教科版三年级科学上册 期中综合全练全测
一、填空题题。
1．按照植物的茎进行分类，像香樟树这样的植物叫 植物，它的茎叫 。像狗尾巴草这样的植物叫 植物，它的茎叫 。绝大多数植物的生长都需要 、 和空气。
2．陆地上生长的植物叫 植物，例如我们常见的杨树；水中生长的植物叫 植物，例如我们常见的浮萍。
3．植物的叶是由 和叶片两部分组成的，叶片上有 。
4．植物的生长一般要经过 、 、 、 等过程。
5．蜗牛的背上有一个 ，身体软软的，头上有 对触角，用 爬行。
6．蚯蚓一般生活在 、潮湿的土壤中，它与蜗牛一样喜欢 、潮湿的环境。
7．蚂蚁的身体是由 、 、 三部分组成的。
8．金鱼的全身都长有 ，用 游泳，用 呼吸。
二、判断题。
9．树冠的形状都是圆形的。
10．小草和大树的茎一样坚硬。
11．车前草和水花生都是水生植物。
12．浮萍不需要土壤也能生长。
13．水葫芦漂浮在水面上，是因为它的叶柄膨大有气囊。
14．树木和我们人类一样有生命，所以我们要爱护树木。
15．新鲜的树叶和落叶相比，除了颜色不同其他都相同。
16．植物不能运动，所以它们没有生命。
17．（2018三上·罗湖期末）观察小动物时要注意安全,不在有危险的地方活动。
18．蜗牛的两对触角一对长一对短，眼睛长在长触角上。
19．看到哪里有蚯蚓的粪便，就容易找到它。
20．蚂蚁和蜗牛没有任何相同的地方。
21．蚂蚁喜欢甜食，我们能够用白糖和面包屑把它们引出来。
22．蜗牛壳的方向有左旋和右旋两种。
23．为观察蜗牛对外界的刺激反应，我们用笔尖重重地触碰蜗牛的身体。
三、选择题。
24．观察大树应该按照（ ）的顺序进行。
A．从整体到局部，从里到外
B．从局部到整体，从远到近
C．从整体到局部，从远到近
25．水生植物的相同点是（ ）。
A．生长都需要空气 B．生长都需要土壤 C．都会开花
26．在观察活动中，下列做法错误的是（ ）。
A．保持小动物的环境，不打扰它们
B．观察过的小动物随便放在路边就行了
C．保护小动物，不伤害它们
27．向日葵的一生要经历的变化有（ ）。
A．种子、发芽、幼苗、结果、开花
B．种子、幼苗、发芽、开花、结果
C．种子、发芽、幼苗、开花、结果
28．下面能用来测量大树粗细的工具是（ ）。
A．放大镜 B．绳子和尺子 C．量筒
29．下列属于木本植物的是（ ）。
A．
B．
C．
30．蒲公英属于（ ）。
A．木本植物 B．草本植物 C．水生植物
31．下列关于叶子的描述中正确的是（ ）。
A．落叶是没有叶柄的 B．叶片上有叶脉 C．叶子的形状都一样
32．下列做法不正确的是（ ）。
A．爱护小动物
B．保持动物的生存环境
C．在校园内做观察活动时不用注意安全
33．蜗牛休眠了我们可以用（ ）的方法唤醒它。
A．使劲喊 B．将它放入水中 C．敲打它的外壳
34．下列食物中，蜗牛最喜欢吃的是（ ）。
A．肥肉 B．青菜 C．树皮
35．蚂蚁不会把窝建在（ ）。
A．树上 B．水中 C．泥土里
36．蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种（ ），这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路线。
A．黏液 B．信息素 C．水分
37．金鱼不断地喝水是为了吸收水中的（ ）。
A．营养物质 B．氧气 C．水分
38．下列关于所有动物具有的相同点，说法不正确的是（ ）。
A．都必须从自然界中摄取现成的有机物来维持生命
B．都能运动
C．都是绿色的
39．下列说法正确的是（ ）。
A．植物和动物都是有生命的物体
B．植物的叶子没有生命
C．可以一次喂给金鱼很多食物
