那树

(共75张PPT)
那树
王鼎钧
—台湾当代作家
那树，是大自然中的强者，茂盛繁密；那树，是人类的朋友，给我们浓浓的绿阴、心神的慰藉。但在疾速奔驰的人类文明车轮的碾压下，它倒下了 这一切留给我们的是无尽的感慨和思考。 ——导语
王鼎钧的散文有强烈的社会批判意识，他的文章揭露社会种种流弊，引发深沉思考。他是一位富有责任感的作家，是人生、社会的冷静思考者。文章富有思辨性、哲理性、审美性，有着作家对人生深刻而独特的领悟。
教学目标
1．正确认识人与自然的关系。正确认识发展与环保的矛盾，树立科学的发展观。
2．理解托物寓意的创作手法，品味文章的艺术性，逐步培养学生的散文鉴赏能力。
3．揣摩语言，体味关键语句的深层含义，培养语感。
教学重点
1．了解那树的生命历程，把握树的价值、品格及其命运，理解作者的思想情感。
2．掌握托物寓意的表现手法，体会比喻、拟人等修辞的表达效果。
教学难点
1．揣摩关键语句，体味作者痛苦、悲悯、愤激的情感，感受老树命运的悲剧色彩。
2．正确理解蚂蚁王国的事情，体会作者的用意。
作者介绍：
王鼎钧，1925年生，笔名方以直，山东人，现旅居美国。著有散文集《开放的人生》《海水天涯中国人》《左心房漩涡》《昨天的云》等15种及小说、评论多种。
1、 为下列加红的字注音。 泥泞（　 ）倒坍（ 　）屹立（ 　）世袭（　 ）饥蝗（ 　）荫庇（ 　）默契（ 　）刽子手（ 　） 2、 掌握下列词语的意思。 佝偻 　引颈受戮 　周道如砥
nìng
tān
yì
xí
huáng
yìn
qì
guì
认读下列词语，注意画线的字的读音：
泥泞　　　　默契　　　　倒坍
虬须　　　　受戮　　　　紊乱
佝偻　　　　　　周道如砥
（nìng）
（qì）
（tān）
（qiú）
（lù）
（wěn）
（gōu lóu）
（dǐ）
文章写了什么？
一棵树。
树有什么特别？
老，有生命力，有神性，给人安慰，给人温馨。
那棵树立在那条路边上已经很久很久了。当那路还只是一条泥泞的小径时，它就立在那里；当路上驶过第一辆汽车之前，它就立在那里；当这一带只有稀稀落落几处老式平房时，它就立在那里。
那树有一点佝偻，露出
老态，但是坚固稳定
那树有一点佝偻，露出老态，
但是坚固稳定，树顶像刚炸开的
焰火一样繁密。
有一年，台风连吹两天两夜，附近的树全
被吹断，房屋也倒坍了不少，只有那棵树屹立
不动，而且据说，连一片树叶都没有掉下来。
那的确是一株坚固的大树，霉黑潮湿的皮层上，有隆起的筋和纵裂的纹，像生铁铸就的模样。
在夏天的太阳下挺着颈子急走的人，会像
猎犬一样奔到树下，吸一口浓阴，仰脸看千掌
千指托住阳光，看指缝间漏下来的碎汞。
于是鸟来了，鸟叫的时候，几丈外幼稚园里的孩子也在唱歌。
于是情侣止步，夜晚，树下有更黑的黑暗；
于是那树，那沉默的树，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇的土地，一厘米一厘米地向外。
但是，这世界上还有别的东西，别的东西延伸得更快，柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。
只有那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围，连根须都被压路机碾进灰色之下，但树顶仍在雨后滴翠，有新的建筑物衬托，绿得更深沉。
入夜，毛毛细雨比猫步还轻，跌进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴，泄漏了秘密，很湿，也很有诗意。
“为什么这儿有一棵树呢？”一个司机喃喃。
“而且是这么老这么大的树。”乘客也喃喃。
幼稚园也要搬，看何处能属于孩子。只有那树屹然不动，连一片叶子也不落下。那一蓬蓬叶子照旧绿，绿得很。
啊，啊，树是没有脚的。树是世袭的土著，是春泥的效死者。树离根，根离土，树即毁灭。
于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。
尸体的肢解和搬运连夜完成。早晨，行人只见地上有碎叶，叶上每一平方厘米仍绿着。它果然绿着生，绿着死。
