沪教版九年级:第2章 我们身边的物质>性质活泼的氧气复习课件

(共30张PPT)
儋州市第五中学 王秀岑
·新课标
O2
空气
存在
性质
用途
制法
组成
氧气含量测定
污染
决定
工业上
实验室中
知识网络
·新课标
考点1 氧气的性质和用途
考点梳理
物理
性质 　通常情况下，氧气是__________色__________味的气体，密度比空气略__________，__________溶于水，液体、固体呈__________色
化学
性质 　氧气是__________的气体，在一定的条件下，能与__________发生反应，具有__________性
　①木炭在氧气中燃烧：__________，__________热量，生成________________________的气体；
　②硫在空气里燃烧产生__________火焰，在氧气里燃烧产生__________火焰，产生______________的气体，放出热量；
　③镁在空气(或氧气)中燃烧：发出_____________，_____________热量，生成__________；
　④铁丝在氧气中燃烧：__________，__________热量，生成__________
用途 　____________________
供给呼吸，支持燃烧
无
无
大
不易
淡蓝
比较活泼
许多物质
氧化
发出白光
放出
能使澄清石灰水变浑浊
淡蓝色
蓝紫色
有刺激性气味
耀眼的白光　
放出
白色固体　
火星四射　
放出
黑色固体
工业上生产大量氧气是用分离液态空气的方法（利用氮气与氧气的 不同，是 变化）
空气
液态空气
降温
升温
氮气—沸点较低
先蒸发出来
氧气—沸点稍高
后蒸发出来
讨论：将一根燃着的木条放在装有液态空气
的容器口部会看到什么现象？为什么？
考点2 氧气的制法
1、氧气的工业制法
沸点
物理
2、氧气的实验室制法（选择制取、收集装置）
A
B
C
D
E
药品 装置
发
生
装
置 反应原理
反应物状态
反应条件
收集装置 气体密度
气体溶解性
是否与水反应
验满
检验
存放
KMnO4 、KClO3 、 5%H2O2溶液
　
固态、
加 热、
A
固态、
加热、
A
液态
常温
B
略大于空气
D
不易溶于水
不与水反应
E
将一根带火星木条伸进集气瓶中，木条复燃
正放（密度比空气大）
带火星的木条放在瓶口，复燃
2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑
===
2KClO3 2KCl ＋O2 ↑　
===
MnO2
2H2O2 2H2O＋O2 ↑　
===
MnO2
固+固
气体
加热
固+液
气体
发生装置
排水法
向上排空气法
收集装置
氧气的制取
装置的选择
加热KClO3或KMnO4制O2
H2O2与MnO2制O2
讨论：你能简要叙述装置选择
时要考虑哪些因素吗？
小结：发生装置要考虑反应物状态、反应条
件；
收集装置要考虑气体的密度、溶解性
（一）地球周围的空气
标 准 活动与探究建议
1.说出空气的主要成分,认识空气对人类生活的重要作用。2.知道氧气、二氧化碳的主要性质和用途，认识氧气能跟许多物质发生氧化反应。3.初步学习在实验室制取氧气和二氧化碳。4.了解自然界中的氧循环和碳循环 ① 实验探究空气中氧气的体积分数。② 实验探究氧气和二氧化碳的性质。③ 辩论：空气中的二氧化碳会越来越多吗？氧气会耗尽吗？④ 小组协作设计并完成实验：探究空气中二氧化碳相对含量的变化。
课程标准要求
针对练习
·新课标
1． 搜救人员克服严重的高原反应等困难，全力展开搜救。吸氧是克服高原反应的方法之一，吸氧可以帮助搜救人员克服高原反应的原因是 (　　)
A. 氧气可供给呼吸
B. 氧气可以燃烧
C．氧气可以支持燃烧
D．氧气是无色无味的无毒气体
A
·新课标
2． 下列物质在氧气中充分燃烧，生成黑色固体的是 (　　)
A．白磷　　　　　　　 B．木炭
C．硫 D．铁丝
D
·新课标
3．下列关于氧气性质的叙述中，正确的是 (　　)
A．通常情况下，氧气易溶于水
B．氧气是一种化学性质很稳定的气体
C．氧气的密度比空气略小
D．通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体
D
·新课标
4． 下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是 (　　)
A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体
C
典例示范
·新课标
图K3－1是常用的实验装置图，根据所学知识回答下列问题：
(1)若用A装置制取氧气，试管中盛放的药品是_____________________________，发生反应的化学方程式___________________________________________________________ 。
(2)若用C装置收集氧气，气体应从________端通入(填“a”或“b”，下同)，若C装置中装满水收集氧气，气体应从________端通入。
2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑或2KClO3 2KCl
===
===
MnO2
+3O2↑
·新课标