四、连线题。
40．将下列植物按照它们的生长环境连线。
41．将下列动物和它们的运动方式连线。
用鱼鳍游动 用腹足爬行 用身体伸缩爬行
五、简答题。
42．植物需要哪些条件才能正常生长？
43．动物有什么共同的特点？
六、实验题。
44．下面是狗尾草生长变化的各个阶段，你能根据平时的观察，将它的各个阶段按先后顺序排一排吗？请将序号写在下面的横线上。
①狗尾草开始长出绿色的像狗尾巴一样的果实。
②狗尾草从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。
③狗尾草的果实越来越大，颜色越来越黄。
④狗尾草的叶子渐渐长大，茎也渐渐长高。
⑤狗尾草的果实成熟，叶子慢慢变黄、枯萎。
→ → → →
45．请你将蚂蚁、蚯蚓、蝗虫、泥鳅、虾、螺蛳、蚊子这些动物分类。并写出你的分类标准或理由。（可以分成2类，也可以分成3类或4类）
分类标准或理由是 。
答案解析部分
1．【答案】木本；木质茎；草本；草质茎；水；阳光
【知识点】植物生长的影响因素；植物的分类
【解析】【解答】 植物的生长都需要一定的条件
【分析】根据茎的分类和物质生存条件进行解答
2．【答案】陆生；水生
【知识点】植物的分类
【解析】【解答】生活在水中的植物叫做水生植物，生活在陆地上的植物叫做陆生植物。
【分析】陆生植物和水生植物的不同是根据环境的生活不同。
3．【答案】叶柄；叶脉
【知识点】叶的特征
【解析】【解答】植物的叶子是由叶柄以及叶片两部分构成的，其中叶片上有叶脉结构。
【分析】牢记叶子的结构。
4．【答案】种子发芽；幼苗生长；开花结果；衰老死亡
【知识点】植物的一生
【解析】【解答】一株植物的生长需要经过种子发芽、幼苗生长、开花结果以及衰老死亡等过程。
【分析】植物的生长发育都需要一定的外在条件
5．【答案】壳；两；腹足
【知识点】蜗牛的形态特征
【解析】【解答】蜗牛的背上有一个硬壳，身体较为柔软，蜗牛的头上有两队触角，用腹足进行爬行。
【分析】牢记蜗牛的身体形态结构特点。
6．【答案】阴暗；阴暗
【知识点】观察蚯蚓的活动
【解析】【解答】蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的土地中，类似于蜗牛的生活环境。
【分析】牢记不同动物的身体形态特点。
7．【答案】头；胸；腹
【知识点】蚂蚁
【解析】【解答】蚂蚁的身体形态结构是由头、胸以及腹部构成的。
【分析】牢记蚂蚁的身体结构形态。
8．【答案】鳞片；鱼鳍；鳃
【知识点】鱼的特点
【解析】【解答】鱼类多数都具有鳞片，用鳃呼吸。
【分析】牢记金鱼的身体形态结构特点。
9．【答案】（1）错误
【知识点】观察植物
【解析】【解答】树冠的形态不一定都是圆形的。
【分析】树冠的形状千变万化。
10．【答案】（1）错误
【知识点】茎的形态
【解析】【解答】小草的茎比较短和细，大树的茎粗而长。
【分析】树木的茎的大小和年龄有关，时间越长，茎的树干就越粗。
11．【答案】（1）错误
【知识点】水生植物
【解析】【解答】水生植物指的是生活在水中的植物。车前草不是水生植物。
【分析】水生植物生活在水中，陆生植物生活在陆地。
12．【答案】（1）正确
【知识点】植物生长的影响因素
【解析】【解答】浮萍属于水生植物，不需要土地也能够进行正常的生长。
【分析】根据植物生活的环境，我们把植物分为水生植物和陆生植物。
13．【答案】（1）正确
【知识点】浮力
【解析】【解答】水葫芦之所以可以漂浮在水面上，是因为它的叶柄能够通过增大体积来增大浮力，进而漂浮在水面。
【分析】增大排开水的体积能够增大浮力。
14．【答案】（1）正确
【知识点】保护环境
