浙教版六年级上册数学一课一练-1.6认识百分比（含答案）

六年级上册数学一课一练-1.6认识百分数
一、单选题
1.用百分数表示这些成语，错误的是（）。
A.?B.?C.?
2.下面说法正确的是（??? ）
A.?B.?C.?
3.六年级一共有125名同学，今天有人请假没来上学，那么六年级今天的出勤率可能是（???? ）
A.?125%???????????????????????????????????????B.?100%???????????????????????????????????????C.?92%
4.下面的分数可以用百分数表示的是（?? ）
A.?这条绳子长 米?????????????????B.?女生比男生少 ?????????????????C.?学校已经吃了 吨大米。
二、判断题
5.一瓶墨水重 千克，可以写为70%．
6.分母是100的分数叫做百分数。
7.蛋黄约占蛋的32％中把这个鸡蛋看成100％．
8.小强说：“本学期我参加了许多体育锻炼，体重下降了8％千克”
三、填空题
9.王师傅生产一批零件．经检验合格率达百分之九十八，写作________．
10.一班人数是二班人数的110％，一班人数比二班人数多百分之________？
11.把10克的糖放入100克的水中，糖占水的________，糖和糖水的比是________．
12.下面是六年级三班期中考试的成绩统计，高于70分（含70）的才算达标，那么六年级这一次期中考试的达标率是（?________??）%。（百分号前保留一位小数）
四、解答题
13.先解释下面各百分数的意义，再回答问题．
到1999年年底，全国已有85％的县基本上普及了九年义务教育．85％表示把________平均分成100份，________的占其中的85份．到1999年年底还有________％的县没有普及九年义务教育．
14.用自己的方法表示出下面这个长方形面积的 ，剩下部分的面积占长方形面积的百分之几？
五、应用题
15.到2005年末，我国有固定电话用户35043万户，有移动电话用户39343万户．我国移动电话用户数是固定电话用户数的百分之几？(用计算器计算，百分号前保留一位小数)
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】百里挑一用百分数表示是1%。
2.【答案】 C
【解析】A选项出勤率不可能超过100%；B选项百分数体现的是一个数是另一个数的百分之几，而不能表示具体量，不能带单位。
3.【答案】 C
【解析】出勤率表示出勤人数占总人数的百分比，由于出勤人数不可能超过总人数，所以出勤率不可能超过100%，由条件今天有人请假，所以出勤率要小于100%，所以答案为C 。
4.【答案】 B
【解析】【解答】解：A、C中的分数都带有单位，不能用百分数表示；B中的分数表示女生和男生之间的关系，可以用百分数表示.
故答案为：B
【分析】求一个数是另一个数百分之几的数叫作百分数，百分数只表示两个量之间的关系，不表示具体的量，带单位没有意义.
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】根据百分数的意义可知，墨水的重量不能用百分数表示，原题说法错误.
故答案为：错误
【分析】百分数是表示一个数是另一个数百分之几的数，百分数表示两个量之间的关系，不表示实际的量.
6.【答案】 错误
【解析】【解答】 百分数一定是分母为100的分数，但分母是100的分数不一定是百分数；如米，表示具体的数量，不是百分数。
故答案为：错误。
【分析】百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数，也叫百分率或百分比．百分数通常不写成分数的形式，而采用符号“%”（叫做百分号）来表示；由此可知：百分数一定是分母为100的分数，但分母是100的分数不一定是百分数，如：米。
7.【答案】 正确
【解析】【解答】根据百分数的意义可知，蛋黄约占蛋的32％中把这个鸡蛋看成100％，原题说法正确.
故答案为：正确.
【分析】百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数，百分数也叫做百分率或百分比，根据题意，此题中的单位“1”是整个鸡蛋.
8.【答案】 错误
【解析】【解答】解：百分数不表示具体的量，所以8%千克是错误的，原题说法错误.
故答案为：错误
【分析】百分数表示一个数是另一个数百分之几的数，百分数表示两个量之间的关系，不表示具体的量.
三、填空题
9.【答案】 98%
【解析】【解答】百分之九十八 写作：98%.
故答案为：98%.
【分析】百分数的写法：百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，据此解答.
10.【答案】 10
【解析】【解答】110%-1=10%.
故答案为：10.
【分析】根据题意可知，把二班人数看作单位“1”，用一班占二班的百分比-二班人数=一班人数比二班人数多的百分比，据此解答.
11.【答案】 10%；1：11
【解析】【解答】解：糖占水的比值为：10÷100= =10% 糖和水的比为：10：（10+100）=1：11
故把10克的糖放入100克的水中，糖占水的 10%，糖和糖水的比是 1：11．
【分析】本题要先求出糖占水的百分比：10÷100= =10%，再求糖水质量，然后再求出糖和糖水的比．
12.【答案】 78.6
【解析】根据图片，达标人数一共有18+24+13=55（人），总人数有18+24+13+9+6=70（人），所以达标率为55÷70×100%≈78.6%。
四、解答题
13.【答案】 全国的县 ；普及了九年义务教育 ；15
【解析】【解答】解：85％表示把全国的县平均分成100份，普及了九年义务教育的占其中的85份．1999年年底还有15％的县没有普及九年义务教育．
故答案为：全国的县；普及了九年义务教育；15
【分析】表示一个数占另一个数的几分之几的数,叫做百分数.
14.【答案】 图形略，剩下部分的面积占长方形面积的60％
【解析】【解答】根据题意可知，把长方形平均分成5份，取其中的2份，就是这个长方形面积的， 作图如下：

===40%
1-40%=60%.
故答案为：60%.
【分析】根据分数的意义可知，把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，用分数表示，将分数变成百分数，利用分数的基本性质，可以先将分数先变成分母是100的分数，然后用百分数表示出来，求剩下的占百分之几，用单位“1”-涂色部分占的百分比=剩下的空白部分占的百分比，据此解答.
五、应用题
15.【答案】 39343÷35043×100%=112.3%。
【解析】【分析】求一个数是另一个数的百分之几用除法。