人教版一年级上册9 总复习第4课时 位置和认识图形课件（23张PPT)

(共23张PPT)
人教版数学
一年级上册
人教版数学一年级（上）
第4课时 位置和认识图形
总复习
9
关于位置和认识图形，我们学习了哪些内容？
知识梳理
位置
上下
左右
前后
位置在高处的是上
位置在低处的是下
面对的方向是前
背对的方向是后
与左手同侧的是左
与右手同侧的是右
认识图形（一）
长方体
球
正方体
圆柱
长长方方的，有6个平平的面。
四四方方的，有6个大小一样、平平的面。
有2个平平的圆面，一个曲面，上下一样粗，容易滚动。
表面是曲面，没有平面，容易滚动。
知识要点1：位置
在 的上面， 在 的下面。
在 的左面， 在 的右面。
在 的前面， 在 的后面。
1. 看图说说。
2. 在□的右面画○，下面画△。
□
○
△
第一步：判断□的右面是哪一格，然后在格子里画○；
第二步：判断□的下面是哪一格，然后在格子里画△。
右面
左面
上面
下面
知识要点2：认识立体图形
3. 数一数，图中有( )个长方体，有( )个正方体，有( )个圆柱，有( )个球 。
2
4
1
3
知识要点3：图形的拼摆
4. 用小方块摆出如图所示的一张玩具沙发，你知道这个玩具沙发一共有多少个小方块吗？
( )个
思路一：从前、后两部分看
6个
10个
16个
16
知识要点3：图形的拼摆
4. 用小方块摆出如图所示的一张玩具沙发，你知道这个玩具沙发一共有多少个小方块吗？
( )个
思路二：从上、中、下三部分看
2个
6个
16个
16
8个
知识要点3：图形的拼摆
4. 用小方块摆出如图所示的一张玩具沙发，你知道这个玩具沙发一共有多少个小方块吗？
( )个
思路三：移动最上面的2个小方块到空缺处。
16
8+8=16(个)
5.
球、圆柱……都是我们学过的图形。
(1)用4个 可以拼成什么图形？试着拼一拼。
(2)拼成一个大正方体至少需要( )个 。
教材第106页“第3题”
(1)用4个 可以拼成什么图形？试着拼一拼。
(2)拼成一个大正方体至少需要( )个 。
8
教材第106页“第3题”
还需要( )个
还需要( )个
7
8
6. 要拼成一个大正方体，下面的图形至少还需要几个 ？
教材第109页“练习二十五”
课堂练习
1. 看图圈一圈。
(1) 在 的(前、后)面， 在 的(前、后)面。
(2) 在 的(上、下)面， 在 的(上、下)面。
2.下面( )号图形搭得稳。
①
②
③
①
3. 填一填。
(1)从左起第( )个是球，球的右面是( )，左面是( )。
正方体
2
圆柱
(2)圆柱有( )个，长方体有( )个，正方体有( )个，球有( )个。
3
2
1
1
长方体（ ）个
正方体（ ）个
球（ ）个
圆柱（ ）个
1
1
4
9
4. 数一数。
教材第109页“练习二十五”
第一
在 的后面， 的前面是 和 ， 在 的后面。
第三
第二
第四
5. 连一连。
6.帮小动物们找到自己的家。
从右数第三间是我的家，我家左边是小白兔的家。
我家左边是小熊的家，我家右边是长颈鹿的家。
7.
哪两堆积木可以拼成 ？用线连起来。
教材第109页“练习二十五”
相关练习。
课后作业