(共21张PPT)
第五单元
化学方程式课件
课题3
利用化学方程式的简单计算
教学目标
复习:1、应用化学式进行计算
2、应用质量守恒定律进行计算
新课:应用化学方程式进行计算
理解:
1、已知一种反应物的质量求另一种反应物或生成物的质量
2、已知一种生成物的质量求另一种生成物或反应物的质量
40
(1)24克镁与16克氧气恰好完全反应。则生成氧化镁的质量为
克
(2)反应A+B=C+D中,已知2克A和5克B参加了反应,生成了4克C,则有____克D生成。
3
(3)化学反应A+B=C中,4
g
A和足量B反应,可得12
g
C。如有12
g
A,能和___g
B完全反应。
24
化学方程式的意义有哪些?(以电解水的反应为例)
2H2O
2H2↑+O2↑
通电
【质】1、表示水在通电的条件下生成氢气和氧气。【量】2、表示每36份质量的水在通电的条件下完全反应,生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。【量】3、表示每2个水分子在通电的条件下完全反应,生成2个氢分子和1个氧分子。
36
4
32
2
2
1
:
:
:
:
(质量比)
(微粒个数比)
氢气是未来汽车的理想燃料。1Kg的氢气就能供一辆功率为50KW的汽车跑大约100Km。
水是生命之源,找到合适的催化剂,即可利用光能将水分解制取氢气。
怎么算?
情
景
导
入
要想知道汽车能跑多远,就要弄清楚小桶中那18Kg的水能分解产生多少氢气?(你有几种方法可以算出?)
思路1:可根据化学式的计算求解。(H-1,O-16)
理由:水中的氢元素全部转化为氢气。
解:水中氢元素的质量分数
H的相对原子质量×H的原子个数
H2O的相对分子质量
×100%
=
1×2
1×2+16
×100%
=
=11.11%
18Kg的水中所含氢元素的质量为:18Kg
×11.11%=2Kg
所以产生的氢气的质量为2Kg。
困惑:若某种元素没有全部转化为某种物质,求该物质的质量怎么办呢?
思路2:利用化学方程式来计算。(H-1,O-16)
2H2O
2H2↑+O2↑
通电
36
4
18Kg
x
解:设18Kg的水分解
生成氢气的质量为x。
36
18Kg
4
x
=
x
=
2Kg
所以,小桶中的水能使小汽车行驶:2×100=200(Km)
答:18Kg水分解生成的氢气是2Kg。
=
4×18Kg
=
2Kg
X
36
36X=4×18Kg
根据氢气在氧气中燃烧的化学方程式,标出各物质的质量比:
2H2
+
O2
2
H2O
2×1×2
:16×2
:
2
×(2+16)
4
:
32
:
36
若:
4克
:(
)克
:
(
)
克
若(
)克
:
(
)克
:
18
克
32
36
16
2
若:
(
)克
:
8
克
:
(
)克
1
9
在化学反应中,反应物与生成物之间的质量比
。因此,利用此正比例关系,根据化学方程式由一种反应物(或生成物)的质量,可求另一种生成物(或反应物)的质量。
总结规律:
成正比关系
例:加热分解6.3g高锰酸钾,可以得到氧气的质量是多少?(计算结果保留一位小数)
2KMnO4
K2MnO4
+
MnO2
+
O2↑
解:设加热分解6g高锰酸钾可以得到氧气的质量为x。
△
316
32
6.3g
x
316
6.3g
32
=
答:加热分解6.3g高锰酸钾,可以得到0.6g氧气。
【解题步骤】
(1)设未知量
(2)写出反应的化学方程式
(3)计算相关物质的质量比
(4)标出已知量、未知量
(5)列比例式
(6)解比例式
(7)简明地写出答语
【书写格式】
x
=
32×6.3g
=0.6g
X
316
316X=32×6.3g
-------
=
---------
练习一:15.5克红磷在氧气中充分燃烧,可
生成五氧化二磷多少克?
(找出下列所解答案中的错误)
解:设可生成X克五氧化二磷
P
+
O
2
======
P
2
O
5
31
142
15.5
X
31
15.5
142
X
X
=
--------------
142×15.5
31
=
71
答:可生成五氧化二磷71克.
×
×
×
×
③相对分子(或原子)
质量之和计算错误
⑤计算结果错误且无单位
×
④未注明单位,
未带单位计算
②未配平
×
①设未知数不正确
练习2:
四川省汶川在5·12特大地震后,全国人民
伸出了
援助之手。在重建
家园的过程中很多
地方需要大量的生石灰(CaO)。某石灰厂的王厂
长听到消息后,决定捐赠某校需要的生石灰10吨
,请你帮助王厂长计算一下需要准备多少吨原料
碳酸钙才能完成这批生产任务?
CaCO3
高温
CaO
+
CO2↑
相对原子质量:Ca
:40
C:12 O:16
工业上,高温煅烧石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果要制取10t氧化钙,需要碳酸钙多少t?
解:设制取10吨氧化钙需要碳酸钙的质量为X
CaCO3
高温
CaO
+
CO2↑
100
56
X
10t
56
10t
=
100
X
=
100×10t
=17.9t
X
56
答:需要17.9吨的碳酸钙才能完成这批生产任务.
你作对了吗
?
练习3:实验室要用9.6g氧气做实验。小红同学提议利用分解过氧化氢的方法来制取氧气。那么,请你帮小红同学计算一下,至少需要准备多少过氧化氢?生成水多少?
(温馨提示:H:1
O:16)
我来帮帮她
解:设制取9.6g氧气需要过氧化氢的质量为X
2H2O2
==
2H2O
+
O2↑
68
32
X
9.6g
68
X
32
9.6g
MnO2
=
X=20.4g
答:制取9.6g氧气需要20.4g过氧化氢,生成水10.8g。
我来帮帮她
生成水的质量=20.4g-9.6g=10.8g这步计算依据是什么?
_____
发现小结:
【三个要领】
(1)步骤要完整(设、写、算、标、列、解、答);
(2)格式要规范;
(3)得数要准确(保留两位小数);
【三个关键】
(1)准确书写化学方程式;
(2)准确计算相对分子质量;
(3)代入量均指纯净物的质量(单位要代入计算过程);
课堂练习4
氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体,燃烧100g氢气需要多少氯气?生成多少氯化氢气体?
小结:当所有的反应物和生成物中,只有一种物质的质量未知,可选用质量守恒定律计算。
化学反应计算中的几种方法
计算方法
适用范围
1、利用化学式进行计算
2、利用化学方程式计算
3、利用质量守恒定律计算
物质中的某元素完全转化
为另一种物质
已知任何一种物质的质量,
可求其他物质的质量
所有反应物和生成物中只
有一种未知
交流与表达:
学完本课后,你有什么收获与启示?
1、化学方程式中,知道反应物(或生成物)的质量,可以利用物质间的质量比计算出生成物(或反应物)的质量。
2、利用化学方程式的计算格式要规范化。
3、利用化学方程式的计算可以加强生产的计划性,有利于合理的利用资源。
想一想
谢谢大家!
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