人教版四上数学 1大数的认识第10课时 用计算器探究规律课件（16张PPT)

(共16张PPT)
人教版数学
四年级上册
人教版数学四年级（上）
大数的认识
第10课时 用计算器探究规律
1
1. 初步学会使用计算器的方法，并能用计算器进行较大数的四则运算。
2. 利用计算器探索规律，培养探究和归纳概括的能力。
学习目标
【重点】 掌握计算器的使用方法。
【难点】 用计算器探索简单的规律。
按照下面的步骤，用计算器算一算。
1
386＋179 =
565
按键
屏幕显示
自己试试看。
825－138 =
26×39 =
312÷8 =
687
1014
39
教科书第26页例1
用计算器计算下面左边各题。
教科书第26页例2
2
9999×1=
9999×2= 9999×5= 1
9999×3= 9999×7= 1
9999×4= 9999×9= 1
9999=10000-1
19998=20000-2
29997=30000-3
39996=40000-4
9999乘几等于几万减几
19998
29997
39996
9999
不用计算器，你能直接写出上面右边各题的答案吗？
49995
69993
89991
教科书第26页例2
9999×1=
9999×2= 9999×5= 1
9999×3= 9999×7= 1
9999×4= 9999×9= 1
19998
29997
39996
9999
不用计算器，你能直接写出上面右边各题的答案吗？
积的最高位上的数字比第二个因数少1。
积的中间有3个9
，积的最
高位和个位合起来正好是第二个因数乘9的积。
49995
69993
89991
用计算器计算下面左边各题。
2
课堂练习
1. 用计算器计算。
55846+7646= 13027-8934=
66280×23= 6908×37=
111111111÷9= 395412+10589=
做一做
63492
4093
1524440
255596
12345679
406001
教科书第26页做一做第1题
2.先用计算器计算下面左边各题。
111105÷9=
9÷9=1 1111104÷9=
108÷9= 11111103÷9=
1107÷9= 111111102÷9=
11106÷9= 1111111101÷9=
做一做
12
123
1234
12345
123456
1234567
12345678
123456789
不用计算，试写出上面右边各题的结果，并用计算器进行检验。
教科书第26页做一做第2题
方方计算器上的数字键4坏了。现在，她想用
计算器算3612÷14，该怎么按键计算呢？
拓展提升
提示：数字键4坏了，就无法在计算器上输入14，
可以把14看成是2与7的积，就可以把原算式
转化成3612÷2÷7，再用计算器计算出结果。
3612÷14= 3612÷2÷7=258
你知道M+、MR、MC键有什么用吗？
您知道吗
有的计算器MR、MC合用MRC。
你知道M+、MR、MC键有什么用吗？
您知道吗
用计算器计算时，如果遇到要重复用一个数，可以先把这个数用M+存起来，需要时则用MR提取，不需要则用MC清除掉。如果是MRC则按第一下就会把所存的数调出来，按第二下就会把所存的数清除掉。
你知道M+、MR、MC键有什么用吗？
您知道吗
我们来试一试。
123+16= 123-16= 123×16=
课堂小结
同学们，这节课你们学会了哪些知识？
我们可以先用计算器进行计算，根据得数以及算式中的数字找出规律，再根据规律解决实际问题。
……
课后作业
相关练习。
02
01
第28页第1、4题。