(打包4份)语文:第16课《孔乙己》课件(苏教版八下)

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名称 (打包4份)语文:第16课《孔乙己》课件(苏教版八下)
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2012-04-28 08:27:29

文档简介

(共41张PPT)
孔乙己
鲁迅
1、小说的三要素是 、
   和 。
2、小说的故事情节可分为
、 、 和
四部分。
3、小说的环境主要包括
和 。
人物
故事情节
环境
开端
发展
高潮
结局
自然环境
社会环境
  小说是一种文学体裁,以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。
外貌、语言、动作、神态、心理
(细节、肖像、行为)
正面描写、侧面描写
对比手法、衬托
文学常识 
鲁迅,原名____,字豫才,现代_______、___、___,中国文化革命的主将。作品有小说集_____________,散文集__________,散文诗集________。
周树人
文学家
思想家
革命家
《呐喊》《彷徨》
《朝花夕拾》
《野草》
《孔乙己》是鲁迅继《狂人日记》之后所写的第二篇白话小说,最初发表在1919年4月15日出版的《新青年》上,后收入小说集《呐喊》。鲁迅曾说,这篇小说是“描写社会对于苦人的凉薄”。

《孔乙己》写于1918年冬天,当时以《新青年》为阵地,虽已揭开了新文化运动的序幕,但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1905年废除,但是孔孟之道仍然是社会教育的核心内容。鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店,艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活,借以批判封建教育制度和科举制度。
关于封建科举制度
封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏的制度。戊戌变法前,全国每年有100多万读书人,参加考选“秀才”,只有百分之一入选;三年一考的“举人”,入选者只有千分之一;三年一考的“进士”,入选者只有万分之一。
许多读书人老死科场,利欲熏心,精神畸形,成了科举的奴隶,成了科举制度的受害者。这些读书人“一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事”,他们处理社会事物、谋划生计的能力是很缺乏的。“万般皆下品,惟有读书高”的观念又让他们鄙视体力劳动,至于经商营业,更是不耻。我们要学的课文中的主人公孔乙己,就是其中的一个。
(一)读课文
要求:
1、注意生字词的音形义;
2、划分文章的情节结构。
1.查字典,读准下面加点字的音。 颓唐( ) 附和( ) 分辩( )
不屑置辩( )咸亨酒店( )砚( ) 荤菜( ) 羼水( ) 拭( )
蘸( ) 惋惜( ) 阔绰( ) 舀水( ) 涨红( )绽( ) 哄笑( ) 间或( ) 着了( )
打折( ) 门槛( )
tuí

biàn
xiè
hēng
yàn
hūn
chàn
shì
zhàn
wǎn
chuò
yǎo
zhàng
zhàn
hōng
jiàn
zháo
shé
kǎn
第一部分(1- 3)介绍咸亨酒
店,交代环境。
第二部分(4-13)写孔乙己的
悲惨遭遇。
第一层(4-9)交代孔乙己的
生平遭遇。
第二层(10-11)孔乙己最后
一次到酒店喝酒。
第三层(12-13)孔乙己的悲
惨结局。
(开端、发展)
(高潮)
(结局)
1.这篇小说写的事发生在什么年代?地点在哪儿?
2.来喝酒的人有哪几种类型,各有什么特点?掌柜对他们的态度有何不同?
3、由此可以看出孔乙己生活在怎样的社会环境里?
阅读课文第一部分(1-3)

分析第一部分:社会环境
时间:清朝末年“这是二十多年前的事”
地点:咸亨酒店
“短衣帮” 
“穿长衫的”
掌柜






贫富悬殊 阶级对立
人物
对长衫客:极力逢迎,恭敬侍候
对短衣帮:不讲情义,恣意剥削
冷酷势利 虚伪 媚富欺贫 唯利是图
对比
作者描写社会环境:
A、把“短衣帮”与“穿长衫”的喝酒形象作对比,突出了贫富悬殊、等级森严的社会现实。
B、从“我”职务的变换,对长衫主顾惟恐侍侯不周,对短衣帮则能欺则欺,可以窥见掌柜冷酷势利的一面。
C、掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有什么好声气:营造压抑冷酷的酒店氛围,以小见大,更见世态炎凉。
作用:
交代了势利、冷酷的社会环境,渲染了冷漠悲凉的气氛,揭示了孔乙己不幸的社会根源,为孔乙己的出场做铺垫。
找出文中描写孔乙己的外貌、语言、动作、神态的词句。
分析孔乙己的人物形象
分析第二部分(4-9)
分析人物形象:孔乙己
从外貌、语言、动作、神态等描写角度分析
站喝
长衫
唯一的
短衣
坐喝