老树是通灵的，它预知被伐，将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。于是弱小而坚忍的民族，决定远征，一如当初它们远征而来。每一个黑斗士在离巢后，先在树干上绕行一周，表示了依依不舍。这是那个乡下来的清道妇说的。这就是落幕了，它们来参加树的葬礼。
两星期后，根也被挖走了，为了割下这
颗生满虬须的大头颅，刽子手贴近它做了个
陷阱，切断所有的动脉静脉。
现在，日月光华，周道如砥，已无人知道有过这么一棵树，更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青一层柏油下闷死。
早期——近期——现时
整体感知 1
1、文中树的命运可以分为几个阶段？
2、在不同的阶段，大树的外型特点和自然环境有了怎样的变化？
早期近期现在
自然之树自然生长
临死之树人树冲突
悲壮之树被人砍伐
近期：现在：
划分文章结构层次，理清思路
第一部分（1—5段）描写早期的大树，写了大树的形象、经历和对人类“友善”的情况
第二部分（6—8段）描写近期的大树，写大树妨碍了道路发展引起人们的议论，使人们质疑其存在的必要性。
第三部分（9—11段）描写现时的大树，作者对大树的最终命运作了关键性的描述 ，并含蓄地表达了自己的情感。
本文按大树生命经历的顺序叙事，越是久远的叙述得越简略，越是近期的叙述得越详细。
早期的大树
早期的大树是怎样的？
作者是如何表现那树的特点的？
表达方式：
修辞方法：
那树对人有何益处？
古老茂盛 坚固稳定
描写、记叙
反复、排比、拟人、比喻、夸张
给人心灵的安慰；给人夏日的凉爽；
带给孩子们欢乐；给情侣提供场所。
近期的大树
结合课文内容，说说人们如何对待那树？
这一部分写出了那树的哪些内在的品质？
无私奉献 任劳任怨
树根被压；
工头和科员的端详；
司机与乘客的对话。
嫌弃、厌恶
现时的大树
这一部分写了那几件事情？作者写这些事件的目的是什么？
结尾写骑摩托车者掉入树坑有何用意？
车撞树
人伐树
蚁别树
人挖根
人的无理
树的无辜
人的无情
人的冷酷
是对人类强烈的讽刺。
感知那树的形象，体会作者的情感
提问：文中的树是一棵什么样的老树，它具有怎样的价值、品格，最后遭遇怎样的命运？
第一部分，概括地说写了三方面的内容。大树有奇特的容貌：它老态、佝偻，但坚固稳定，繁密茂盛；有霉黑潮湿的皮层。有隆起的筋和纵裂的纹，树身像生铁铸就。大树生长在特殊环境中：站立在泥泞的马路边，周围有几处老式平房，一片破败、荒凉景象。
大树对人类大有功德：面对肆虐的台风屹立不动,连一片树叶都没有掉下来,成为生命界蔑视和抗击台风的榜样;树身插香，成为人们心理的慰藉；炎热的夏，送来阴凉和清静；朦胧的夜晚，送给情人温馨的感觉；它扩张着荫庇的面积，为人类带来更多的福利。总之，大树为世间珍奇之物，是人类的守护神。
树 与 人类
提供氧气
提供材料
提供食物
美化环境
净化空气
防风固沙
第二部分：大树的生存受到了威胁，淹没在滚滚黄尘里和焦躁恼怒的喇叭声里．即便如此，大树依然奉献着生命的绿色，酝酿着诗意，表现了大树无私奉献的精神和忍辱负重、胸怀豁达的本性。
第三部分，那树无端被判刑、被杀戮、被消灭。惨不忍睹，悲壮异常，像勇士被迫离开疆场，哀怨、无奈而又刚烈。
教师总结：
那树经久经屹立，目睹着大地的沧海桑田，给人以邈远的历史感；它在大自然的灾祸面前“毫发”未损，似是古老而茂盛的生命旗帜：它绿化大地，荫庇人类，只愿给予，从不索取，无私地奉献，表现了高尚的品格；它身遭逆境。却不放弃绿的愿望，表现了豁达宽容的胸怀；
它在自己面临杀戮时自己也要保护自己体内的蚂蚁国民，让其安全撤离，表现一种爱心。
整体感知 2
这棵树具有哪些高贵的品质：
坚韧顽强
无私奉献
豁达宽容
富有爱心
伟大
高尚
体味作者的情感
提问：作者描述老树的形象时，融注了浓浓的情感。请揣摩在“绿着生”“绿着死”两个生命阶段的描摹过程中，表露了作者什么样的情感
“绿着生”。那树古老、神奇、多情、忠诚，作者对树怀有满腔的热爱和崇敬之情，树的生存受到威胁，但它“绿得更深沉”“依然绿着”“照旧绿”“绿得很”“树是世袭的土著，是春泥的效死者”，平淡的言词背后，涌动着汹涌的激情。
