人教版六年级上册1 分数乘法练习四课件（23张PPT)

(共23张PPT)
人教版数学
六年级上册
人教版数学六年级（上）
练习四
分数乘法
1
重点回顾
分数乘分数怎样计算？
用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母，最后结果要化成最简分数。计算过程中，能约分的可以先约分，再计算。
分数混合运算的运算顺序。
有括号的先算括号里的，再算括号外面的；没有括号的先算乘法，再算加减法。
整数乘法的交换律、结合律和分配律，同样适
用于分数乘法。
比一个数多（少）几分之几是多少的问题。
方法一：
比较量=单位“1”的量多（少）的分率]
方法二：
比较量=单位“1”的量单位“1”的量× 多（少）的分率
连续求一个数的几分之几是多少的问题。
方法一：
用单位“1”的量连续乘对应的分率。
方法二：
先求出所求量占已知单位“1”的量的几分之几，再用已知单位“1”的量乘这个几分之几。
练习巩固
1. 比较各组题结果的大小，你发现了什么？
（教材第18页“练习四”）
⑴
⑵
⑴
1. 比较各组题结果的大小，你发现了什么？
⑵
一个数（0除外）乘小于1的数，积一定小于这个
数；一个数（0除外）乘1，积一定等于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积一定大于这个数。
1. 比较各组题结果的大小，你发现了什么？
2. 计算下面各题。
1
3
5
6
1
2
1
3
2
5
2
1
2
1
2. 计算下面各题。
3. 用简便算法计算下面各题。
乘法交换律
乘法结合律
36是4和9的倍数
乘法分配律
几个分数的和与整数相乘时，若所乘整数是分数分母的倍数，可应用乘法分配律进行简算。
3. 用简便算法计算下面各题。
分数乘整数，当整数与分母的倍数很接近时，可以把整数拆成分母的倍数与另一个数的和（或差）的形式，再运用乘法分配律进行计算。
3. 用简便算法计算下面各题。
4.（1）骆驼驼峰中储藏的脂肪，相当于体重的。
一头体重225kg的骆驼，驼峰里含多少脂肪？
求一个数的几分之几是多少，就用这个数乘几分之几。
45
1
(kg)
答：驼峰里含45kg脂肪。
4.（2）一头体重225qk的骆驼，驮着比它体重还多的
货物。它驮着的货物重多少千克？
先求骆驼体重的是多少千克，再求它驮着的货物重多少千克。
(kg)
答：它驮着的货物重270千克。
5.校园里有杨树20棵，柳树是杨树的，槐树是柳树
的。槐树有多少棵？
先求杨树棵树的是多少，再求槐树有多少棵。
(棵)
答：槐树有270棵。
方法一
5.校园里有杨树20棵，柳树是杨树的，槐树是柳树
的。槐树有多少棵？
先求槐树棵树是杨树的几分之几，再求槐树有多少棵。
答：槐树有270棵。
(棵)
方法二
拓展提升
六年级一班有48人，其中喜欢跳舞，喜欢唱歌，没有人既不喜欢跳舞有不喜欢唱歌。既喜欢跳舞有喜欢唱歌的有多少人？
喜欢跳舞的
喜欢唱歌的
既喜欢跳舞又喜欢唱歌的
既喜欢跳舞又喜欢唱歌的人数=喜欢跳舞的人数+喜欢唱歌的人数全班人数
(人)
答：既喜欢跳舞又喜欢唱歌的有20人。
方法一
六年级一班有48人，其中喜欢跳舞，喜欢唱歌，没有人既不喜欢跳舞有不喜欢唱歌。既喜欢跳舞有喜欢唱歌的有多少人？
答：既喜欢跳舞又喜欢唱歌的有20人。
方法二
(人)
六年级一班有48人，其中喜欢跳舞，喜欢唱歌，没有人既不喜欢跳舞有不喜欢唱歌。既喜欢跳舞有喜欢唱歌的有多少人？