【解析】【解答】树木也是有生命的，也属于生物，所以我们要爱护树木。
【分析】动植物都属于生命，都应该被人类爱护。
15．【答案】（1）错误
【知识点】叶的特征
【解析】【解答】落叶中含有的色素、有机物等含量较少，比新鲜的树叶少的物质多。
【分析】落叶中含有较少的有机物和色素等物质。
16．【答案】（1）错误
【知识点】观察植物
【解析】【解答】植物虽然不能进行运动，但是植物拥有新陈代谢、繁殖等一系列的生命体活动，所以植物属于生物，他们也是有生命的。
【分析】动植物体都是有生命的，都属于生物。
17．【答案】（1）正确
【知识点】观察动物的方法与注意事项
【解析】【分析】观察小动物时要注意自身安全,不在有危险的地方活动。
18．【答案】（1）正确
【知识点】蜗牛的形态特征
【解析】【解答】蜗牛的两队触角是一个长，一个短的。眼睛生长在长的触角上。
【分析】牢记蜗牛的身体形态特征。
19．【答案】（1）正确
【知识点】观察蚯蚓的活动
【解析】【解答】如果想寻找蚯蚓，找到他的粪便即可，因为蚯蚓的粪便很快就会变干燥。
【分析】牢记蚯蚓的生活习惯特点。
20．【答案】（1）错误
【知识点】蜗牛的形态特征；蚂蚁
【解析】【解答】蚂蚁和蜗牛有相似的地方；同样喜欢潮湿的环境、但是它们的身体结构形态不一样。
【分析】蜗牛和蚂蚁有相似的生活环境，但是有不同的身体结构形态。
21．【答案】（1）正确
【知识点】蚂蚁
【解析】【解答】蚂蚁喜欢甜的食物，我们可以通过放置甜食的方法引诱它们出来。
【分析】通过生物的生活习惯可以引诱它们。
22．【答案】（1）正确
【知识点】蜗牛的形态特征
【解析】【解答】蜗牛壳的类型有两种，一种是左旋形，一种是右旋形。
【分析】牢记蜗牛的身体形态特点。
23．【答案】（1）错误
【知识点】观察动物的方法与注意事项
【解析】【解答】观察蜗牛对外界的反应，我们应该轻轻的触碰蜗牛，不应该下重手去触碰它，否则容易伤害蜗牛。
【分析】进行动物观察时，不应该打扰动物的正常生活。
24．【答案】C
【知识点】观察植物的方法与注意事项
【解析】【解答】观察大树的时候，我们应该采用从整体到局部，从大到小，从远到近的顺序去观察大树。
故答案为：C
【分析】我们应该采用从整体到细节去观察生物。
25．【答案】A
【知识点】水生植物
【解析】【解答】水生植物生活在水中，但是也是需要氧气进行呼吸作用的。
故答案为：A
【分析】水生植物一般都生活在水中，陆生植物生活在陆地。
26．【答案】B
【知识点】观察动物的方法与注意事项
【解析】【解答】在进行动物观察时，要注意不要打扰到小动物的正常生活，不能随便观察后就把他们放置到路边。
故答案为：B
【分析】进行动物观察时，不能随便打扰动物的正常生活。
27．【答案】C
【知识点】植物的一生
【解析】【解答】向日葵和所有的大多数植物一样，都要经过种子发芽、幼苗开花和结果以及衰老死亡。
故答案为：C
【分析】大多数植物都有生长发育的一系列过程。
28．【答案】B
【知识点】用不同的物体测量
【解析】【解答】放大镜只能够放大植物，量筒只能测量某个局部的长度，绳子以及尺子能够测量大树的粗细程度。
故答案为：B
【分析】测量大树的粗细程度要用到绳子和尺子。
29．【答案】C
【知识点】灌木
【解析】【解答】木本植物的茎比较大，有木质，所以C选项符合题意。
G故答案为：C
【分析】木本植物和草本植物的茎不同。
30．【答案】B
【知识点】草本植物
【解析】【解答】蒲公英的茎属于草本植物类型的茎。
故答案为：B
【分析】草本植物和木本植物最大的不同是茎的不同。
31．【答案】B
【知识点】叶的特征
【解析】【解答】叶子的形状是千差万别的，这是因为基因是不同的，落叶的叶子也是有叶柄结构的；叶片上存在叶脉。
