西师大版一年级数学上册 2.4 6，7的加法 课件 （20张PPT）

10以内数的认识和加减法（二）
第4课时 6，7的加法
西师版数学一年级（上）
二
结合具体情境加深对加法含义的理解,探究6,7的加法的计算方法。
能正确地计算6,7的加法,体会计算方法的多样化,能根据一幅图写出两道加法算式。
经历6,7加法的计算方法的探讨过程,从中获得成功体验,坚定学好数学的信心。
学习目标
【重点】
掌握6,7的加法的计算方法，并能正确计算。
【难点】
体会计算方法的多样化。
同学们，前面咱们学习了5以内数的加减法，你们能解决这些口算吗?
3 + 2 =
3 - 3 =
0 + 2 =
4 - 2 =
5 - 4 =
2 + 1 =
5
3
1
2
2
0
课堂导入
咱们还学习了6,7的组成，请用掌握的知识在下面的方框里填适当的数。
6
4
6
5
7
5
7
4
7
3
2
1
2
3
4
看一看，算一算。
1
一共有多少个小朋友？
新知探究
4
2
+
求一共有多少个小朋友,就要将两边小朋友的数量合起来。
=
1
4+2=
6
2
3
5
4
6
方法一：点数法
4
接着数
5
6
4+2=
6
方法二：接着数法
4
2
6
4+2=
6
方法三：用数的组成
摆一摆，算一算。
2
5
2
+
=
7
2
5
+
=
7
看一看，算一算。
3
+
=
4
+
=
3
3
7
4
7
6
1.游戏。
我出2。
我出5。
我出4。
我出2。
7
（教材第31页课堂活动第1题）
课堂练习
7
3
6
1
2
4
5
0
哪两张卡片上面的数相加得6？
（教材第32页课堂活动第2题）
2.
7
3
6
1
2
4
5
0
哪两张卡片上面的数相加得7？
（教材第32页课堂活动第2题）
3.看图填空。
（1）
+
=
+
=
5
2
7
3
3
6
（教材第33页练习五第1题）
（2）
+
=
+
=
4
3
7
3
4
7
（教材第33页练习五第1题）
1.计算6,7的加法，可以用点数法、接着数法，也可以根据数
的组成计算。
这节课你有什么收获？
课堂小结
2.根据一幅图，一般可以列出两道加法算式。
这节课你有什么收获？
作业课件中的相关练习。
02
01
课后练习。
课后作业