“绿着死”。“电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎。撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。”树遭杀戮。惨不忍睹，作者心中的痛苦、悲哀、愤激之情溢于言表。
悟读语文，体会托物寓意的表现手法，理解课文的主旨
1．揣摩下列语句，理解其深层含意。
(1)柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来。公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。 (这与那树“一厘米一厘米地向外”伸展它的根须形成什么关系？表现了作者什么思想？)
明确：
“一里一里铺过来”“一千码一千码架过来”，其来甚速，而“一厘米一厘米地向外(伸展)”，其行极缓，两相对照。自然界生命的生长极为迟缓，而人类文明的发展极为迅速，自然界各物种在人类的破坏性开发面前，显得极其脆弱，是一种严重的不对称。这一段话暗示古树的悲惨命运。
1、文中表现人类文明迅速发展的语句：
哪些词语用的好？
但是，这世界上还有别的东西，别的东
西延伸得更快，柏油路一里一里铺过来，高
压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一
排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东
西都被铲除，连根拔起。
⑴排比。飞速发展的人类文明，使生长缓慢的自然界物种，显得极其脆弱，也暗示着古树的悲惨命运。
⑵“铺、架、挨”用词准确、贴切，体现空间感。
2、文中工人砍伐大树的语句：
作者所抒发的思想感情：
于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下
去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树
仅仅在倒地时呻吟了一声。
拟人手法、
说明了人类的残忍，
表达了作者的痛苦、悲哀、愤恨之情。
3、作者写蚂蚁搬家一事有什么用意？
哪些语句给你留下深刻的印象？
说明动植物都充满爱心，
反衬出人类的无情，
表达作者的愤恨、悲哀之情。……
(2)那树被工头和工务局的科员端详过无数次，但他依然绿着。 / “为什么这儿有一棵树呢 ”一个司机喃喃。/“而且是这么老这么大的树。”乘客也喃喃。在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片焦躁恼怒的喇叭声里。那一片清阴不再有用处。 于是交通专家宣判那树要偿命。/ 他们(伐木的工人)只发现一件事：本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开旷，像拓宽了几尺。 /现在，日月光华，周道如砥，已无人知道有过这么一棵树，更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。
(以上五段话，表现了人们对树的什么态度？)
明确
上面五段话，大树存在，受人质疑、指责；大树被杀，人们庆幸并不久遗忘。大树在众人眼中有害无益，它成了城市发展的拦路虎、绊脚石。
生命最后一刻做了什么事？
自然界充满友爱的温情。而人无情地破坏自然界法则。
树的最终消失，也就意味着——
人与自然相依相存的古老法则、文明传统沦丧了。
随着树一起消失的还有什么？
鸟语、孩子的歌唱、乘凉的人们、驻足的情人。
随着树消失的，不单单是自然景物，更是一种生活，一种古老文明与传统文化生活方式的消亡。
回顾树的一生，它所恪守的生命准则是什么？
“你绿在这里，绿着生，绿着死，死复绿。”
它有没有完全实现自己的生命准则？为什么？
没有实现死复绿。
那树
早期
近期
现时
庇护、造福人类
惨遭杀戮
托物寓意
《那树》仅仅讲了一棵树吗？
树是象征——是人类的古老文明与传统文化。
