人音版 （五线谱） 三年级上册音乐 5 妈妈的歌 ︳教案

妈妈的歌教案
教学目标
1、能用优美、流畅、亲切的声音演唱歌曲《妈妈的心》,通过学习歌曲《妈妈的心》表达幸福生活的儿童热爱祖国妈妈的一片深情。
2、在学唱歌曲的过程中学习四分休止符。
3、聆听《妈妈宝贝》，能够分辨演唱形式并懂得感恩。
学情分析
本年级学生对乐理知识已经初步掌握,对歌唱的气吸也有基本掌握,歌曲对本年级学生来讲可以基本掌握。
教学重点
1.能够用优美、流畅、亲切的声音演唱歌曲《妈妈的心》
2.体会休止符在歌曲中的作用。
教学难点
1、歌曲高潮的部分，用自然的呼吸，轻声唱；
2、“四分休止符”和“音乐速度”的认知与实践
教学准备：
多媒体、电子琴
教学过程
一、欣赏《妈妈宝贝》
师：“同学们,刚才我们听到的这首歌曲叫什么啊?
生:“妈妈宝贝”
师:“这首歌曲的演唱形式?男声唱？女声唱？童声唱？”
生:“女声和童声”
师:“对！这首歌曲采用了女声和童声两种演唱形式，有分有合，更好地表现了孩子和妈妈那种亲密无间……
学唱《妈妈的心》
1、激趣导入：
师：同学们，我们都有自己的妈妈，你们都爱自己的妈妈么？
生：爱！
师：除此之外，我们还有一位共同的妈妈，你们知道她是谁吗？
生：我们亲爱的祖国。
师：对，我们有两个妈妈，除了生你的妈妈，还有我们亲爱的祖国，两个妈妈一样爱我们，我们也深深地爱着她们，我们生活在爱的怀抱里，健康快乐的成长。同学们！今天老师给大家带来了一个谜语：“四四方方一片红云，闪闪烁烁五颗金星。”请同学们来猜猜，这是什么呀？（出示国旗图片）
生：五星红旗。
师：五星红旗有五颗金星象征着亿万人民心向伟大的中国共产党，心向我们的祖国妈妈，同学们佩戴的红领巾就是国旗的一角。到今年为止，我们的祖国妈妈已经有69周岁了，可是她却越来越美丽！让我们一起来欣赏祖国妈妈的美丽。（配乐欣赏祖国山河风光图）
师：我们的祖国强大吗？美丽吗？这样的祖国妈妈，你们喜欢吗？今天我们一起来学习一首赞美祖国妈妈的歌《妈妈的心》。（初听歌曲）
学习四分休止符
师：请同学们再听一次，听一听歌曲在什么地方停顿了一下？讨论一下音乐停顿在乐谱上是怎样表示的？
生：四分休止符（小组合作）
师讲解：音乐中用休止符表示停顿，在简谱中用“O”表示。四分休止符和四分音符的时值一样，都是一拍。乐曲中有休止符就表示红灯，看到谱上有“0”休止符要记住“红灯停一停”，这一拍要唱在心里。
请在书上找到四分休止符并划出来。
出示节奏：
X 0 | X 0 | X 0 | X 0 ||
师指导，生练习。
学唱歌曲
有感情的朗读歌词。
2）学生用la” 轻声哼唱旋律。（注意唱好休止符，提醒学生“红灯停一停” 。）
3）完整跟琴声轻声唱全曲。
师生共同用亲切，自然的声音来赞美我们的祖国妈妈！
4、处理歌曲
师：同学们说说这首歌曲的速度？
生：中速。
师：我们应该用什么样的情绪演唱？
生：亲切的，就像和妈妈说话一样。
5、表现歌曲
请歌唱好的孩子领唱加齐唱。
拓展延伸，爱国主义教育
祖国妈妈刚刚过了69岁的生日，我采集了一些同学们祝贺祖国妈妈生日的照片，请看……
同学们“少年强则中国强”希望你们努力学习，将来作建设祖国的栋梁，把我们的祖国建设的更加美丽，请同学们起立，敬礼……让我们一起对我们的祖国妈妈大声说：“祖国妈妈，我爱你！”