故答案为：B
【分析】牢记叶片的形态结构特征。
32．【答案】C
【知识点】观察动物的方法与注意事项；保护环境
【解析】【解答】进行动物观察时，要保护动物的正常生活；在进行观察的同时也应该保证自己的人身安全。
故答案为：C
【分析】进行观察动物时，我们应该保证动物和自己都安全。
33．【答案】B
【知识点】蜗牛的生活习性
【解析】【解答】蜗牛可以通过把它放在水中的方式唤醒他，因为他需要呼吸。
故答案为：B
【分析】牢记蜗牛的身体结构形态。
34．【答案】B
【知识点】蜗牛的生活习性
【解析】【解答】蜗牛喜欢吃青菜。
故答案为：B
【分析】牢记动物的爱好食物类型。
35．【答案】B
【知识点】蚂蚁
【解析】【解答】蚂蚁不会把窝建立水中，因为无法进行呼吸等正常活动。
故答案为：B
【分析】清楚动物们的正常生理活动。
36．【答案】B
【知识点】蚂蚁
【解析】【解答】蚂蚁在进行活动时会释放一种信息素，这种信息素会引导后面的蚂蚁进行活动。
故答案为：B
【分析】牢记蚂蚁的正常活动。
37．【答案】B
【知识点】鱼的特点
【解析】【解答】金鱼需要不断的喝水，是为了吸收水分中的氧气。
故答案为：B
【分析】金鱼在水中吸收水分中的氧气。
38．【答案】C
【知识点】动物的常见特点
【解析】【解答】所有的动物都必须通过进食等方式来维持生命，都可以进行生命运动，但是有各自的颜色。
故答案为：C
【分析】了解动物的正常生命活动特征。
39．【答案】A
【知识点】生物多样性
【解析】【解答】动物和植物都是具有生命的物体，能够进行繁殖新陈代谢等生命活动。喂食金鱼要适量，因为金鱼容易吃撑。
故答案为：A
【分析】动物和植物都是生命体，都能够进行正常的生命活动。
40．【答案】
【知识点】植物的分类
【解析】【解答】水葫芦、水花生以及金鱼藻、浮萍都能够生活在水中，所以属于水生植物；类似于水稻。桂花等都属于生活在陆地上的陆生植物。
【分析】水生植物指的是生活在水中的植物，陆生植物指的是生活在陆地上的植物。
41．【答案】解：
【知识点】动物的运动
【解析】【解答】金鱼利用鱼鳍进行活动；蜗牛利用腹足进行爬动；蚯蚓利用身体的伸缩进行运动。
【分析】牢记不同种类动物的运动方式。
42．【答案】解：植物生长需要的条件有：水分、阳光、空气、营养物质（无机盐）、适宜的温度、一定的生存空间。
【知识点】植物生长的影响因素
【解析】【解答】植物体长大所必需的条件有； 水分、阳光、空气、营养物质（无机盐）、适宜的温度、一定的生存空间。
【分析】牢记动植物生长所需要的条件。
43．【答案】解：会运动，遇到外界刺激有反应，需要吃食物，要在一定的环境中生活等。
【知识点】动物的常见特点
【解析】【解答】动物有一系列的共同点； 会运动，遇到外界刺激有反应，需要吃食物，要在一定的环境中生活等。
【分析】无论是动物还是植物，他们的生长都具有一定的条件。
44．【答案】②；④；①；③；⑤
【知识点】植物的一生
【解析】【解答】狗尾巴草的生长经历是； 狗尾草从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。 狗尾草的叶子渐渐长大，茎也渐渐长高。 狗尾草开始长出绿色的像狗尾巴一样的果实。 狗尾草的果实越来越大，颜色越来越黄。 狗尾草的果实成熟，叶子慢慢变黄、枯萎。
【分析】任何植物都要经过种子萌发、成长等经历。
45．【答案】(1)蚂蚁、蚯蚓、蝗虫、蚊子； (2)泥鳅、虾、螺蛳根据生活环境不同分类，(1)为生活在陆上的，(2)为生活在水中的。（答案合理即可）
【知识点】动物的分类
【解析】【解答】不同的生物具有不同的分类方法，我们可以根据生活的环境不同，把植物分为水生植物和陆生植物。
