西师大版数学一年级上册 总复习 20以内的加减法 课件 （30张ppt）
文档属性
| 名称 | 西师大版数学一年级上册 总复习 20以内的加减法 课件 （30张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-07-09 22:16:30 | ||
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文档简介
第2课时 20以内的加减法
总复习
七
西师版数学一年级（上）
【重、难点】
比较熟练地口算20以内的加减法,提高计算的准确率,灵活运用知识进行计算。
学习目标
通过复习加深对加、减法含义的理解,能熟练地口算20以内不进位加法及不退位减法、20以内进位加法及退位减法,形成相应的计算技能。
在复习过程中,逐步积累对20以内的加减法计算的经验。
知识梳理
20以内的数
加法
减法
10及10以内加法的计算
括线问题
连减
连加
十几减几的不退位减
10及10以内减法的计算
十几加几的不进位加
加减混合
20以内进位加
20以内退位减
13
2
+
=
15
加数
和
加数
加法
要点1
把两部分合在一起，求一共是多少，用加法计算。
要点回顾
15
2
－
＝
13
被减数
差
减数
减法
要点2
从总数中去掉一部分，求另一部分是多少，用减法计算。
10及10以内加法的计算
要点3
可以用点数法、接着数法，也可以用数的组成计算。
5 + 3 = 8
10及10以内减法的计算
要点4
可以用倒着数法，也可以用想加算减法，还可以用数的分解计算。
9 - 3 = 6
十几加几的不进位加
要点5
把两位数个位上的数和一位数相加，并把结果写在个位上；十位上的数不变。
12 + 3 = 15
十几减几的不退位减
要点6
把两位数个位上的数和一位数相减，并把结果写在个位上；十位上的数不变。
13 - 3 = 10
？
“？” 在括线下
求总数，用加法
“？”在括线上一侧
求部分，用减法
括线问题
要点7
？
？
按照从左到右的顺序进行计算,先把前两个数相加,再把相加的得数与第三个数相加。
计算方法：
连加是指在一道加法算式里,有两个以上的数相加。
连加：
连加
要点8
连减:
连减是指用第一个数连续减两个数的运算。
计算方法：
连减
要点9
按照从左到右的顺序进行计算, 先把前两个数相减，再减去第三个数。
加减混合
要点10
加减混合:
既有加法又有减法的算式，就是加减混合算式。
按照从左到右的顺序进行计算。
计算方法：
20以内进位加
要点11
可以用点数法、接着数法、凑十法进行计算。
9 + 5 = 14
20以内退位减
要点12
可以采用倒数法，破十法、连续减、想加算减等方法进行计算。
16 - 9= 7
课堂练习
1.计算。
6+4= 10-5= 2+7= 9-6=
10+4= 14-6= 6-0= 5+8=
14+3= 15-2= 8+4= 13-9=
10
5
9
3
14
8
6
13
17
13
12
4
（教材第104页练习二十二第9题）
2.计算。
8+6-10= 3+7+5= 18-4-9=
15-5+8= 7+7+4= 13-3+8=
4
15
5
18
18
18
（教材第104页练习二十二第10题）
3.在 里填上“>”“<”或“=”。
9 11
4+5 8
3-0 3+0
1 0
11 9+3
4+1 1+4
<
>
<
>
=
=
（教材第105页练习二十二第13题）
4.从3,5,8,11中选3个数，写两个加法算式和两个减法算式。
3+8=11
8+3=11
11-8=3
11-3=8
（教材第103页练习二十二第4题）
5.填空。
8 + =10
9 - 5 =
+6 =9
10- =8
- =10
+ =8
3
2
3
5
4
2
13
3
答案不唯一
（教材第105页练习二十二第13题）
=
=
+
4
8
12
-
15
6
9
6.
（教材第105页练习二十二第15题）
7.
小军原来有多少元？
买书后还剩5元。
8元
= （元）
+
5
8
13
（教材第105页练习二十二第17题）
8.
兰兰摘了多少个？
我摘了9个，其余是兰兰摘的。
我们一共摘了14个。
= （个）
-
14
9
5
（教材第106页练习二十二第18题）
= （人）
可以这样算：
也可以这样算：
= （人）
12
5
7
-
3
2
12
-
-
7
9.教室里原来有学生12人，现在有多少人？
（教材第106页练习二十二第19题）
= （个）
= （个）
（1）苹果和梨一共有多少个？
+
7
4
11
（2）提出其他数学问题，并写出算式。
苹果 梨 桃子
如：桃子比梨多多少个？
－
9
4
5
10.
