西师大版数学五年级上册 3.3 除数是小数的除法(1) 课件（20张ppt）

西师版数学五年级（上）
第3课时 除数是小数的除法（1）
小数除法
3
1.初步理解和掌握除数是小数的除法的计算方法，并能进行正确地计算。
2.有效利用原有知识类比学习新知识，初步感受转化的思想与方法，培养类推的思维能力。
3.在解决问题的过程中，感受知识之间的内在联系。
学习目标
【重点】
掌握除数是小数的除法的计算方法，
并能正确计算小数除法。
【难点】
把除数是小数的除法转化为除数是整
数的除法时，小数点位置的确定。
计算下面各题，你发现了什么？
课堂导入
被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，它们的商不变。
40÷8=
400÷80=
4000÷800=
5
5
5
新知探究
（教材第50页例1）
这个西瓜有多重？
1
1.6元/千克
你应该付12.8元。
题意分析
已知西瓜的总价和单价，求重量的问题，用除法计算。
即：西瓜的总价÷单价=西瓜的重量
列式为：12.8÷1.6
（教材第50页例1）
除数是小数的除法怎样计算呢？
要是除数是整数就好办了。
方法一：利用单位转化的方法计算
（教材第50页例1）
12.8元=128角　　 　
1.6元=16角　　　
可以先把“元”化成“角”，再计算。
128÷16 = 8（kg）
答：这个西瓜重8kg。
方法二：利用商不变的性质把除数转化成整数计算
（教材第50页例1）
12.8扩大到原来的10倍为128　　 　
1.6扩大到原来的10倍为16　　　
根据商不变性质，把12.8和1.6同时扩大到原来的10倍。
答：这个西瓜重8kg。
12.8÷1.6 = 128÷16 = 8(kg)
（教材第50页“试一试”）
李大爷买1个西瓜用了14.4元，这个西瓜有多重？
14.4÷1.6 = ______÷______ = ____（kg）
144
16
9
试 一 试
（教材第51页例2）
计算。
2
0.988÷0.38= ____
算式0.988÷0.38中除数是小数，可以先把0.38转化成整数，把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法，再进行计算。
探究方法
0 . 9 8 8
0.38
9 8 . 8
38
扩大到它的100倍
扩大到它的100倍
（教材第51页例2）
根据商不变性质，先把除数0.38扩大到它的100倍变成整数38，再把被除数0.988也扩大到它的100倍变成98.8。
计算过程
0 . 9 8 8
0.38
.
2
7 6
2 2 8
.
6
2 2 8
0
0.988÷0.38 = ____
2.6
除数要扩大到它的100倍才能变成整数。
被除数也要扩大到它的100倍。
（教材第51页例2）
（教材第51页“试一试”）
7.67÷0.59
8.32÷3.2
7 . 6 7
0.59
1
5 9
1 7 7
3
1 7 7
0
=13
8 . 3 2
3.2
2.6
6 4
1 9 2
1 9 2
0
=2.6
试 一 试
.
课堂活动
对口令。
（教材第52页“课堂活动”第1题）
19.2÷0.4
192÷4
课堂练习
1. 计算下面各题，说一说你发现了什么。
234÷9
23.4÷0.9
688÷43
6.88÷0.43
108÷18
1.08÷0.18
=26
=26
=16
=16
=6
=6
（教材第53页练习十二第1题）
被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，它们的商不变。
128
2. 填空。
（教材第53页练习十二第2题）
12.8÷0.8=（ ）÷8
3.64÷2.6=（ ）÷26
0.72÷1.6=（ ）÷16
0.42÷0.35=（ ）÷35
36.4
7.2
42
3. 找朋友（连线）。
224÷35
9.5÷25
589÷31
0.95÷2.5
2.24÷0.35
5.89÷0.31
（教材第53页练习十二第6题）
14.4
3.6
0
14 4
4
0
.
21.6
0.9
2
18
4
6
0
3 6
3
1.2
0.15
0
1 2 0
8
0
.
4. 数学医院。
（教材第54页练习十二第8题）
0
课堂小结
这节课我们学习了除数是小数的除法的计算方法。
先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，位数不够的，在被除数的末尾用“0”来补足。
这节课你有什么收获？
作业课件中的相关练习。
02
01
练习十二。
课后作业