特殊身份
不回答
睁大眼睛说
涨红了脸
额上青筋条条绽出
争辩道
不屑置辩
颓唐不安
写出了孔乙己的
虚荣和穷酸气
写活了孔乙己的
穷困潦倒
孔乙己已经完全
丧失了人的尊严
总评价:
孔乙己:
是个热衷功名,
轻视劳动,好吃懒做,
死要面子,迂腐可笑
而又有诚实善良一面
的读书人。
孔乙己这样一个特殊的人,生活在这样一个冷酷的社会中,最终会有一个怎样的结局呢?
造成孔乙己悲剧的原因有哪些?
  2:文章第二部分介绍了有关孔乙己的哪些生活片断?
(1)酒客揭短,取笑孔乙己偷东西
(2)酒客嘲笑孔乙己没有“进学”。
(3)孔乙己教小伙计识字。
(4)孔乙己分茴香豆给孩子们吃。
(5)孔乙己最后一次到酒店喝酒。
孔乙己生死之谜
全文最后一节:“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。”
孔乙己究竟死了没有?
速读10-13段,与前文对比找出有说服力的证据。(提示:孔乙己发生了怎样的变化?)
①前后两次外貌描写的对比变化[第④⑾节]
首次出场 末次出场
身材高大 盘着两腿,下垫蒲包
青白脸色 脸上黑而且瘦
穿一件长衫 穿一件破夹袄
分析:从发展的趋势看,孔乙己的处境每况愈下,不久便会死去。
②当时天气状况与孔乙己的穿着[第⑾节第一句]
分析:“……将近初冬,我整天的靠着火,也须穿上棉袄了”,而孔乙己只穿一件破夹袄,看来难以捱过这个冬天。
③孔乙己三次“辩”的不同[第④⑥⑾节]
一辩 二辩 三辩
第④节 第⑥节 第⑾节
睁大眼睛说, 不屑置辩 颓唐,不十分分辨
争辩 好象恳求
分析:孔乙己的言谈行为都旨在维护一个读书人的体面,尽管事实上早已受尽侮辱嘲弄,斯文扫地,却从不肯放下面子,丢弃自尊;所以明知别人是逗乐取笑,也全力与之争辩,或摆出超然的姿态,来表明自己比短衣帮高出一筹。可最后一次他竟然“不十分分辨”,甚至有恳求的眼色,平日的生命力已消失殆尽了,距死期也不远了。
④“排”与“摸”
“排”是指一个接一个按着次序摆。这里形象地写出了他摆阔、炫耀的心态 。而“摸”出四文大钱,反映了他境遇的窘迫,已近末路。
⑤孔乙己“品行比别人都好”,欠酒钱,“不出一月,定然还清”[第⑤节],而十九个钱一直未还,一定已经死了。
⑥孔乙己“好喝懒做”[第⑤节],“好喝”即嗜酒,甚至甘愿忍受众人的嘲笑,仍然经常来酒店喝酒,他不再来喝酒,想来已不在人世了。
文章最后说“大约孔乙己的确死了。”一句中 “的确”和“大约”矛盾吗?
不矛盾。
“大约”表示是“我”的猜测,但孔乙己当时已无力维生,加上多年也没有见到,在那样冷酷无情的社会里,孔乙己肯定是活不下去的,所以用“的确”表示“我”猜测的结论。
想一想
为什么要设计同是读书人的丁举人把孔乙己摧残至死?
作者是为了说明封建科举制度培养了两种人,一种人爬上去了,成了社会的压迫者;一种人爬不上去的,成了社会的被压迫者。这是对封建科举制度的讽刺、批评、从而揭露了科举制度的本质和罪恶。
造成孔乙己悲剧的原因有哪些?
(3)根本原因:封建科举制度的毒害。
(4)社会原因:贫富悬殊,阶级对立,人际关 系的冷漠势利。
(1)直接原因:因为偷窃而遭到丁举人的毒打。
(2)自身原因:好喝懒做,鄙视劳动。
归根结底,孔乙己死亡的根本因素是旧的的社会制度。
谈谈我们应该如何正确对待生活中的弱者和他人的不幸。
课外阅读鲁迅的作品:《阿Q正传》《药》
《孔乙己》是一幕悲剧,然而全文没有一个“悲”字出现,贯穿全文的一个字是什么?作者这样安排线索用意何在?
孔乙己周围的人物
长衫主顾
掌柜
短衣帮
小伙计
孩子们
的艺术效果
小说以“我”为见证人,以“笑”为线索,孔乙己在笑声中出场,在笑声中活动,在笑声中走向死亡。 这哄笑是麻木的笑,这使孔乙己的悲剧更笼上一层令人窒息的悲凉的意味。一面是悲惨的遭遇和伤痛,另一面不是同情和眼泪,而是无聊的逗笑和取乐,以笑衬悲,更令人悲哀,表示孔乙己的悲剧不是个人的悲剧,而是社会的悲剧,作品反封建的意义就更加深刻了。