【分析】不同的标准会有不同的分类结果。
1 / 1教科版三年级科学上册 期中综合全练全测
一、填空题题。
1．按照植物的茎进行分类，像香樟树这样的植物叫 植物，它的茎叫 。像狗尾巴草这样的植物叫 植物，它的茎叫 。绝大多数植物的生长都需要 、 和空气。
【答案】木本；木质茎；草本；草质茎；水；阳光
【知识点】植物生长的影响因素；植物的分类
【解析】【解答】 植物的生长都需要一定的条件
【分析】根据茎的分类和物质生存条件进行解答
2．陆地上生长的植物叫 植物，例如我们常见的杨树；水中生长的植物叫 植物，例如我们常见的浮萍。
【答案】陆生；水生
【知识点】植物的分类
【解析】【解答】生活在水中的植物叫做水生植物，生活在陆地上的植物叫做陆生植物。
【分析】陆生植物和水生植物的不同是根据环境的生活不同。
3．植物的叶是由 和叶片两部分组成的，叶片上有 。
【答案】叶柄；叶脉
【知识点】叶的特征
【解析】【解答】植物的叶子是由叶柄以及叶片两部分构成的，其中叶片上有叶脉结构。
【分析】牢记叶子的结构。
4．植物的生长一般要经过 、 、 、 等过程。
【答案】种子发芽；幼苗生长；开花结果；衰老死亡
【知识点】植物的一生
【解析】【解答】一株植物的生长需要经过种子发芽、幼苗生长、开花结果以及衰老死亡等过程。
【分析】植物的生长发育都需要一定的外在条件
5．蜗牛的背上有一个 ，身体软软的，头上有 对触角，用 爬行。
【答案】壳；两；腹足
【知识点】蜗牛的形态特征
【解析】【解答】蜗牛的背上有一个硬壳，身体较为柔软，蜗牛的头上有两队触角，用腹足进行爬行。
【分析】牢记蜗牛的身体形态结构特点。
6．蚯蚓一般生活在 、潮湿的土壤中，它与蜗牛一样喜欢 、潮湿的环境。
【答案】阴暗；阴暗
【知识点】观察蚯蚓的活动
【解析】【解答】蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的土地中，类似于蜗牛的生活环境。
【分析】牢记不同动物的身体形态特点。
7．蚂蚁的身体是由 、 、 三部分组成的。
【答案】头；胸；腹
【知识点】蚂蚁
【解析】【解答】蚂蚁的身体形态结构是由头、胸以及腹部构成的。
【分析】牢记蚂蚁的身体结构形态。
8．金鱼的全身都长有 ，用 游泳，用 呼吸。
【答案】鳞片；鱼鳍；鳃
【知识点】鱼的特点
【解析】【解答】鱼类多数都具有鳞片，用鳃呼吸。
【分析】牢记金鱼的身体形态结构特点。
二、判断题。
9．树冠的形状都是圆形的。
【答案】（1）错误
【知识点】观察植物
【解析】【解答】树冠的形态不一定都是圆形的。
【分析】树冠的形状千变万化。
10．小草和大树的茎一样坚硬。
【答案】（1）错误
【知识点】茎的形态
【解析】【解答】小草的茎比较短和细，大树的茎粗而长。
【分析】树木的茎的大小和年龄有关，时间越长，茎的树干就越粗。
11．车前草和水花生都是水生植物。
【答案】（1）错误
【知识点】水生植物
【解析】【解答】水生植物指的是生活在水中的植物。车前草不是水生植物。
【分析】水生植物生活在水中，陆生植物生活在陆地。
12．浮萍不需要土壤也能生长。
【答案】（1）正确
【知识点】植物生长的影响因素
【解析】【解答】浮萍属于水生植物，不需要土地也能够进行正常的生长。
【分析】根据植物生活的环境，我们把植物分为水生植物和陆生植物。
13．水葫芦漂浮在水面上，是因为它的叶柄膨大有气囊。
【答案】（1）正确
【知识点】浮力
【解析】【解答】水葫芦之所以可以漂浮在水面上，是因为它的叶柄能够通过增大体积来增大浮力，进而漂浮在水面。
【分析】增大排开水的体积能够增大浮力。
14．树木和我们人类一样有生命，所以我们要爱护树木。
