6.将相和课件（36张PPT）

6 将 相 和
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1.认识“璧、臣”等13个生字，读准多音字“强、划、削”，会写“召、臣”等12个字，会写“无价之宝、召集”等15个词语。
2.用较快的速度默读课文，记下所用的时间。尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，了解课文的主要内容。（重点）
3.用自己的语言概括文中所记叙的三个小故事的主要内容，体会故事所表现的人物的特点。（重点）
4.领悟三个小故事之间的内在联系。（难点）
学习目标
司马迁，字子长，西汉史学家、文学家,被后人尊称为“史圣”。他继承父亲司马谈之职，任太史令。后因对李陵军败降匈奴的事有所辩解，得罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，完成了《史记》这部永远闪耀光辉的伟大著作。
本课根据《史记·廉颇蔺相如列传》改编。《史记》作者是汉代的司马迁。它既是一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的文学著作。用为人物写传的形式来反映历史，成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
战国是我国历史上的一个时期，当时比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为“战国七雄” ，秦国是最强的一个。课文中所讲的赵国紧挨着秦国，另一边是富强的齐国，处于两大强国之间的赵国，在军事和外交方面的措施，有关系国家兴亡的重大意义。
我会写
zhào
臣（大臣）
chén
召（召集）
gōng
宫（宫殿）
诺（允诺）
nuò
yì
议（商议）
xiàn
献（献宝）
我会写
diǎn
抄（抄写）
chāo
典（典礼）
jù
拒（拒绝）
罪（请罪）
zuì
qiè
怯（胆怯）
jīng
荆（荆条）
我会读
wú jià zhī bǎo
zhào jí
dà chén
shāng yì
jiě jué
chēng zàn
shāng liang
yǔn nuò
diǎn lǐ
dé zuì
dǎn qiè
shì ruò
jù jué
zhí wèi
tóng xīn xié lì
无价之宝
召集
大臣
商议
解决
称赞
商量
允诺
典礼
得罪
胆怯
示弱
拒绝
职位
同心协力
（1）课文中出现了哪些人物？
（2）课文主要讲了一件什么事？
（3）课文由几个独立的小故事组成的？
你能给出小标题吗？
读读 想想
“完璧归赵因是


后果是 。

秦王依仗强势，要骗取和氏璧。
和氏璧完好无损地回到了赵国，蔺相如被封为上大夫。
　读第1自然段，想一想这个自然段主要讲　 了什么。
　 默读第一大段，想一想这个故事是怎么　 发生的，经过怎样，结果又如何。
① 秦王说愿意拿十五座城换和氏璧，赵王为什么非常着急？
② 蔺相如是在什么情况下出现的？这对表现人 物品质有什么作用？读一读蔺相如说的话，体会一下他的性格有什么特点。
③ 蔺相如是如何与秦王展开斗争做到完璧归赵的？
蔺相如想了一会儿，说：“……我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧完好无缺地送回来。”机智
完璧归赵
机智机智 机智 2
勇敢、不畏强暴
蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”
到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，说：“秦国的国君历来不守信用，我怕有负赵王所托，已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？我知道欺骗了您是死罪，您可以杀了我，但请好好考虑我的话。” 秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。
不畏强暴，足智多谋
1. 蔺相如之所以说这块璧有点儿
小毛病，骗回和氏璧，是因为——
———————————————
蔺相如看出秦王的骗局
渑池会面
“渑池会面”这个故事的前因是

，
后果是 。

秦王约赵王在渑池相会，想侮辱赵王，要他鼓瑟，并叫人记录下来。
秦王没占到便宜，放赵王回国，蔺相如被封为上卿。
　默读课文第二大段，想一想这段主要讲了　 一些什么事，主要人物是谁，还提到谁。
① 秦王约赵王渑池会见，赵王为什么决定不下，蔺相如对这件事的看法是什么？表现了他的什么品质？
② 渑池会上，秦王逼赵王鼓瑟，赵王为什么不好推辞？蔺相如是如何做的，如何说的？
③ 渑池会面的结果怎样？廉颇起了什么作用？“完璧归赵”“渑池会面”，蔺相如大智大勇，连连立功，职位比老将廉颇都高了，这样就引起了“将”和“相”之间的什么问题呢？
蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”
渑池会面
他真正靠的是不畏强暴、机智勇敢的爱国精神。
同学们，再想想，蔺相如立功究竟靠的是什么？
负 荆 请 罪
“负荆请罪”这个故事的前因是

，
后果是 。

廉颇看到蔺相如职位比自己高，很不服气。
负荆请罪，将相和好
默读课文第三大段，想一想主要写了谁和谁？他们之间发生了什么事？
① 蔺相如为什么要避让廉颇？从这儿可以看出他的什么品质？
② “负荆请罪”是什么意思？廉颇为什么会向蔺相如负荆请罪呢？从中你能看出他的什么好品质？
③ 哪一个词最能概括将相和好？“将相”和好的根本原因是什么？
秦王我都不怕，还会怕廉将军吗? 秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!
顾全大局、以国家利益为重
从“负荆请罪”可以看出蔺相如是一个以国家利益为重，顾大局识大体，胸怀宽广的人。
的人。
廉颇忽然醒悟了， 来到相府门前……
他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。
思考：
廉颇为什么向蔺相如负荆请罪？
从“负荆请罪”可以看出廉颇是一个勇于改过，以国家利益为重的人。
的人。
知错就改
这个故事发生在_____时候,
主要讲 _____________，
________________,
_____________三个故事。
练习
战国
完 璧 归 赵
渑 池 会 见
负 荆 请 罪
思考并交流
三个故事各有情节，但又紧密联系。
“渑池之会”是“完璧归赵” 的发展，
“完璧归赵”和“渑池之会”的结果是
“负荆请罪” 的起因。
“完璧归赵”、“渑池之会”与“负荆请罪”之间有什么联系？
完璧归赵
渑池会见
负荆请罪
你能复述一下吗?
练习
　　


本文以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“渑池会见”“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质及政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。
用“√”给加点的字选择正确的读音。??
?1.正在为(wèi?wéi)难的时候,有人说有个叫蔺相如的,勇敢机智,也许他能解决这个难(nán?nàn)题。?．??
2.这话传到蔺相如耳朵里,蔺相如就请假(jià?jiǎ)不上朝(cháo? zhāo),免得跟廉颇见面。
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同学们，
再见！