在孔乙己身上寄托了作者怎样的情感?  
哀其不幸,怒其不争
这篇小说,通过对孔乙己后半生几个生活片断的描述,成功地塑造了封建末期倍受科举制度摧残的下层知识分子的形象,控诉了封建制度的罪恶,揭示了国民冷漠、麻木的精神状态。
思考:
孔乙己这个人物形象在今天给我们什么启示?
忌懒惰、要勤奋
忌不争、要上进
忌虚荣、要务实
小说的结尾并没有明确交代孔乙己的死去,你认为孔乙己死了没有 请展开想像,写一篇短文来明确交代,300字左右。(共23张PPT)
作者简介
鲁迅(1881年~1936年),现代伟大文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才。浙江绍兴人。幼年时受诗书经传的教育,青年时代受“进化论”影响。后东渡日本学医,又弃医从文,立志用文学来改变落后的国民精神面貌。1918年5月发表现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》。自1918年至1926年,陆续创作并出版了《呐喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》、《华盖集》等专集。1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》,是我国现代文学史上最杰出的作品之一。1927年至1935年期间,创作了《故事新编》和大量杂文。鲁迅杂文具有深沉朴实的革命激情和无可辩驳的逻辑力量,是高度的思想性和完美的艺术性相结合的典范。鲁迅先生一生著译近一千万字。有《鲁迅全集》行世。
背景简介
《孔乙己》写于1918年冬天,当时以《新青年》为阵地,虽已揭开了新文化运动的序幕,但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1906年废除,但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在,孔孟之道仍然是社会教育的核心内容,这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代,不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店,艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活,就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状,思考当时的社会教育和学校教育,批判封建教育制度和科举制度。
给下列划线的字注音
阔绰
舀出
羼水
蘸酒
打折了腿
间或
附和
颓唐
(chuò)
( y o )
(chàn)
(zhàn)
( shé )
( jiàn )
( hè )
( tuí )
和睦
( hé )

和面
和稀泥
(huó)
(huò)
折扣
( zhé )

房间
( jiān )

咸亨
(hēng)
享受
(xiǎng)

(zhàn)

(yàn)
文房四宝:
笔、墨、纸、砚
小说的一般常识:
小说是一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。
1、小说的三要素:
2、故事情节通常包括
3、环境包括
4、小说根据篇幅可分为
人物、故事情节、环境。
开端、发展、高潮、结局四个
部分,有的前面还有序幕,后面有尾声。
自然环境和社会环境。
短篇小说、长篇小说和中篇小说。
科举制度
  封建科举制度始于隋唐,到了明、清形成了一套完整的制度,它分院试、乡试、会试、殿试四级考试。明朝以后主要是八股文,以四书五经中某个文句为题作文,文章有固定的格式,严重束缚知识分子的思想,对知识分子的毒害很大。
  图为科举考试场所南京江南贡院
科举制度
院试:
一般童生(不管年龄大小)在县或府里参加院试,考取的为“生员”,叫“进学” ,也就是中了秀才。
乡试:
秀才再到省会参加三年一次的乡试,考中的为“举人”。其中第一名称“解(jiè)元”,二至十名称“亚元”。
会试:
乡试后第二年在京城礼部举行,参加者是举人,考中称“贡士”,第一名称“会元”。
殿试:
由皇帝主持,参加者是贡士,考中称“进士”。前三名分别称“状元”、“榜眼”、“探花”。
  今日绍兴的咸亨酒店
 咸亨酒店
  咸亨酒店在清朝光绪年间,是一家普通小酒店。自从小说《孔乙己》问世以来,咸亨酒店也随之闻名于世了。现在的咸亨酒店,是1981年为纪念鲁迅一百周年诞辰而重新修建的。改革开放使咸亨酒店也成了同外部世界联系的纽带。


