20以内的退位减法
第4课时 14,15减几
西师版数学一年级(上)
六
理解并掌握14,15减几的计算方法,能正确计算14,15减几的习题。
经历探究14,15减几计算方法的过程,感受退位减法计算方法的普遍适用性。
培养参与数学学习活动的积极性,激发学习数学的兴趣。
学习目标
【重点】
掌握14,15减几的计算方法。
【难点】
能用多种方法正确计算14,15减几。
现在车上有多少人?
1
车上原来有14人,下车了6人。
14-6= (人)
新知探究
14-6= (人)
方法一
破十法
把14分成4和10,先算10-6=4,再算4+4=8。
14 - 6 =
4
10
4
8
8
14-6= (人)
方法二
连续减
8
14 - 6 =
4
2
10
8
把6分成4和2,先算14-4=10,再算10-2=8。
想:(8)+ 6 = 14
得出:14–6 = 8
14-6= (人)
方法三
想加算减法
8
现在车上有8人,下车了几人?
车上原来有14人。
14-8= (人)
6
拓展讨论
2
还剩多少本?
如果拿走9本。
15本
15-9= (本)
15-9= (本)
方法一
破十法
把15分成5和10,先算10-9=1,再算5+1=6。
15 - 9 =
5
10
1
6
6
15-9= (本)
方法二
连续减
6
15 - 9 =
5
4
10
6
把9分成5和4,先算15-5=10,再算10-4=6。
想:(6)+ 9 = 15
得出:15–9 = 6
15-9= (本)
方法三
想加算减法
6
拓展讨论
还剩6本,拿走了多少本?
15-6= (本)
9
拿走一些。
15本
1.填空。
8 + =15
15-8 =
15-7 =
7
7
8
9 + =14
14-9 =
14-5 =
5
5
9
+9 =15
15-9 =
15-6 =
6
6
9
课堂练习
(教材第93页练习十九第1题)
17-4= 6+5= 7+6= 18-6=
13-8= 9+7= 8+5= 12-7=
13
11
13
12
5
16
13
5
2.计算。
(教材第93页练习十九第2题)
- = (元)
15
8
7
只有8元。
15元
3.
还差多少元?
(教材第93页练习十九第3题)
- = (辆)
停车场原来有14辆车。
14
6
8
(教材第94页练习十九第4题)
4.
停车场还剩多少辆车?
6辆
9 =
4 =
8 =
6 =
7 +
16
11
15
13
5.计算。
一个加数不变,另一个加数变大,和也变大;反之,和变小。
(教材第94页练习十九第5题)
8 =
5 =
0 =
7 =
14 -
6
9
14
7
被减数不变,减数变小,差变大;反之,差变小。
(教材第94页练习十九第5题)
- = (人)
春游的同学共有15人,我们7人已到达山顶了。
15
7
8
6.
还有多少同学没到山顶?
(教材第94页练习十九第6题)
14,15减几的退位减法可以采用破十法、连续减和想加算减法等方法进行计算。
这节课你有什么收获?
课堂小结
作业课件中的相关练习。
02
01
课后练习。
课后作业