人教版化学九上同步精讲课件 7.1.1燃烧的条件及灭火的原理和方法 （15张ppt）

燃烧的条件及
灭火的原理和方法
一、激趣导入
怎样才能让火更好地为人类服务呢？
二、考点剖析
（一）知识讲解
1、燃烧
定义：通常所说的燃烧指的是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。
有些燃烧不需要氧气，如氢气在氯气中燃烧；
镁条在二氧化碳中燃烧等。
有利的方面：
给生活生产提供能源。
不利的方面：
引发火灾会造成巨大的经济损失，甚至危害生命！
二、考点剖析
（一）知识讲解
1、燃烧
二、考点剖析
（一）知识讲解
2、燃烧条件的探究
现象：小木条燃烧，玻璃棒不燃烧。
实验一：在酒精灯火焰上分别加热小木条和玻璃棒，一段时间后观察现象。
结论：说明燃烧需要可燃物。
二、考点剖析
（一）知识讲解
2、燃烧条件的探究
实验二： 如下图所示，在500mL烧杯中加入300mL热水（约80℃），并投入③一小块白磷（着火点约为40℃）。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的②红磷（着火点240℃），另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的①白磷，观察现象。
现象：①燃烧，②③不燃烧。
二、考点剖析
（一）知识讲解
2、燃烧条件的探究
现象：①燃烧，②③不燃烧。
分析：①②对比可说明燃烧需要可燃物的温度达到自身的着火点；
①③对比可说明燃烧需要可燃物与氧气充分接触。
结论：可燃物燃烧需要温度达到自身的着火点、与氧气充分接触。
二、考点剖析
（一）知识讲解
2、燃烧条件的探究
现象：③燃烧。
分析：白磷是可燃物；温度达到自身的着火点；
通入氧气后与氧气充分接触，达到了燃烧的条件从而燃烧。
补充实验：用导管对准上述烧杯中的③白磷，通入少量氧气，观察现象。
二、考点剖析
（一）知识讲解
3、燃烧的条件
2）与氧气(空气)接触
1）可燃物
3）达到燃烧所需的最低温度（着火点）
必须三个条件同时具备才可以发生。
说明：通常状况下，常见物质燃烧所需的最低温度（即着火点）。
物质
白磷
红磷
木材
无烟煤
着火点/℃
40
240
250~330
700~750
二、考点剖析
（一）知识讲解
4、灭火的原理和方法
1）清除或隔离可燃物；
2）使可燃物与氧气或空气隔绝；
3）降温至可燃物的着火点以下。
三者只需其一
灭火就是破坏燃烧的条件
二、考点剖析
（一）知识讲解
1）炒菜的油锅中油不慎着火
盖上锅盖
或放入较多的蔬菜
2）堆放的纸箱着火了
用水扑灭
3）森林着火
把大火蔓延路线前的树木砍掉，形成隔离带
4）实验过程中，酒精洒出着火
用湿抹布盖灭
4、灭火的原理和方法
1）清除或隔离可燃物；
2）使可燃物与氧气或空气隔绝；
3）降温至可燃物的着火点以下。
如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是（　　）
A．实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷
B．实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1
C．实验2中如果停止通入氧气，燃着的白磷会熄灭
D．可燃物燃烧需要氧气（或空气），并达到着火点
B
二、考点剖析
（二） 典例分析
二、考点剖析
（三） 技巧点拨
1、理解和熟记燃烧的条件和灭火的原理。
2、通过对比实验，理解燃烧需要的条件。
三、归纳小结
燃烧与灭火
燃烧的定义
燃烧的条件
灭火的原理
2）与氧气(空气)接触
1）可燃物
3）达到燃烧所需的最低温度（着火点）
谢谢观看