厨房
仓库
店堂
酒座间
曲尺柜台
帐桌
长衫主顾
朗读课文整体感知
小说是如何在有限的空间内(咸亨酒店)展现人物一生的悲惨遭遇的?(理清作者思路,划分段落。提示:两大部分。)
第一部分(1-3节):写孔乙己活动的社会环境。
第二部分(4-13节):写孔乙己的悲惨遭遇。
第一层(4-9节)写孔乙己一生的四个片断。
第二层(10-11节)写孔乙己断腿后到酒店喝酒,仍遭到
取笑。
第三层(12-13节)写孔乙己的悲惨结局。
(1) 酒客揭短,取笑孔乙己偷东西;
(2) 酒客讥笑孔乙己没有进学;
(3) 孔乙己教小伙计识字;
(4) 孔乙己分茴香豆给孩子吃。
(开端、发展)
(高潮)
(结局)
(序幕)
想一想
1、开头三段先说酒店的大概情况,写出孔乙己生活在怎样一个社会环境。
2、讨论:前3段的描写与叙述,对于孔乙己的出场有何作用?
揭示了孔乙己不幸的社会根源
(提示:作者描写社会风情的有三处)
A、把“短衣帮”与“穿长衫”的喝酒形象作对比,突出了贫 富悬殊、等级森严的社会现实。
B、从“我”的职务的变换,可以窥探掌柜冷酷势利的一面。
C、掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有什么好声气;冷酷的酒店氛围,以小见大,更见世态的炎凉。
想一想
1.在第4-9小节中找出反映孔乙己特殊身份的句子。
“孔乙已是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。”
“站着喝酒”表明孔乙己生活贫困,经济地位和社会地位都和短衣帮一样;“穿长衫”表明他不愿与“短衣帮”为伍,硬摆读书人的架子;“惟一的”点出了孔乙己的特殊性,他与上层人、下层人都有距离。
2、阅读课文第4-9自然段,看看课文是通过哪几种方法刻画孔乙己形象的。(请找出具体的句子)
外貌描写、语言描写 、动作描写、神态描写
1、外貌:
身材高大、清白脸色、夹些伤痕、乱蓬蓬的花白胡子、长衫又脏又破 脸上黑而且瘦、破夹袄、垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住。
孔乙己的悲惨遭遇:
(处境悲惨)
2、语言:
之乎者也、窃书不能算偷、回字有四种写法、多乎哉不多也、跌断
4、神态:
涨红了脸、青筋条条绽出、
笼上一层灰色
3、动作:
排、摸、罩、“走”
(迂腐、自命清高、自欺欺人)
(经济状况每况愈下而又嗜酒成性,善良诚恳)
(灵魂深处的疮疤被戳痛时骤形于色的神态)
3、“有一天,大约是中秋前的两三天”“中秋过后,秋风是一天比一天凉”这里的描写对推动故事情节的发展和表达中心有什么作用 ?
想一想
4、“孔乙己还欠十九个钱呢”这句话在文中出现了几次有什么作用?
写晚秋的凉意,给孔乙己的末路更增加一种悲凉的气氛,使故事情节达到了高潮,同时预示了孔乙己悲惨的结局。
掌柜只在结帐的时候提起孔乙己,他关心的是自己的收入,人们根本不去过问孔乙己的死活,孔乙己在他们心目中是无足轻重的,反映社会的冷漠,世态炎凉。
5、文章最后说“大约孔乙己的确死了。”一句中 “的确”和“大约”矛盾吗?
不矛盾。
“大约”表示是“我”的猜测,但孔乙己当时已无力维生,加上多年也没有见到,在那样冷酷无情的社会里,孔乙己肯定是活不下去的,所以用“的确”表示“我”猜测的结论。
想一想
6、正是读书人出身的丁举人,置孔乙己于绝境,作者设计这样的情节有什么用意?
设计这样的情节尖锐的揭露了科举制度的本质和罪恶。科举制度造成了两种读书人不同的命运,少数爬上去的,成为残酷的压迫者,多数爬不上去的,成为悲惨的牺牲品。读书人为追求功名而苦读经书,不过是拿经书作为敲门砖,一旦爬上去,就根本不讲仁义道德,就是残酷的统治者。
想一想
议一议
1、这篇小说用第一人称“我”—一个小伙计的口吻来写有什么好处?
(1)“我”是孔乙己命运的见证人。小说都是通过“我”的所见所闻所感来写,用第一人称可以使故事显得真实可信。
(2)可以使故事情节集中。
(3)可以表现周围人对孔乙己的态度,连12岁的小伙计都鄙视孔乙己,更能说明这个社会对不幸者的冷漠,使作品更增加了悲剧的意味。
议一议
2、小说中多次写到旁人的说笑、哄笑,划出来看看有什么作用
酒店中的人们麻木不仁、自私冷漠,深受封建思想的毒害,他们意识不到自己与孔乙己一样同受着统治阶级的奴役,所以他们对孔乙己这样一个科举的不幸失败者不但没有同情和帮助,相反只有无情的嘲弄,以求得他们劳累而苦闷的劳动生涯中片刻的快乐。这种麻木的笑使孔乙己的悲剧更添悲凉之感。它表明,孔乙己的悲剧不仅是个人的悲剧,也是社会的悲剧。这样,就更加深了小说反封建的意义。
孔乙己在肉体和精神上都受尽摧残,他在笑声中出场,又在笑声中走向死亡。“笑声”贯穿全篇,与孔乙己的悲惨遭遇形成强烈对照,深刻地揭露了封建社会的黑暗与冷酷,批判了群众的麻木。
分组合作,完成孔乙己履历表
姓 名 籍 贯
年 龄 出生年月
学 历 身体状况
特 长 工作单位
家庭成员
主要社
会关系
姓孔名不详
鲁镇
五十多岁
晚清
半个秀才没捞到
身材高大、被打致残
写得一笔好字、会茴字的四种写法