写一棵树的一生是作者对现代文明畸形发展，从而导致文明失落的深刻焦虑与忧思。从而激发我们探索人类的出路。
2．理解课文的主旨。
提问：作者借写老树的命运，要表达什么主题
明确：大树的命运引发了他深重的思考和感慨，作者认为人与自然应该和谐共存，人类的发展不应该以牺牲环境为代价。
那树
早期
近期
现时
庇护,造福人类
惨遭杀戮
托物寓意
板书设计
人类的发展,不能以牺牲环境为代价
作者借老树的命运，想要表达什么主题？
这篇散文通过描写一棵大树长年造福于人类又最后被人类伐倒的故事，表达作者对大树命运的痛惜，以及对都市文明发展的利弊、人与自然的关系的深层思考和深重感慨。
作者认为：人与自然应该和谐共存，人类的发展不应该以牺牲环境为代价。
课堂小结
和谐相处
美点寻踪:鉴赏本文的艺术性
（启发提问）
这篇文章最吸引你的是什么？请说明理由 。
示例1
主题富于时代性。人类当前面临的两大问题是发展与环保。如何正确处理人类活动与自然的关系，是摆在人们面前的新课题。
发展是时代的主流，只能用进一步的文明对付文明造成的灾害。
工业文明给古老文明和传统文化带来强烈的冲击和毁灭性的破坏，我们应该警醒。
示例2
手法独特，言近旨远。作者借写老树有益于人类却被人类伐倒的遭遇，讲人与自然和谐发展的道理，含蓄隽永、意味深长。托物寓意手法的运用，使文章既具形象性，又具有丰富的哲理内涵。
示例3
拟人修辞格的运用，笔触细腻，感情凝重。文章从自然的生存到有情的生命，从生动的描摹到刻意的比拟。最后赋予“那树”以真实的性灵，让真实的性灵敲击读者的良知。在作者笔下，活着的树赋予人生存，更赋予人美好；被杀戮的树显出几许哀叹、无奈而又悲壮。如果造化有知。那树将会怎样向人们诉说呢？
示例4
情节富有奇幻色彩。作者细致地描写“蚂蚁国”里的事情，它们来参加树的葬礼 。物犹如此。人作何感？
动植物世界有友爱，而人类有时竟如此无情，值得我们深思。
示例5 ：
写景状物生动活泼。如“树顶像刚炸开的焰火一样繁密”，比喻奇特，以动写静；如“毛毛细雨比猫步还轻，跌进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴，泄露了秘密，很湿，也很有诗意”，写出了细雨的真切形象和作者的独特感觉；如“人造的强光把举镐挥斧的影子投射在路面上、在公寓二楼的窗帘上，跳跃奔腾如巨无霸”，写出了“刽子手”“月黑杀人夜”恣肆杀戮的丑态，似乎也象征着灾难的魔影；如“星临万户，天象庄严，可是树没有说什么，上帝也没有”，创设庄严、悲壮的气氛，渲染了悲剧色彩。
拓展延伸
1、蚂蚁在离开大树时都“依依不舍”，
想象一下，蚂蚁和大树互相倾诉了什
么？
2、大自然在人类面前有时是弱者，有时
又疯狂地报复人类，那么人类文明与自然
该怎样和谐发展呢？请谈一下你的认识。
3、如果你是一棵树，面对人类你想说什么？小组讨论，写下来，请发言人来发言。
A：难道我真的有过错吗？如果是我的错，我将用我精髓来弥补我的过错。但是我不甘心就这样灰飞烟灭，可是我真的有错吗，我来到这个世界，是上帝付于我的使命，我将用我所有的精髓来哺育我深爱的人民。
师：一棵奉献的大树
B：我为你们制造氧气，吸收二氧化碳，我为你们那么多，你们为什么还要杀我？
师：人，太忘恩负义了吧。
C：当一片绿色被淹灭在一片钢精水泥的世界里，世界将会笼罩在灰暗之中，人们又将如何生存？
D：我要对所有的人说，我只是一棵树，我的职责是荫蔽所有的土地，给人类带来凉爽，绿色是生命的颜色，绿能给生命带来生机，是一种和平的颜色，绿能使世界充满生机，使平淡的世界不再单调，不再乏味，使世界变得绚丽多彩，朋友，请珍惜绿色。
师：是啊，人类难道不需要绿色吗？
E：上帝曾对我说，你绿在这里，绿着生，绿着死，死复绿。我尊从他的意念，你们说，我妨碍了现代化建设的步伐，但这并不是我的错，我只是本能的生长，这是上帝制造的悲剧，上帝是无情的，人是无情的，而我只是无情的一个牺牲品。
师：说得好，你让我几乎失去了点评的权力F：杀吧，希望我的死，可以为你们赎罪。杀吧，只是我无法想象，以后你们每天一直面对现代现的白色，和臭气熏天的黑色。如果你们愿意，那就杀吧。愿上帝保佑你们，在白色和黑色之间还能生存。