西师大版数学一年级上册3.2认识图形 课件（20张ppt）

三
分一分 认识图形
第2课时 认识图形
西师版数学一年级（上）
通过实物和模型,能初步辨认长方体、正方体、圆柱、球等几何体。
能对几何体进行简单的区分,初步感知这些物体与现实生活的联系。
在学习过程中体验学习数学的乐趣,激发学习数学的兴趣。
学习目标
【重点】
能够辨认和区分长方体、正方体、圆柱和球4种立体图形。
【难点】
感受长方体、正方体、圆柱和球4种立体图形的特征。
该怎么分类呢？
课堂导入
分一分，说一说。
1
四四方方的
长长方方的
新知探究
四四方方的
长方体
长长方方的，有6个平平的面，有大有小。
长方体的特征
四四方方的
正方体
四四方方的，有6个平平的面，面的大小一样。
正方体的特征
分一分，说一说。
2
都有2个平平的面，还有1个不平的面。
没有平平的面。
两个平平的面，
一个曲面
圆柱
直直的，上下一样粗，上下两个圆面大小一样。
圆柱的特征
没有平平的面
球
圆圆的，没有平平的面。
球的特征
做一做，说一说。
3
你发现了什么？
在斜面上只能滚动。
在斜面上可以滚动，并且滚的远，滚得快。
在斜面上沿侧面可以滚动，沿其他面只能滑动。
1.分一分，连一连。
（教材第54页课堂活动第1题）
课堂练习
我摸出一个 。
我摸出一个 。
2.摸一摸。
（教材第54页课堂活动第2题）
火车
汽车
坦克
机器人
3.搭积木。
（教材第54页课堂活动第3题）
4.看图填空。
球有（ ）个
正方体有（ ）个
圆柱有（ ）个
长方体有（ ）个
2
2
3
3
（教材第55页练习九第3题）
5.猜一猜，用几个小 可以摆出一个较大的正方体？　
（教材第55页练习九思考题）
用（ ）个小 可以摆出一个较大的正方体。　
8　
这节课你有什么收获？
1.正方体有6个面,面的大小一样。
3.圆柱侧面是曲面,上下两个圆
面大小一样。
2.长方体有6个面,面有大有小。
课堂小结
这节课你有什么收获？
5.圆柱和球可以在斜面上滚动，
而长方体和正方体只能在斜面
上滑动。
4.球圆圆的，没有平平的面。
作业课件中的相关练习。
02
01
课后练习。
课后作业