小伙计——短暂的“师生”关系(可惜“学生”不认“老师”)
掌 柜——买卖关系
短衣帮——同为“站着喝酒”的“酒友”关系
邻居小孩——同分吃茴香豆的关系
丁举人——同为读书人的关系,偷与被偷,被打与打的关系, “摔
下来”了的可怜虫与“爬上去”了的胜利者之间的关系。
咸亨酒店所有的人——嘲笑与被嘲笑的关系
工作生活经历
主要工作成就
主要优点
主要缺点
总评价
填表说明:
①社会关系——是指小说中与孔乙己发生联系的人物。(注明关系)
②生活经历——是指小说中孔乙己做过的一些事,表达准确清楚,可根据课文中
语言,也可以自己概括。
③注意将课文中有关孔乙己的信息都要罗列显示出来。
①读过书,终于但没有进学
②替人家钞钞书,连人和书籍纸张笔砚一齐失踪(顺手牵羊)
③偶然做些窃书的事,被吊打
④常去咸酒店喝酒,受人嘲笑
⑤分茴香豆给孩子吃
⑥教小伙计识字
⑦因偷丁举人家的东西,被丁举人打断了腿。
⑧用手走来喝酒,(笑声中出场,笑声中退场,用手走着退场)
一事无成
不拖欠酒钱, 善良而且热心
好喝懒做、偷东西、迂腐、死要面子
孔乙己是个热衷功名,轻视劳动,好喝懒做,死要面子、迂腐可笑而又有诚实善良一面的读书人。
总 结:
这篇小说通过对主人公孔乙己一生悲惨遭遇的描述,深刻反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的严重毒害,有力控诉了科举制度的罪恶;也真实的反映了当时群众的冷漠麻木,也使读者从一个侧面认识到封建社会的腐朽和黑暗。
读者对孔乙己的平价:
1、鲁迅——孔乙己是一个遭社会凉薄的苦人。 2、叶圣陶——潦倒、不幸的读书人。 3、李欧梵[美国,芝加哥大学教授]——历史转折时期,落后于时代的,固守着过去价值观的被侮辱、被损害的读书人。
4、刘再复[美学家]——贫贱而悲惨的“多余人”,失去人的尊严与资格、被社会所吃的下层知识分子。 5、钱理群[北大教授,鲁迅研究专家]——值得同情与焦虑的,有着悲剧性、荒谬性地位和命运的知识分子。(共22张PPT)
变 色 龙
契诃夫(俄)
作家作品
契诃夫(1860~1904),是十九世纪末具有世界声誉的俄国短篇小说大师,杰出的批判现实主义作家,戏剧革新家 。
契诃夫一生写了大量的中、短篇小说,其中名篇有《变色龙》《苦恼》《万卡》《第六病室》《装在套子里的人》《新娘》等。
思考:
小说讲述了怎样一个故事?你能用简洁的语言概括这个故事吗?
合 作 题:
1、奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复改判了几次?都是怎样判的?
2、奥楚蔑洛夫不断变化的依据是什么?
3、奥楚蔑洛夫身上有没有始终不变的东西?
厨师说是将军哥哥家的狗
6
厨师说不是将军家的狗
5
巡警说是将军家的狗
4
巡警说不是将军家的狗
3
有人说好象是将军家的狗
2
不知狗的主人是谁
1
对赫留金
对小猎狗
野畜生,疯狗把它弄死好了
肯定赫是被狗咬了
它是那么小,它怎么会咬着你的?
你那手指头一定是给钉子弄破的。鬼东西
下贱胚子
受了害,我决不能不管
名贵的狗,狗是娇贵的动物
你这混蛋不用把你那手指头伸出来!怪你不好
野狗,弄死它算了。
真不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头
我早晚要收拾你
奥楚蔑洛夫
是将军的
不是将军的
1、疯狗
3、下贱胚子
5、野狗
2、小狗
4、名贵
6、伶俐
见风使舵
媚上欺下
趋炎附势
沙皇走狗

不变

不变
对狗的评价和看法,因狗的主人不同而变。
本性,即见风使舵、媚上欺下、趋炎附势。
问题探究:
本文为什么以《变色龙》为题?
合 作 探 究
1、作者为什么用“变色龙”做题目?
变色龙,是蜥蜴的一种,表皮下有多种色素块,能随时变成不同的保护色。
奥楚蔑洛夫在那种黑暗、腐朽的社会得以生存,采用见风使舵、媚上欺下的生存方式也是为了保护自己。
拓展
铁公鸡
笑面虎
白眼狼
地头蛇
这样不仅揭示了要鞭挞的对象,富有讽刺意义,而且形象生动,非常恰当。
阅读思考:文中一共写了
(六)
(五)
(四)
(三)
(两)
(一)
次判定
次变化
次写军大衣
次提到法律
次写围观群众
次环境描写
军大衣
细节描写:四次写到军大衣:
开头奥楚蔑洛夫穿着新军大衣出场,这件大衣是沙皇警犬的标志,也是他装腔作势,作以吓人的工具;结局“裹紧大衣”离场,他力图保持自己的威风,但对于自己不光彩的表演,却显得难堪,与开头照应。
中间的两次(第10段和第20段),他因“判”错了狗而吃惊、胆怯,一热一冷,一脱一穿,这一细节描写充分表现了他内心的恐慌和强作镇定的复杂心理。
第一次在第七段,赫留金提出法律根据,反映了底层人民机敏的一面,是作者讽喻沙皇的“法律”对人民的压迫。第二次在第十二段,赫留金引用法律为自己辩护,接着抬出“当宪兵”的兄弟,通过人物语言揭露沙皇法律的实质是:宪兵就是法律,对沙皇法律的又一次尖锐讽刺。第三次在第十七段,从侧面揭露法律在统治阶级眼里,不过是一纸空文,说明法律的虚伪。
总之,三提法律,不仅交代了时代背景,而且深化了主题,使小说的主题不仅仅停留在对一个小警官的揭露上,把矛头直指沙皇的专制统治。
两次写围观群众:
“木材厂四周很快就聚了一群人,仿佛一下子从地底下钻出来的。”写出了围观的人聚结之快和他们的无聊心态——以看热闹为乐;
结尾处对围观群众的描写深刻地揭示了小市民阶层的麻木、庸俗、愚昧,也揭示了当时俄国社会的病苦。
两次描写使小说的社会意义更为深广。
“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。”
描写了社会环境的冷清、萧条,这正是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄国社会的写照,交代了“案子”发生的社会背景。
找出文中的环境描写并分析其作用
《变色龙》写于1884年,反映了19世纪80年代俄国生活中的一种应诅咒的现实。当时马克思主义与俄国工人阶级革命运动刚刚兴起,革命浪潮冲击着沙皇的专制统治。为了强化反动统治,他们豢(huàn)养了一批媚上欺下、见风使舵的走狗,为其镇压革命运动服务。本文中的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制警察统治的化身。
时代背景
小结:
作者只选取了社会生活的一个片段——街头巷尾极为平常的狗咬人的小事,但却表现了一个尖锐的重大的社会问题,即官僚警察是维护统治阶级利益的工具,专制制度肆无忌惮地欺压人民。
小事情反映大主题,以小见大,正是契诃夫短篇小说的独特之处。
文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣,接着穿过市场的广场径自走了”,请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里?要求设计的情节符合人物的性格特征。
*继续去别的地方搜刮民脂民膏。 *又遇见了一起类似狗咬人的案件,又做出了相同的处理,或者处理得更圆滑了。 *去找普洛诃尔套近乎。 *去将军家邀功请赏,在此之前到首饰店索要一些金银珠宝,一并送给将军。 *“买”一只小狗送给将军的哥哥。 * 去赫留金工作的首饰店寻点儿麻烦。(共46张PPT)
小说是一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。
1、小说的三要素:
2、故事情节通常包括:
3、环境包括:
4、小说根据篇幅可分为:
人物、情节、环境。
开端、发展、高潮、结局。
自然环境和社会环境。
短篇小说、中篇小说和长篇小说。
 