【答案】（1）正确
【知识点】保护环境
【解析】【解答】树木也是有生命的，也属于生物，所以我们要爱护树木。
【分析】动植物都属于生命，都应该被人类爱护。
15．新鲜的树叶和落叶相比，除了颜色不同其他都相同。
【答案】（1）错误
【知识点】叶的特征
【解析】【解答】落叶中含有的色素、有机物等含量较少，比新鲜的树叶少的物质多。
【分析】落叶中含有较少的有机物和色素等物质。
16．植物不能运动，所以它们没有生命。
【答案】（1）错误
【知识点】观察植物
【解析】【解答】植物虽然不能进行运动，但是植物拥有新陈代谢、繁殖等一系列的生命体活动，所以植物属于生物，他们也是有生命的。
【分析】动植物体都是有生命的，都属于生物。
17．（2018三上·罗湖期末）观察小动物时要注意安全,不在有危险的地方活动。
【答案】（1）正确
【知识点】观察动物的方法与注意事项
【解析】【分析】观察小动物时要注意自身安全,不在有危险的地方活动。
18．蜗牛的两对触角一对长一对短，眼睛长在长触角上。
【答案】（1）正确
【知识点】蜗牛的形态特征
【解析】【解答】蜗牛的两队触角是一个长，一个短的。眼睛生长在长的触角上。
【分析】牢记蜗牛的身体形态特征。
19．看到哪里有蚯蚓的粪便，就容易找到它。
【答案】（1）正确
【知识点】观察蚯蚓的活动
【解析】【解答】如果想寻找蚯蚓，找到他的粪便即可，因为蚯蚓的粪便很快就会变干燥。
【分析】牢记蚯蚓的生活习惯特点。
20．蚂蚁和蜗牛没有任何相同的地方。
【答案】（1）错误
【知识点】蜗牛的形态特征；蚂蚁
【解析】【解答】蚂蚁和蜗牛有相似的地方；同样喜欢潮湿的环境、但是它们的身体结构形态不一样。
【分析】蜗牛和蚂蚁有相似的生活环境，但是有不同的身体结构形态。
21．蚂蚁喜欢甜食，我们能够用白糖和面包屑把它们引出来。
【答案】（1）正确
【知识点】蚂蚁
【解析】【解答】蚂蚁喜欢甜的食物，我们可以通过放置甜食的方法引诱它们出来。
【分析】通过生物的生活习惯可以引诱它们。
22．蜗牛壳的方向有左旋和右旋两种。
【答案】（1）正确
【知识点】蜗牛的形态特征
【解析】【解答】蜗牛壳的类型有两种，一种是左旋形，一种是右旋形。
【分析】牢记蜗牛的身体形态特点。
23．为观察蜗牛对外界的刺激反应，我们用笔尖重重地触碰蜗牛的身体。
【答案】（1）错误
【知识点】观察动物的方法与注意事项
【解析】【解答】观察蜗牛对外界的反应，我们应该轻轻的触碰蜗牛，不应该下重手去触碰它，否则容易伤害蜗牛。
【分析】进行动物观察时，不应该打扰动物的正常生活。
三、选择题。
24．观察大树应该按照（ ）的顺序进行。
A．从整体到局部，从里到外
B．从局部到整体，从远到近
C．从整体到局部，从远到近
【答案】C
【知识点】观察植物的方法与注意事项
【解析】【解答】观察大树的时候，我们应该采用从整体到局部，从大到小，从远到近的顺序去观察大树。
故答案为：C
【分析】我们应该采用从整体到细节去观察生物。
25．水生植物的相同点是（ ）。
A．生长都需要空气 B．生长都需要土壤 C．都会开花
【答案】A
【知识点】水生植物
【解析】【解答】水生植物生活在水中，但是也是需要氧气进行呼吸作用的。
故答案为：A
【分析】水生植物一般都生活在水中，陆生植物生活在陆地。
26．在观察活动中，下列做法错误的是（ ）。
A．保持小动物的环境，不打扰它们
B．观察过的小动物随便放在路边就行了
C．保护小动物，不伤害它们
【答案】B
【知识点】观察动物的方法与注意事项
【解析】【解答】在进行动物观察时，要注意不要打扰到小动物的正常生活，不能随便观察后就把他们放置到路边。
故答案为：B
【分析】进行动物观察时，不能随便打扰动物的正常生活。
