赣美版 四年级美术上册 《第16课 瓶花》 教案

《美丽的瓶花》教学设计
学习领域：造型。表现
教学时数：1课时。
教学目标
1、了解瓶花手工蜡花的基本特点和制作工艺。
2、能学会运用蜡制作瓶花。
3、体验美术学习过程的乐趣。
教学重点：可以运用手工蜡花的步骤，制作自己的瓶花作品。
教学难点：自主探索花朵大小形态的控制和技巧。
教学方法：讲授法、示范法、讨论法、练习法。
制作工具：师生：学生分6组，每组准备一套工具（一杯肥皂水、蜡块2个、剪刀、大小铁盒各一个、酒精块一块、 枯树枝一支、花瓶 ），课件、 微课。
教学过程：
一、观察导入，欣赏学习。
1、观察美丽的各种瓶花作品，引起学生好奇，激发学习兴趣：（欣赏）
师：同学们你们看，这些美丽的花一样吗？（不一样）
生：答（略）。
师：对！有同学看出来了，有真花、有画的、还有沾上去的，这些都是瓶花 。但是用手工制作的蜡花为什么说它特别呢？我们来看看它们的制作过程。
微课制作过程。
师：大家看，这些画并不是画出来的，而是用手指捏出来沾上去的。（一步一步的简单浏览，直观了解瓶花手工蜡花的制作工艺）
二、??? 新课：合作探索学习
1、自主学习瓶花手工蜡花的技法。
师：今天我们就来体会一下瓶花手工蜡花是怎样做出来的。
现在我们来学习制作步骤。
方法/步骤
1准备好一个玻璃杯的容器，再准备一些蜡，刀片将红蜡切碎放到铁杯中
2、将蜡烛融化成蜡水；
3准备一杯肥皂水，花瓶一个、枯树枝
4制作：先用拇指和食指沾肥皂水 ，再迅速沾蜡水沾到树枝上，等蜡冷却固定后再慢慢把手指退出来，一定要有耐心呦。这样一朵蜡花就做成了。
循环做下去，直到你满意为止。相信难不到你们。但是是不是那么容易就可以做出来呢。让我们一起去试试吧。
生：（按照合作学习要求，小组合作尝试每人做一朵）
师：好啦，时间到。（整理课堂，集中学生注意力）
师：下面我们来看看大家的结果怎样（找部分学生作品展示）
师：刚才老师看过大家的制作，步骤基本没有问题的了。但是，大部分同学都遇到问题了，我们来看看到底都是那些问题。
生：表达自己的见解。
2、示范解决问题
师：下面老师来给大家做一次，大家看看是不是和大家说的一样。
教师示范，重点讲解蜡凝固时间手不要动，并且要慢慢退出来。
三、自主创作。
1、提出活动要求：以小组为单位，合作制作一幅作品，要比之前的更完整、更丰富、更漂亮。
2、学生自主创作，动手实践。
3、教师巡视，指导。（播放音乐）
四、比较、评价、总结。
1、展示学生作品。
2、互评，自评作品。
（1）、对比自己第一次、第二次作品，评述自己的进步。
（2）、比比哪组作品更漂亮。
五、总结，拓展
师：这节课，是大家自己教会自己制作瓶花手工蜡花，证明大家是好样的。其实，关于蜡花我们还有很多要学习的知识，比如用蜡制作玫瑰蜡烛、或者自己喜欢的生日蜡烛，这些就留给大家利用课余的时间去探究吧，相信随着大家的成长，一定可以掌握更多的知识。