鲁迅,原名____,字豫才,现代_______、___、___,中国文化革命的主将。作品有小说集___________,散文集_________,散文诗集_______,杂文集__________ 。
周树人
文学家
思想家
革命家
《呐喊》《彷徨》
《朝花夕拾》
《野草》
一幅由美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联,由于记忆模糊,上联有两字缺漏,请根据下联补全上联内容
译著尚未成功,惊闻陨星,中国何人领 ,
先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。
呐喊
《坟》《二心集》
《孔乙己》写于1918年冬天,最初发表于1919年4月《新青年》,后收入小说集《呐喊》。这是鲁迅创作的第二篇白话小说,也是他继《狂人日记》之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。
阔绰
舀出
羼水
蘸酒
打折了腿
间或
附和
颓唐
(chuò)
( y o )
(chàn)
(zhàn)
( shé )
( jiàn )
( hè )
( tuí )
和睦
( hé )

和面
和稀泥
(huó)
(huò)
折扣
( zhé )

房间
( jiān )

咸亨
(hēng)
享受
(xiǎng)

(zhàn)

(yàn)
见失踪人口档案表
请在文中找出与图片最为符合的语句
鲁镇的酒家都是这样的格局 ── 在当街设个大柜台。傍晚收工,做工的人常常会花几文钱,买一碗酒,有的也会叫一碟下酒的茴香豆,站在柜台旁喝;穿长衫的有钱人,则会进店里面,要酒要菜,慢慢地坐着吃喝。
孔乙己是唯一穿长衫而站着喝酒的人,不过他的长衫又脏又破,脸上常有伤痕。他说话总是满口之乎者也,教人半懂不懂。大家都取笑他酒客:「你又挨打了。一定又偷了人家的东西了!」孔乙己:「窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?」
邻居孩子听到笑声,来凑热闹,围住了孔乙己。他便给他们茴香豆吃,一人一顆。孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌,伸开五指將碟子罩住。
孔乙己:「我已经不多了。不多不多!多乎哉?不多也。」
中秋前,酒家的掌柜正在結账。
掌柜:「孔乙己好久没有来了。还欠十九个钱呢!」
酒客:「他偷到丁举人家里去了。让人打断了腿。」
将近初冬的一天,孔乙己又来到酒家买酒,这一次,他是用手走来的。他脸上又黑又瘦,穿一件破夹袄,盘着两腿,下面墊一个蒲包坐在柜台下。
掌柜 :「孔乙己,你又偷了东西了!不然怎么会打断腿?」孔乙己「跌断,跌,跌……」
自此以后,又好久没有看见孔乙己。到了年关,掌柜取下粉板说,「孔乙己还欠十九个钱呢!」到第二年的端午,又说「孔乙己还欠十九个钱呢!」后来再也没有看见他。
小说是如何在有限的空间内(咸亨酒店)展现人物一生的?(理清作者思路,划分段落。提示:两大部分。)
第一部分(1-3):写孔乙己活动的社会环境。
第二部分(4-13):写孔乙己的悲惨遭遇。
第一层(4-9)写孔乙己一生的四个片断。
第二层(10-11)写孔乙己断腿后到酒店喝酒,
仍遭到取笑。
第三层(12-13)写孔乙己的悲惨结局。
(1) 酒客揭短,取笑孔乙己偷东西;
(2) 酒客讥笑孔乙己没有进学;
(3) 孔乙己教小伙计识字;
(4) 孔乙己分茴香豆给孩子吃。
开端、发展
高潮
结局
序幕
线索:酒店小伙计“我”的所见所闻所感。
上海 咸亨酒店
(鲁迅笔下的咸亨酒店原在浙江绍兴)
咸亨酒店在清朝光绪年间,是一家普通小酒店。自从小说《孔乙己》问世以来,咸亨酒店也随之闻名于世了。现在的咸亨酒店,是1981年为纪念鲁迅一百周年诞辰而重新修建的。改革开放使咸亨酒店也成了同外部世界联系的纽带。
走进孔乙己生活的环境——咸亨酒店
1.这一部分首先介绍了什么内容?
2.酒店里常来喝酒的酒客有哪几类呢?他们各有什么特点?
3.除喝酒的酒客之外,这一部分还写到了哪些人物?
4.开头三段起什么作用?