27．向日葵的一生要经历的变化有（ ）。
A．种子、发芽、幼苗、结果、开花
B．种子、幼苗、发芽、开花、结果
C．种子、发芽、幼苗、开花、结果
【答案】C
【知识点】植物的一生
【解析】【解答】向日葵和所有的大多数植物一样，都要经过种子发芽、幼苗开花和结果以及衰老死亡。
故答案为：C
【分析】大多数植物都有生长发育的一系列过程。
28．下面能用来测量大树粗细的工具是（ ）。
A．放大镜 B．绳子和尺子 C．量筒
【答案】B
【知识点】用不同的物体测量
【解析】【解答】放大镜只能够放大植物，量筒只能测量某个局部的长度，绳子以及尺子能够测量大树的粗细程度。
故答案为：B
【分析】测量大树的粗细程度要用到绳子和尺子。
29．下列属于木本植物的是（ ）。
A．
B．
C．
【答案】C
【知识点】灌木
【解析】【解答】木本植物的茎比较大，有木质，所以C选项符合题意。
G故答案为：C
【分析】木本植物和草本植物的茎不同。
30．蒲公英属于（ ）。
A．木本植物 B．草本植物 C．水生植物
【答案】B
【知识点】草本植物
【解析】【解答】蒲公英的茎属于草本植物类型的茎。
故答案为：B
【分析】草本植物和木本植物最大的不同是茎的不同。
31．下列关于叶子的描述中正确的是（ ）。
A．落叶是没有叶柄的 B．叶片上有叶脉 C．叶子的形状都一样
【答案】B
【知识点】叶的特征
【解析】【解答】叶子的形状是千差万别的，这是因为基因是不同的，落叶的叶子也是有叶柄结构的；叶片上存在叶脉。
故答案为：B
【分析】牢记叶片的形态结构特征。
32．下列做法不正确的是（ ）。
A．爱护小动物
B．保持动物的生存环境
C．在校园内做观察活动时不用注意安全
【答案】C
【知识点】观察动物的方法与注意事项；保护环境
【解析】【解答】进行动物观察时，要保护动物的正常生活；在进行观察的同时也应该保证自己的人身安全。
故答案为：C
【分析】进行观察动物时，我们应该保证动物和自己都安全。
33．蜗牛休眠了我们可以用（ ）的方法唤醒它。
A．使劲喊 B．将它放入水中 C．敲打它的外壳
【答案】B
【知识点】蜗牛的生活习性
【解析】【解答】蜗牛可以通过把它放在水中的方式唤醒他，因为他需要呼吸。
故答案为：B
【分析】牢记蜗牛的身体结构形态。
34．下列食物中，蜗牛最喜欢吃的是（ ）。
A．肥肉 B．青菜 C．树皮
【答案】B
【知识点】蜗牛的生活习性
【解析】【解答】蜗牛喜欢吃青菜。
故答案为：B
【分析】牢记动物的爱好食物类型。
35．蚂蚁不会把窝建在（ ）。
A．树上 B．水中 C．泥土里
【答案】B
【知识点】蚂蚁
【解析】【解答】蚂蚁不会把窝建立水中，因为无法进行呼吸等正常活动。
故答案为：B
【分析】清楚动物们的正常生理活动。
36．蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种（ ），这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路线。
A．黏液 B．信息素 C．水分
【答案】B
【知识点】蚂蚁
【解析】【解答】蚂蚁在进行活动时会释放一种信息素，这种信息素会引导后面的蚂蚁进行活动。
故答案为：B
【分析】牢记蚂蚁的正常活动。
37．金鱼不断地喝水是为了吸收水中的（ ）。
A．营养物质 B．氧气 C．水分
【答案】B
【知识点】鱼的特点
【解析】【解答】金鱼需要不断的喝水，是为了吸收水分中的氧气。
故答案为：B
【分析】金鱼在水中吸收水分中的氧气。
38．下列关于所有动物具有的相同点，说法不正确的是（ ）。
A．都必须从自然界中摄取现成的有机物来维持生命
B．都能运动