高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰
b
a
·新课标
[解析] 装置A为加热固体制取气体的装置，实验室制氧气利用此装置，可利用高锰酸钾制氧气或者利用氯酸钾在二氧化锰的催化作用下制取氧气；氧气的密度比空气大，空气从上方排出，进气口应为b，若用排水法收集氧气，水的密度远比氧气大，气体把水压出，进气口应为a。
针对练习
·新课标
5．以下制取氧气的方法，其中有一种与其他有本质的不同，该方法是 (　　)
A．分离液态空气　　　　B．电解水
C．过氧化氢分解 D．加热分解高锰酸钾
A　
·新课标
6．利用下列原理制取氧气，具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的是 (　　)
A．氯酸钾 氯化钾＋氧气
B．高锰酸钾 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气
C．过氧化氢 水＋氧气
D．氧化汞 汞＋氧气
二氧化锰
加热
加热
二氧化锰
加热
C
·新课标
7．如图K3－2是实验室制取气体的常用装置。请回答：
(1)仪器a的名称是__________，A装置中的集气装置只能收集密度比空气________的气体。
(2)实验室用分解过氧化氢(H2O2)的方法来制备氧气，其化学方程式为______________________，反应中，MnO2起_______作用，加快了H2O2的分解。
(3)用A或B装置制备气体的反应应该是______________和液体不需要加热的反应。
长颈漏斗
大
催化
固体(或液体)
2H2O2 2H2O＋O2 ↑　
===
MnO2
·新课标
9．通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：
(1)指出有标号的仪器名称：①________；②________。
酒精灯　
长颈漏斗
·新课标
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是____________。若用C装置收集氧气，实验完毕后的操作是先______________后____________，防止水倒流，炸裂试管。
(3)若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，发生反应的化学方程式为__________________。检验一瓶气体是否为氧气的方法为____________________________________ ______________________。
(4)如果用D装置收集氧气，则氧气由________(填“a”或“b”)端通入。
a
A
移出导管
熄灭酒精灯
2H2O2 2H2O＋O2 ↑　
===
MnO2
将带火星的木条伸入集气瓶中，观察木条
是否复燃，复燃则为氧气
依据课标、考试说明，考查主干核心知识
2005
四、实验题（每空2分，共10分）
23. 下图是实验室常用制取和收集气体的实验装置，回答下列问题：
（1）仪器a的名称是___________________________。
（2）实验室用高锰酸钾制取和收集氧气选用的装置是____________。
（3）高锰酸钾分解反应的化学方程式为________________________。
（4）实验室制取和收集二氧化碳气体选用的装置是_______________。
2006
23.（6分）右下图是实验室中常用于制取气体的实验装置图
（1）A装置能用于制取 气体。
（2）B装置能用于收集 气体。
①
A B
2007
39. 右图所示装置在化学实验中常用于洗气、储气、收集气体等，①收集H2②收集CO2③干燥O2（瓶内装浓H2SO4）④测量生成CO的体积（瓶内装水，并配备量筒等）其中可行的是（ ）
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.②③
2007
48.有两种未知物质，分别是固体和液体，它们混合后立即产生一种气体
（1）写出编号为①的仪器名称 ；
（2）制取该气体发生装置可选用图 （填序号）
A
B
C
2008
48. 现有下列几种常见实验装置
（1）写出D装置中a的仪器名称 ；
（2）用双氧水（H2O2）溶液和MnO2 作用制取氧气（包括收集装置），应选用的装置是 。（填序号）
a
A
B
C
D
E
2010
45．气焊和气割都需要用到乙炔。乙炔俗称电石气(化学式为C2H2)，是一种无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于水。实验室常用块状固体碳化钙与水反应制备乙炔，该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈。请回答：
(1)乙炔的物理性质之一是 ；
(2)图中仪器a的名称是 ；
(3)从下图选择实验室制备乙炔所用仪器的最佳组合 （填序号）。
2011
43．下列实验装置图是实验室中常用于制取气体的装置。
请据图回答下列问题：
(1)写出仪器a的名称： ；
(2)若用装置A制取气体，对反应条件的要求是： (选“需要加热”或“不需加热”)。
(3)若用装置B制取气体，对反应物的状态要求是： ；
(4)若制取的气体难溶予水、不与水反应，且密度比空气的小，则应选用的收集装置
是 。