2021年河南省淮滨县第一中学暑假作业人教版八年级数学下册 第十六章 二次根式 测试题(word版含答案)

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名称 2021年河南省淮滨县第一中学暑假作业人教版八年级数学下册 第十六章 二次根式 测试题(word版含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-07-08 13:23:28

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11544300120523002021年河南省淮滨县第一中学暑假作业人教版八年级数学下册 第十六章 二次根式 测试题
一、选择题(30分)
1.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
2.估计的值应在( )
A.3和4之间 B.4和5之间 C.5和6之间 D.6和7之间
3.下列式子是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
4.计算的结果估计在( )
A.10到11之间 B.9到10之间
C.8到9之间 D.7到8之间
5.已知0 A.3x-4 B.x-4 C.3x+6 D.-x+6
6.如果,那么下列叙述正确的是  
A. B. C. D.
7.估计的值应在 ( )
A.4和5之间 B.5和6之间 C.6和7之间 D.7和8之间
8.已知,则代数式的值是( )
A. B. C. D.
9.已知x+y=﹣5,xy=4,则x+y的值是(  )
A.4 B.﹣4 C.2 D.﹣2
10.若实数a,b满足+=3,﹣=3k,则k的取值范围是(  )
A.﹣3≤k≤2 B.﹣3≤k≤3 C.﹣1≤k≤1 D.k≥﹣1
二、填空题(15分)
11.当时,二次根式的值是______.
12.若二次根式有意义,则x的取值范围是________.
13.化简后与最简二次根式的被开方数相等,则_________.
14.比较大小:___
15.设的整数部分为 a,小数部分为 b.则 = __________________________.
三、解答题(75分)
16.(1)
(2)
17.先化简,再求值:,其中.
18.如果最简二次根式与同类二次根式,且,求x,y的值.
19.已知:,
(1)求m,n的值;
(2)先化简,再求值:.
20.先阅读,再回到问题:
化简:.由于题目没有给出的取值范围,所以要分类讨论.

令令得;的零点值为3,的零点值为-2,在数轴上标出3和-2的点,数轴被分成三段,即;当<-2时,原式=-2+1;当时,原式=5;当3时,原式=2-1.
(1)求和的零点值;
(2)化简:.
21.阅读下列解题过程
例:若代数式的值是,求的取值范围.
解:原式=
当时,原式,解得 (舍去);
当时,原式,符合条件;
当时,原式,解得 (舍去).
所以,的取值范围是
上述解题过程主要运用了分类讨论的方法,请你根据上述理解,解答下列问题:
当时,化简:
若等式成立,则的取值范围是
若,求的取值.
22.先阅读,再解答问题:
恒等变形,是代数式求值的一个很重要的方法.利用恒等变形,可以把无理数运算转化为有理数运算,可以把次数较高的代数式转化为次数较低的代数式.
例如:当时,求的值.
为解答这道题,若直接把代入所求的式中,进行计算,显然很麻烦,我们可以通过恒等变形,对本题进行解答.
方法:将条件变形,因,得,再把等式两边同时平方,把无理数运算转化为有理数运算.
由,可得,即,.
原式.
请参照以上的解决问题的思路和方法,解决以下问题:
(1)若,求的值;
(2)已知,求的值.
23.在学习了二次根式后,小明同学发现有的二次根式可以写成另一个二次根式的平方的形式.
比如:.善于动脑的小明继续探究:
当为正整数时,若,则有,所以,.
请模仿小明的方法探索并解决下列问题:
(1)当为正整数时,若,请用含有的式子分别表示,得: , ;
(2)填空:= - ;
(3)若,且为正整数,求的值
【参考答案】
1.D 2.C 3.A 4.D 5.A 6.A 7.A 8.D 9.B 10.C
11.
12.
13.5
14.<
15.
16.(1);(2)4
17.
18.x=4,y=3.
19.(1);(2),0
20.(1)-1与2;(2)当时,原式;当时,原式=3;当时,原式
21.(1);(2);(3)或.
22.(1)2?;(2)
false23.(1)a=3m?+n?,b=2mn;(2) ;(3)或46