(共10张PPT)
错 过
刘心武
风采绽放
精彩共赏
找出你想推荐给大家的文中精彩语句，简要说说推荐的理由。
或者找出你觉得不好理解的语句，让大家帮帮你？
.
人生如奔驰的列车，车窗外不断
闪动着变幻不定的景色，错过观览窗
外的美景、奇景并不是多么不得了的事，
关键是我们不能错过预定的到站。
.
我们预定的到站并不等于人生的终点。
但在人生的终点上，我们最好能含笑地说：
我虽然错过的很多很多，却毕竟把握住了
最关键最美好的，这样，“错过”便仿佛是
碧绿的叶片，把一生中“收获”的七彩鲜花
映衬得格外明艳!
我 的“错 过”
当你为错过太阳而哭泣时时，那你必然也会错过月亮和星星。
---泰戈尔
分享收获
轻轻地 告诉你
错过的背后 也有 一种美丽
学会珍惜
就能见证传奇
●
入
昵图 nIpiecom
(
選自米作品《问左走向右走
pynghtjImmyS.P.A.Co,Ld墨色园www.
w.qzy22coIn
【您教学的好帮】
专于提中小学验教学的网络讯和限多(共19张PPT)
当你为错过太阳而哭泣时，
你必然也会错过月亮和星星。
刘心武
走进作者
刘心武（1942~），当代作家。笔名刘浏、赵壮汉等。四川成都人。出版有短篇小说集《班主任》、《母校留念》、《刘心武短篇小说选》，长篇小说《钟鼓楼》 、 《风过耳》、 《四牌楼》等，还出版8卷本《刘心武文集》。刘心武对生活感受敏锐，善于作理性的宏观把握，写出了不少具有社会思考的小说，作风严谨，意蕴深厚。
杂文（即文艺性政论文）知识：现代散文的一种，不拘泥某一种形式，可以议论；也可以叙事。本文以议论为主，可以作为文艺性政论文来学习。
文体小知识
贻误 憬悟 渊薮
斑斓 颟顸 咀嚼
情愫 滞涩 惆怅
读一读
(lán )
(yí)
(mān hān)
（jǐng)
(jǔ jué)
(sǒu)
(sù)
(zhì)
(chóu chàng)
文章的结构：
（一）提出问题
（二）分析问题
（三）解决问题
（四）总结全文
“错过”真不少
如何对待错过，
习 惯、品味“错过”
为什么有“错过”
不能错过最关键、最美好的
读第11小节，区别“错过”与“过错”： 如果说“错过”带给人的只是遗憾的话，那么，“过错”就是扎在人心头上的一根刺。
请判断下面的例子，哪个是“错过”，哪个是“过错”,为什么 例一：在考试时,有一位同学因为害怕考试不过关,心想:就抄抄书吧，反正老师发现不了。于是拿出了参考书, 可当他正抄得津津有味时,没想到却被老师发现了, 受到学校公开批评。
例二：曾经有一个英语短文翻译的比赛，我英语很好，然而汉语作文不太好，几经犹豫，我仍没有勇气把自己的稿件投出去。然而，班里一位和我水平差不多的同学投稿并得了奖，我后悔莫及。
（1）、从词性上看，“错过”是动词，“过错”是名词。 （2）、“错过：是一种行为，“过错”是一种结果。
读第12、13小节，文章中说："错过，即'有所失'，我们要习惯它。"错过"，也往往构成另一种得，我们要品味它。"为什么要"习惯"和"品味"错过？试结合阅读课文并谈谈你的看法。
人生充满了错过，没有“万无一失”的人生，所以必须“习惯”错过；错过自有意义，人“在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰富的情愫。”“灵魂具备了升腾的能力”，产生“高度的应变力与把握力”。所以必须“品味”错过。
生动事例：
1、苏轼的一生都充满着传奇的色彩。在他人生最得意之时，一不小心，他就错过了最美好的仕途生活，走进了人生的低谷，然而，他却没有选择放弃，放弃心中的信念，在一块巴掌大的天地中人生点滴况味，终于在山与水之间发现，原来平淡才是人生中最美好的味道。他看开了，悟出了“归来萧瑟处，也无风雨也无晴”这一更高的人生境界。
2、智者面对一只鞋子掉下火车，果断地扔掉另一只，这是一种睿智；苏东坡被贬，却高唱“一蓑烟雨任平生”，这是一种气度；朴树以0.5分错过上北师大附中的机会，他勇敢地走人生地路，终能“一生如雪花一样绚烂”，这是错过后的另一机遇。
3、当欧洲人为寻找更边便捷的“香料之路”时，哥伦布，达伽马，麦哲伦前赴后继地踏上行程。虽然他们错过了财富却抓住了真理的尾巴，他们发现：原来地球是圆的！有人于错误的实验中错过本身目标，却发现了青霉素；有人于一个糟糕的药方中寻找到可口可乐；有人不小心弄脏了一件昂贵的礼服，却意外地发现了干洗剂。
读课文第14~15段，运用通俗的比喻讲出了令人深思的道理，你能说说你的理解吗？
第14段，把人生比作"奔驰的列车"，把"窗外的美景、奇景"比作小的错过，把"预定的到站"比作人生最根本的追求。这段话的意思是：人生有一些小的错过不要紧，但不能错过人生根本的追求。