（教材第106页练习二十二第20题）
11.共有17人，大车准载客10人，小车准载客4人，可以怎么样租车？
（教材第106页练习二十二思考题）
方案一：只租大车
10+10=20（人）
20>17
因此需租2辆大车。
（教材第106页练习二十二思考题）
10+4+4=18（人）
因此需租1辆大车，2辆小车，?共3辆。
18>17
方案二：租大车和小车
（教材第106页练习二十二思考题）
4+4+4+4+4=20（人）
因此需租5辆小车。
20>17
方案三：只租小车
其中方案二空位最少。
（教材第106页练习二十二思考题）
作业课件中的相关练习。
02
01
课后练习。
课后作业
总复习
七
西师版数学一年级（上）
【重、难点】
比较熟练地口算20以内的加减法,提高计算的准确率,灵活运用知识进行计算。
学习目标
通过复习加深对加、减法含义的理解,能熟练地口算20以内不进位加法及不退位减法、20以内进位加法及退位减法,形成相应的计算技能。
在复习过程中,逐步积累对20以内的加减法计算的经验。
知识梳理
20以内的数
加法
减法
10及10以内加法的计算
括线问题
连减
连加
十几减几的不退位减
10及10以内减法的计算
十几加几的不进位加
加减混合
20以内进位加
20以内退位减
13
2
+
=
15
加数
和
加数
加法
要点1
把两部分合在一起，求一共是多少，用加法计算。
要点回顾
15
2
－
＝
13
被减数
差
减数
减法
要点2
从总数中去掉一部分，求另一部分是多少，用减法计算。
10及10以内加法的计算
要点3
可以用点数法、接着数法，也可以用数的组成计算。
5 + 3 = 8
10及10以内减法的计算
要点4
可以用倒着数法，也可以用想加算减法，还可以用数的分解计算。
9 - 3 = 6
十几加几的不进位加
要点5
把两位数个位上的数和一位数相加，并把结果写在个位上；十位上的数不变。
12 + 3 = 15
十几减几的不退位减
要点6
把两位数个位上的数和一位数相减，并把结果写在个位上；十位上的数不变。
13 - 3 = 10
？
“？” 在括线下
求总数，用加法
“？”在括线上一侧
求部分，用减法
括线问题
要点7
？
？
按照从左到右的顺序进行计算,先把前两个数相加,再把相加的得数与第三个数相加。
计算方法：
连加是指在一道加法算式里,有两个以上的数相加。
连加：
连加
要点8
连减:
连减是指用第一个数连续减两个数的运算。
计算方法：
连减
要点9
按照从左到右的顺序进行计算, 先把前两个数相减，再减去第三个数。
加减混合
要点10
加减混合:
既有加法又有减法的算式，就是加减混合算式。
按照从左到右的顺序进行计算。
计算方法：
20以内进位加
要点11
可以用点数法、接着数法、凑十法进行计算。
9 + 5 = 14
20以内退位减
要点12
可以采用倒数法，破十法、连续减、想加算减等方法进行计算。
16 - 9= 7
课堂练习
1.计算。
6+4= 10-5= 2+7= 9-6=
10+4= 14-6= 6-0= 5+8=
14+3= 15-2= 8+4= 13-9=
10
5
9
3
14
8
6
13
17
13
12
4
（教材第104页练习二十二第9题）
2.计算。
8+6-10= 3+7+5= 18-4-9=
15-5+8= 7+7+4= 13-3+8=
4
15
5
18
18
18
（教材第104页练习二十二第10题）
3.在 里填上“>”“<”或“=”。
9 11
4+5 8
3-0 3+0
1 0
11 9+3
4+1 1+4
<
>
<
>
=
=
（教材第105页练习二十二第13题）
4.从3,5,8,11中选3个数，写两个加法算式和两个减法算式。
3+8=11
8+3=11
11-8=3
11-3=8
（教材第103页练习二十二第4题）
5.填空。
8 + =10
9 - 5 =
+6 =9
10- =8
- =10
+ =8
3
2
3
5
4
2
13
3
答案不唯一
（教材第105页练习二十二第13题）
=
=
+
4
8
12
-
15
6
9
6.
（教材第105页练习二十二第15题）
7.
小军原来有多少元？
买书后还剩5元。
8元
= （元）
+
5
8
13
（教材第105页练习二十二第17题）
8.
兰兰摘了多少个？
我摘了9个，其余是兰兰摘的。
我们一共摘了14个。
= （个）
-
14
9
5
（教材第106页练习二十二第18题）
= （人）
可以这样算：
也可以这样算：
= （人）
12
5
7
-
3
2
12
-
-
7
9.教室里原来有学生12人，现在有多少人？
（教材第106页练习二十二第19题）
= （个）
= （个）
（1）苹果和梨一共有多少个？
+
7
4
11
（2）提出其他数学问题，并写出算式。
苹果 梨 桃子
如：桃子比梨多多少个？
－
9
4
5
10.
（教材第106页练习二十二第20题）
11.共有17人，大车准载客10人，小车准载客4人，可以怎么样租车？
（教材第106页练习二十二思考题）
方案一：只租大车
10+10=20（人）
20>17
因此需租2辆大车。
（教材第106页练习二十二思考题）
10+4+4=18（人）
因此需租1辆大车，2辆小车，?共3辆。
18>17
方案二：租大车和小车
（教材第106页练习二十二思考题）
4+4+4+4+4=20（人）
因此需租5辆小车。
20>17
方案三：只租小车
其中方案二空位最少。
（教材第106页练习二十二思考题）
作业课件中的相关练习。
02
01
课后练习。
课后作业