厨房
仓库
店堂
酒座间
曲尺柜台
帐桌
长衫主顾
短衣帮
穿着


喝酒方式


喝酒地点


贫富悬殊 阶级对立
短衣帮
长衫客
下酒物



人物
咸亨酒店里的掌柜、小伙计“我”
掌柜对长衫客、短衣帮以及小伙计态度上有何不同?这说明掌柜是怎样的人?
掌柜对长衫主顾惟恐侍侯不周、对短衣帮则能欺则欺、对小伙计一副凶脸孔。
小伙计所管职务和所处环境使人有什么感觉?有何作用?
——虚伪势利、冷酷无情,欺贫爱富,唯利是图。
“只有孔乙己到店才可以笑几声”,死气沉沉的气氛揭示了世态的炎凉,为孔乙己出场作铺垫。
单调,无聊,“叫人活泼不得”
1、开头三段先说酒店的大概情况,写出孔乙己生活在怎样一个社会环境。
A、把“短衣帮”与“穿长衫”的喝酒形象作对比,突出了贫富悬殊、等级森严的社会现实。
B、从“我”职务的变换,可以窥见掌柜冷酷势利的一面。
C、掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有什么好声气:冷酷的酒店氛围,以小见大,更见世态炎凉。
2、提问:前3段的描写与叙述,对于孔乙己的出场有何作用?
揭示了孔乙己不幸的社会根源 ,预示着人物悲剧的必然性。
寻找孔乙己的身影——人物分析
小说是从哪些方面对孔乙己进行个性刻画的 请从课文中找出相关的语句并加以分析。
概括介绍
外貌描写
语言神态描写
动作描写
站喝
长衫
唯一的
短衣
坐喝



特殊
身份
不伦不类
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
“站着喝酒”表明他生活贫困,经济地位和社会地位都和“短衣帮”一样。
“穿长衫”则含蓄地说明他硬摆“读书人”的架子,思想上羡慕上层阶级,轻视劳动人民,不愿与“短衣帮”为伍。  
他喝酒方式和衣着的矛盾,正反映了他经济地位和思想意识的矛盾。“惟一”说明他和酒店的上层和下层人都有距离,身份很特殊。刻画了他与众不同的特殊身份和性格特征,预示了他的悲剧命运。
第一次出场:
他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;
一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏
又破,似乎十多年没有补,也没有洗。
“身材很高大”说明他有力气,有谋生的条件;“青白脸色”说明穷困,营养不良,也是他不肯劳动的结果;“时常夹些伤痕”饱受守生活折磨,常遭欺凌侮辱;“一部乱蓬蓬的花白的胡子”表明他年岁已老;“又脏又破”懒惰、穷困。
“他脸上黑而且瘦,已经不成样子”;表明他穷困潦倒、生活无法自理;“穿一件破夹袄”,说明他衣食无着,连那唯一可证明他读书人身份的长衫也没有了;“盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;……满手是泥 ”,说明他被打折了腿,丧失生活的能力。
第二次出场:
他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;……满手是泥
1、他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。
2、孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”
3、孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩 道,“窃
书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”
4、孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。
5、孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色,嘴
里说些话;这回可是全是之乎者也之类,一些不懂了。
6、“不要取笑!” 孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”
……
性格:自命清高、迂腐不堪、自欺欺人
说明他以读书人自居,卖弄学问,迂腐可笑的性格。
死要面子,怕人嘲笑。
自命清高、迂腐不堪、自欺欺人,死要面子的性格
自命清高
说明孔乙己深受封建科举制度毒害,至死不悟。
明明是丁举人打断的却不敢说。封建科举制度毒害了他的精神,摧残了他的肉体,他却至死不悟,死要面子。
1、便排出九文大钱
表示他对酒店卖弄分文不少,自己是规矩人。同时也是在“短衣帮”面前炫耀自己,显示了他的诚实而又迂腐的性格
2、他从破衣袋里摸出四文大钱
“摸”字写出了她动作的迟钝,四文大钱藏放得严实,从侧面表明这钱来之不易,进一步说明他的穷困
3、孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯腰下去
……
一个“罩”字写出了孔乙己生怕孩子还要吃他的豆时的慌张,表现他善良、迂腐的性格。
对比
外貌
动作
语言
身材高大 盘着腿
脸色青白 脸黑而瘦
穿长衫 穿破夹袄
排 摸
争辩 不十分争辩
地位低下但追求功名
穷困潦倒但好喝懒做
迂腐不堪而自欺欺人
遭人嘲笑但自命清高
凄苦惨绝但麻木不仁
质朴善良
孔乙己的读书经历说明了什么?
孔乙己读了一辈子书,却连“半个秀才也没捞到”,既不能进学,又没有学会营生,反而养成了好喝懒做的恶习,说明了封建教育对读书人的毒害。
小说通过孔乙己的 诸方面描写,使这个被科举制度欺骗愚弄了一辈子的下层知识分子的形象,富有立体感地展现在读者眼前
作者用嘲讽的笔触,通过对孔乙己思想性格的刻画,把批判的矛头________________。
外貌、神态、语言、动作
功名不就,却自命清高;四体不勤,却好吃懒做;贫困潦倒,却死爱面子;受尽摧残,却麻木不仁。
直指封建制度和封建教育
孔乙己是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。
结构上:
内容上:
孔乙己的存在只是为无聊的人提供一个取笑的对象。说明孔乙己深刻说明孔乙己在人们心中没有地位,是个可有可无、可笑可怜的多余人。
承上启下
“只有孔乙己到店,才可能……”
“孔乙己还欠十九文……”
  这些话揭示了孔乙己无足轻重的社会地位。他只不过是一块笑料,一个废物,文中四次重复“还欠十九个钱”,含蓄说明了孔乙己的全部身价还不如“十九个钱”。当“十九个钱”从粉板上拭去时,他便从那冷酷的社会上消失了。
孔乙己周围的人物
长衫主顾
掌柜
短衣帮
小伙计
孩子们
“以笑写悲”的巧妙构思
找出小说中多次写到的旁人的说笑、哄笑,并分析有何作用?
“笑”的深刻含义:
1、掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得;
只有孔乙己到店,才可以笑几声,所以至今还记得。
5、孔乙己第二次出场,孔乙己已被打折了腿,已经不成样子,
然而掌柜仍然同平常一样取笑孔乙己
4、孔乙己分茴香豆给孩子们吃,一群孩子都在笑声中散了
3、酒客们取笑孔乙己“连半个秀才也捞不到 ”
2、孔乙己第一次出场,酒客们拿孔乙己的伤疤来取笑
既造成悬念,又笼住全文,冷酷的氛围中突出“笑”,这种“笑”带着冷酷的意味。
麻木不仁、穷极无聊,蕴藏着一股悲凉的意味
冷漠无情,没有人性的笑
天真无邪的笑
以哄笑声来写孔乙己的悲剧,有什么特殊的艺术效果?
这哄笑是麻木的笑,这使孔乙己的悲剧更笼上一层令人窒息的悲凉的意味。一面是悲惨的遭遇和伤痛,另一面不是同情和眼泪,而是无聊的逗笑和取乐,以笑衬悲,更令人悲哀。
“笑声”贯穿全文,这阵阵笑声跟孔乙己的不幸遭遇形成了强烈的对照,它深刻地揭露了封建社会的黑暗与冷酷,同时批判了群众的麻木。
孔乙己的结局又如何呢?文中是如何交代的?
文章最后说“大约孔乙己的确死了。”
“的确”和“大约”矛盾吗?
不矛盾。
“大约”表示是“我”的猜测,因为“我”到“现在”一直未见过孔乙己,也没有得到一点关于他的确实消息,所以用“大约”来表示猜测;
但是根据孔乙己最后一次离开酒店的悲惨情况,在那冷酷无情的社会里,孔乙己的死有事无疑的,所以用“的确”表示“我”猜测的结论。
造成孔乙己悲剧命运的原因是什么?
走出孔乙己