第15段，作者把那些"不是多么了不得的错过"比作"碧绿的叶片"，把那些最关键、最美好的人生道路上的"收获"比作"七彩鲜花"，绿叶衬托着鲜花，使鲜花"格外明艳"。作者在赞扬"七彩鲜花"的时候，没有忘记"碧绿的叶片"的映衬作用，从而肯定了"错过"在人生道路上的价值。
本文的论证方法有哪些？
第2、5段：事实论证
第7、8段和第9、10段：
对比论证
第14、15段：比喻论证
课文内容总结：
本文辩证地论述了“错过”产生的原因，以及正确面对错过的方法，启示人们要客观、积极地面对人生，要把握人生中最美好的东西。
小结收获：
1、诵读课文，熟悉内容，把握文章清晰的思路、严谨的结构。
2、理解“错过”产生的原因，体会本文所揭示的人生哲理：把握住最关键、最美好的机会。
3、品味本文鲜明、生动、含蓄的语言，学会辩证地对待人生中的“错过”，获取人生的体验。
各抒己见：
赵刚在上初三以前，一直担任班干部。升入初三以后，班上进行班干部竞选，赵刚听说初三很紧张，当班干部影响学习，于是没有参加报名。事后，他看到班干部们工作得很顺心，学习也没有受到影响，面对这次“错过”，他很后悔。
如果你是赵刚的好朋友，你打算怎样开导他呢？
人生寄语：
人生是多么微妙，错过星辰，还有太阳；错过太阳，还有云朵。这些从错过中有所收获的人一定会告诉你：别为错过叹息，从错过中收获，你会增加生命的深度，你会获得幸运之神的垂青。
现在，我们可以理直气壮地回答：当我们失去了，错过了，微笑是我们的唯一表情，思索在实践是我们的唯一行动，成功也将是我们的唯一结果。
错过了春天，请别放弃迎接夏天。
课后思考，体验人生。
从文章来看，“错过”可以转化为“掌握”，也几近于“过错”。回想一下自己的经历。你当时是怎样做的？学习了本文以后，你觉得如何做才是正确的？(共14张PPT)
错 过
刘心武
名言欣赏
“当你为错过太阳而哭泣时，那你必然也会错过月亮和星星。”
——泰戈尔
走近作者
刘心武（1942~），当代作家。笔名刘浏、赵壮汉等。四川成都人。出版有短篇小说集《班主任》、《母校留念》、《刘心武短篇小说选》，长篇小说《钟鼓楼》 、 《风过耳》、 《四牌楼》等，还出版8卷本《刘心武文集》。刘心武对生活感受敏锐，善于作理性的宏观把握，写出了不少具有社会思考的小说，作风严谨，意蕴深厚。
杂文（即文艺性政论文）知识：现代散文的一种，不拘泥某一种形式，可以议论；也可以叙事。本文以议论为主，可以作为文艺性政论文来学习。
文体小知识
贻误 憬悟 渊薮
斑斓 颟顸 咀嚼
情愫 滞涩 惆怅
读一读
(lán )
(yí)
(mān hān)
（jǐng)
(jǔ jué)
(sǒu)
(sù)
(zhì)
(chóu chàng)
学习目标
1.“错过”产生的原因及其意义。
2.清晰的思路，严谨的结构。
3.鲜明、生动、含蓄的语言。
快乐探究
1.作者是怎样看待“错过”的？请用简洁的语言概括出来。
2.本文的结构应该怎样划分？
3.找出文中富含哲理的语句，并试分析。
文章的结构：
一、提出问题
二、分析问题
三、解决问题
四、总结全文
“错过”真不少
习惯、品味“错过”
为什么有“错过”
不能错过最关键、最美好的
成果展示
（是什么）
（为什么）
（怎么办）
阅读8至11段回答问题
1.既然已经“错过”，为什么又说“灵魂具备了升腾的能力”
虽然错过了但能够意识到自己错过了，在追悔中认识到为什么会错过，从而惩前毖后，不在犯同样的错过失误，这种引以为戒的能力是一种升腾的能力。
2.第9段中：“恰恰是因为你上次的错过，才导致你这次的获得硕果。”历史上有类似的情况吗？你自己有类似的经历吗？
塞翁失马的故事
自己在学习中的一次错过，因为自己的反省，知识掌握得反而更加深刻。
第11段最后一句中错过与过错两个词意思一样吗？
错过意思是失去（时机、对象）它还有机会相遇，还有机会把握过错意思是过失错误它是很难挽回的错误。这句话用错过和过错这样一对倒词很容易引发人的深思，用的非常巧妙表达非常准确严密。
快乐检测
12、13段看似矛盾，应怎样去理解？
明确：不矛盾。错过，既然不能避免我们当然“习惯”它 。但你如果善于细细咀嚼这错过的苦果，挽狂澜于即倒，把错过转化为掌握，就能从惆怅中升华出憬悟，能酿出诗意与哲理……
例一：在考试时,有一位同学因为害怕考试不过关,心想:就抄抄书吧，反正老师发现不了。于是拿出了参考书, 可当他正抄得津津有味时,没想到却被老师发现了, 受到学校公开批评。
例二：曾经有一个英语短文翻译的比赛，我英语很好，然而汉语作文不太好，几经犹豫，我仍没有勇气把自己的稿件投出去。然而，班里一位和我水平差不多的同学投稿并得了奖，我后悔莫及。
请判断下面的例子，哪个是“错过”，哪个是“过错”,为什么
畅谈收获
通过本节课的学习
我学会了什么？
收获了什么？