C．都是绿色的
【答案】C
【知识点】动物的常见特点
【解析】【解答】所有的动物都必须通过进食等方式来维持生命，都可以进行生命运动，但是有各自的颜色。
故答案为：C
【分析】了解动物的正常生命活动特征。
39．下列说法正确的是（ ）。
A．植物和动物都是有生命的物体
B．植物的叶子没有生命
C．可以一次喂给金鱼很多食物
【答案】A
【知识点】生物多样性
【解析】【解答】动物和植物都是具有生命的物体，能够进行繁殖新陈代谢等生命活动。喂食金鱼要适量，因为金鱼容易吃撑。
故答案为：A
【分析】动物和植物都是生命体，都能够进行正常的生命活动。
四、连线题。
40．将下列植物按照它们的生长环境连线。
【答案】
【知识点】植物的分类
【解析】【解答】水葫芦、水花生以及金鱼藻、浮萍都能够生活在水中，所以属于水生植物；类似于水稻。桂花等都属于生活在陆地上的陆生植物。
【分析】水生植物指的是生活在水中的植物，陆生植物指的是生活在陆地上的植物。
41．将下列动物和它们的运动方式连线。
用鱼鳍游动 用腹足爬行 用身体伸缩爬行
【答案】解：
【知识点】动物的运动
【解析】【解答】金鱼利用鱼鳍进行活动；蜗牛利用腹足进行爬动；蚯蚓利用身体的伸缩进行运动。
【分析】牢记不同种类动物的运动方式。
五、简答题。
42．植物需要哪些条件才能正常生长？
【答案】解：植物生长需要的条件有：水分、阳光、空气、营养物质（无机盐）、适宜的温度、一定的生存空间。
【知识点】植物生长的影响因素
【解析】【解答】植物体长大所必需的条件有； 水分、阳光、空气、营养物质（无机盐）、适宜的温度、一定的生存空间。
【分析】牢记动植物生长所需要的条件。
43．动物有什么共同的特点？
【答案】解：会运动，遇到外界刺激有反应，需要吃食物，要在一定的环境中生活等。
【知识点】动物的常见特点
【解析】【解答】动物有一系列的共同点； 会运动，遇到外界刺激有反应，需要吃食物，要在一定的环境中生活等。
【分析】无论是动物还是植物，他们的生长都具有一定的条件。
六、实验题。
44．下面是狗尾草生长变化的各个阶段，你能根据平时的观察，将它的各个阶段按先后顺序排一排吗？请将序号写在下面的横线上。
①狗尾草开始长出绿色的像狗尾巴一样的果实。
②狗尾草从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。
③狗尾草的果实越来越大，颜色越来越黄。
④狗尾草的叶子渐渐长大，茎也渐渐长高。
⑤狗尾草的果实成熟，叶子慢慢变黄、枯萎。
→ → → →
【答案】②；④；①；③；⑤
【知识点】植物的一生
【解析】【解答】狗尾巴草的生长经历是； 狗尾草从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。 狗尾草的叶子渐渐长大，茎也渐渐长高。 狗尾草开始长出绿色的像狗尾巴一样的果实。 狗尾草的果实越来越大，颜色越来越黄。 狗尾草的果实成熟，叶子慢慢变黄、枯萎。
【分析】任何植物都要经过种子萌发、成长等经历。
45．请你将蚂蚁、蚯蚓、蝗虫、泥鳅、虾、螺蛳、蚊子这些动物分类。并写出你的分类标准或理由。（可以分成2类，也可以分成3类或4类）
分类标准或理由是 。
【答案】(1)蚂蚁、蚯蚓、蝗虫、蚊子； (2)泥鳅、虾、螺蛳根据生活环境不同分类，(1)为生活在陆上的，(2)为生活在水中的。（答案合理即可）
【知识点】动物的分类
【解析】【解答】不同的生物具有不同的分类方法，我们可以根据生活的环境不同，把植物分为水生植物和陆生植物。
【分析】不同的标准会有不同的分类结果。
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