人排队。
5
5
表示数量的多少时，是几；表示排列顺序时，是第几。
2
1
1
1
2
2
1
1
3
2
2
3
1
1
4
2
3
3
2
4
1
5以内数的组成
(1)说一说上面的加减法算式是怎样排列的。
(2)任意指一道算式很快说出得数。
(3)计算第一列算式，你发现了什么？
5以内数的加减法
0的认识
“0”的含义：
两个相同的数相减,得数是0。
任何数加上0或减去0,还得原数。
表示起点。
表示什么也没有。
书写：
读作“零”
0
练习巩固
教材第33页“练习七”
1.按顺序填数。
1
3
5
0的后面依次是1、2、3、4、5。
2.看谁算得都对。
5+0=
1+3=
0+5=
3+1=
5 0=
4 3=
5 5=
4 1=
5
4
5
4
5
1
0
3
教材第33页“练习七”
3.
=
2
+
2
4
教材第33页“练习七”
3.
=
5
4
1

教材第33页“练习七”
4.
比 多_____。
2
教材第33页“练习七”
4.
比 少_____。
2
教材第33页“练习七”
4.
比 少_____。
2
比 多_____。
2
比一比，你发现了什么？
教材第33页“练习七”
5. 里可以填几？
>
3
>
4
5
2
<
<
5
1
3
3
里还可以填上其他数，答案不唯一。
教材第33页“练习七”
拓展练习
1. 算一算，填一填。
5-3○2+0
3+1○5-4
1+3○2+3
4+0○2+2
5-0○3-3
2+1○1+2
5-1○3+1
4-2○2+1
4-0○4-3
可以先算出○两边算式的得数，
再比较大小。
=
＞
＜
=
＞
=
=
＜
＞
(1)在○里填上“＞”“＜”或“=”。
(2)在○里填上“+”或“-”。
3○0=3
3○1=2
0○5=5
4○4=0
5○3=2
1○3=4
4○1=3
5○1=4
4○1=5
+
-
+
-
-
+
-
-
+
2. 从0、1、2、3、4这5个数中任选4个数填入○中，使上下两个数相减的结果等于左右两个数相减的结果。(每个数只使用一次)
思路一：把5个数按大小排列，相邻两个数相减得1，任选两组即可。
大 4 3 2 1 0 小
4
3
2
1
2. 从0、1、2、3、4这5个数中任选4个数填入○中，使上下两个数相减的结果等于左右两个数相减的结果。(每个数只使用一次)
思路二：把5个数按大小排列，中间相隔一个数的两数相减得2，任选两组即可。
大 4 3 2 1 0 小
4
2
3
1
2. 从0、1、2、3、4这5个数中任选4个数填入○中，使上下两个数相减的结果等于左右两个数相减的结果。(每个数只使用一次)
思路三：把5个数按大小排列，中间相隔两个数的两数相减得3，找出两组即可。
大 4 3 2 1 0 小
4
1
3
0