西师大版一年级数学上册 2.11 加减混合 课件（20张ppt）

10以内数的认识和加减法（二）
第11课时 加减混合
西师版数学一年级（上）
二
体会加减混合的含义，掌握加减混合的计算方法，会计算加减混合的习题。
培养分析能力、比较能力和操作能力，发展初步的类推能力。
感受数学与生活的联系,在主动参与学习的过程中获得成功体验,坚定学好数学的信心。
学习目标
【重点】
掌握加减混合的运算顺序和计算方法。
【难点】
理解加减混合运算的含义。
3
现在草地上有几只小鸟？
课堂导入
原来有6只
飞走2只
飞来3只
6-2+3
列出算式
新知探究
原来有6只
飞走2只
飞来3只
6+3-2
列出算式
2
3
6
-
+
4
= 7
先算（　）减（　）等于（　）
再算（　）加（　）等于（　）
7
3
4
4
6
2
探究加减混合算式的计算方法
3
2
6
+
-
9
= 7
先算（　）加（　）等于（　）
再算（　）减（　）等于（　）
7
2
9
9
6
3
探究加减混合算式的计算方法
读作：6减2加3等于7
读作：6加3减2等于7
加减混合算式的读法
6 - 2 + 3 = 7
6 + 3 - 2 = 7
要按从左往右的顺序读哦！
7 =

原来有7人
来了2人
走了3人
2
3

+
-
6
（教材第42页课堂活动第3题）
课堂练习
1.议一议，填一填。
7 =

原来有7人
来了2人
走了3人
3
2

-
+
6
（教材第42页练习七第1题）
6 - + 3 =
2.看一看，填一填。
4
5
（教材第42页练习七第3题）
3 + 7 - =
4
6
（教材第42页练习七第3题）
3.计算。
7+1+2=
4+4+1=
3+2+5=
10-6-3=
8-1-4=
7-2-3=
10
9
9
1
3
2
（教材第43页练习七第4题）
2 + 2 + 2 =
4.看图计算。
6
6
（教材第43页练习七第6题）
10 - 2 - 2 =

=

5.看图提出数学问题，并写出算式。
车上有乘客6人，上车3人，下车2人，车上现在有几个乘客？
3
2
6
+
-
7
（教材第43页练习七第7题）
车上有乘客6人，下车2人，上车3人，车上现在有几个乘客？

=

2
3
6
-
+
7
（教材第43页练习七第7题）
1.既有加法又有减法的算式，就是加减混合算式。
这节课你有什么收获？
课堂小结
2.计算加减混合算式时，要按照从左往右的顺序计算。
这节课你有什么收获？
作业课件中的相关练习。
02
01
课后练习。
课后作业