西师大版数学一年级上册 9加几（2） 课件（21张ppt）

20以内的进位加法
西师版数学一年级（上）
五
第2课时 9加几（2）
1.进一步掌握9加几的计算方法，并能熟练地计算9加
几的计算题。
2.积极参与合作学习活动，获得解决实际问题的方法。
3.能在学习中获得成功体验，树立学好数学的信心。
【重、难点】
能熟练解决与9加几有关的实际问题。
学习目标
15
13
16
17
14
12
9 + 6 =
9 + 4 =
我们已经学习了9加几的加法，计算下面各题。
9 + 7 =
9 + 8 =
9 + 5 =
9 + 3 =
课堂导入
3
7 + 9 ＝
7 + 9 ＝
10
还可以怎么算？
新知探究
10
6
凑十法：拆小数，凑大数
7 + 9 ＝
1
16
把7分成6和1，先算9+1=10，再算10+6=16。
10
3
凑十法：拆大数，凑小数
7 + 9 ＝
6
16
把9分成3和6，先算7+3=10，再算10+6=16。
7+9和9+7有什么关系呢？
7 + 9 ＝
16
9 + 7 ＝
16
发现：7+9和9+7只是交换了加数的位置，计算方法和计算结果还是一样的。
试 一 试
10
3
4 + 9 ＝
1
13
10
8
9 + 9 ＝
1
18
4
洞外有6只。
洞里有9只。
= （只）
一共有多少只蚂蚁？
洞外有6只。
洞里有9只。
求一共有多少只蚂蚁，就是把洞里的9只蚂蚁和洞外的6只蚂蚁合在一起，用加法计算，列式为9+6。
10
1
凑十法：拆小数，凑大数
9 + 6 ＝ （只）
5
15
口答：一共有15只蚂蚁。
1.把9加几的口算卡片有规律地排列起来。
9+2
9+3
9+4
9+5
9+6
9+7
9+8
9+9
9+1
9+3
9+4
9+5
9+6
9+7
9+8
9+9
我这样排：
（教材第72页课堂活动第4题）
9+1
9+2
课堂活动
1.把9加几的口算卡片有规律地排列起来。
9+2
9+3
9+4
9+5
9+6
9+7
9+8
9+9
9+1
9+7
9+6
9+5
9+4
9+3
9+2
9+1
我这样排：
9+9
9+8
（教材第72页课堂活动第4题）
1. 算一算。
3+9=
12
7+9=
16
4+9=
13
6+9=
15
课堂练习
2.看图列式。
9 + 6 =
15
10
1
5
3.桌上有6个桃子和9个苹果，桌上有多
少个水果？
6 + 9 = 15（个）
口答：桌上有15个水果。
4. 原来有5人在玩游戏，后来又来了9人，
现在一共有多少人在玩游戏？
5 + 9 = 14（人）
口答：现在一共有14人在玩游戏。
这节课你有什么收获？
课堂小结
在解决与9加几有关的实际问题时，把9凑成10计算起来比较简便。
课堂小结
在解决实际问题时，不要忘记在算式结果后面加上单位名称。
课堂小结
作业课件中的相关练习。
02
01
课后练习。
课后作业