孔乙己悲剧的原因
社会原因:
个人原因:
1、封建科举制度的毒害深;
2、冷漠世情摧残(民众麻木不仁,以丁举人为
代表的封建统治的摧残将他送上死路。)
自身性格缺陷(自命清高、好吃懒做、
迂腐不堪、自欺欺人)
同样是读书人出身的丁举人,置孔乙己于绝境,作者设计这样的情节有什么用意?
设计这样的情节尖锐的揭露了科举制度的本质和罪恶。科举制度造成了两种读书人不同的命运,少数爬上去的,成为残酷的压迫者,多数爬不上去的,成为悲惨的牺牲品。读书人为追求功名而苦读经书,不过是拿经书作为敲门砖,一旦爬上去,就根本不讲仁义道德,就是残酷的统治者。
想一想
中心思想
小说通过对主人公孔乙己一生悲惨遭遇的描述,深刻反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的严重毒害,有力控诉了科举制度的罪恶;也真实的反映了当时群众的冷漠麻木,也使读者从一个侧面认识到封建社会的腐朽和黑暗。
议一议
这篇小说用第一人称“我”——一个小伙计的口吻来写有什么好处?
(1)“我”是孔乙己命运的见证人。小说都是通过“我”的所见所闻所感来写,用第一人称可以使故事显得真实可信。
(2)可以使故事情节集中。
(3)可以表现周围人对孔乙己的态度,连12岁的小伙计都鄙视孔乙己,更能说明这个社会对不幸者的冷漠,使作品更增加了悲剧的意味。
比较《孔乙己》《范进中举》之异同
相同点:两人是不同时代的知识分子,同处于穷困潦倒的地位,同受封建科举制度的毒害。
不同点:
⒈ 范进懦弱猥琐,甘受屈辱,一脸自卑自贱奴才脸;孔乙己虽穷困落魄,却自诩“君子固穷”,有一股自视清高、孤芳自赏的傲气。
⒉ 孔乙己浑身透出一股迂阔的腐儒之风;而范进的心灵却重染着世故圆滑的恶浊之气。
⒊ 范进城府极深,狡诈虚伪;孔乙己被扭曲的灵魂中还留存些许善良的因子。
思考:
孔乙己这个人物形象在今天给我们什么启示?
忌懒惰、要勤奋
忌不争、要上进
忌虚荣、要务实