梁市
级第二学期期末考试试题
(1)
法:比喻(或双关、象征)(1分)。浮云,既指诗人
文参考答案
皇帝身边拔弄是非、蒙蔽皇帝的奸邪
双关,因为古代把太阳看
蔽白日比喻奸邪小人蒙蔽
(2)思想感情:①忧君王为奸邪所蒙蔽,忧奸邪为非作歹(2分);②2忧贤者包括
)(A项错误,从“持扯虽富
性
用典、藻饰而不影响性情的抒发
忧国忧君忧民。(2分
可以看出吴鼒主张
典故藻
不影响性情的
可。B项错误
1)若夫乘天地之
御
对,《八家四六文钞》中的选文为合乎性灵
项错误。希望骈文能够“载
(2)舞幽壑之潜蛟
泣孤舟之嫠妇
”,无中生有
(3)佛狸祠
片神鸦礻
1分,共6分)
分)(B项错误,没有运用类比手法
D(3分
18、C(3分
C(3分
(3分)(A项错误,袁枚
府乞病启》就是公牒文书。)
解析:济济一堂:济济:形容人多。形容很多有才能的人聚集
归,多指人对景物、地方的留恋感情。“依依不舍”偏重于不愿舍弃、离
D(3分)(D项错误,通过多光谱相机,详细分析地形、地貌和地下的具体情况的主体是
指人对景物、地方的依恋感忄
火星车。另外,多光谱相机不能分析地下的具体情况
样子。形容非常危险,快要倾覆或灭亡。风雨飘摇,指在风雨中飘荡
势动荡
(3分)(B项错误,探测浅
构的是表层探
前者偏重在崇拜。后者偏重在敬
祝融号”火星车可以详细分析
貌和地质的具体情况。岩石土壤光谱数扫
力科学家研究火星
化的历史和未来。②探测火星表面成分、土壤和浅层
8、解析:考核语序。这个“证明”意
老艺术体系的创造性转化、创新性发
下的结构。③探测火星表
破碎的偶极磁场,进而探求火星历史演化的痕迹
展的可能和路径,破解了困扰着几代艺术家和史论专家的艺术发展难题。先“可能”后
④了解这颗神秘行星的“呼吸脉
(评分标准:1点1分
分,3点4分,4
解析:考核
反讽B.特定称谓C.强调
例句是强调作
C(3分)(C项错误,“但情节一波
伏,极富戏剧性。”表述不
化妆术。②是化过妆以后打
个性,又失
是日常生活的自然状态,情节没有发生逆转,不够“跌宕起伏,一波
文章的人不也是
每点2分,共6分)
不
键信息:①垃圾分类是一场“持久战”;②节约资源、变废为宝;③做好“源头洽
确意
活。(1点1分,2点
分
形象
他头戴着一顶油腻发亮的翻边毡帽,眼睑红肿,眼角上夹着黄眵,这些外
猊描写表现出“贵客”不讲卫生。因为他家里大
就像聋了似的,“一声不吭”。爷
卖了胶皮轱辘小推车,换
和肉,还打回来
笑颜开”。这些神
绝“舌尖上的浪费
态扌
婪自私,厚颜无耻。②
他在我们家肆无忌惮地抽烟
勤俭败由奢
痰,把鼻涕抹在我们家的门框上,在饭桌前响亮地放屁,挑剔饭食
表现
客
光盘行动
教养,贪婪自私,不顾他人感受。③侧面烘托。我们偷
母亲面前表示对这
文等级评分标准(满分:60分)
反感,乃至愤恨。我们的婶婶,终
住
发起牢骚
分)四等(5~0分
来。这些侧面描写都表现出贵客缺乏教养,惹人讨厌。(每点2分,共6分
我”是情节的参与者、见
我”的视
故事的真3
时
符合题意
我”是情节的线索人物,能将与故事
然地融合在一起,使叙述散而不乱
发展。②以
视角行文,可以使人物形象更客观真实。通过“我”的视
角,可以客观地表现出贵客的自私贪婪,厚颜无耻;爷爷奶奶对贵客不满但又
敬
内容较充
分
率。③从
能将一些
想健康
得饶有趣味。例如¨我在炕前转来转去,希望能吃点。但那人只顾
全不把我放在
感情真
感情真实
感情基本真实感情虚假
眼里。”这些独特的
读来饶有趣味。④采用儿童的限知视角,使小说蒙」
秘的面纱,引发读者思考。因为我是小孩子,对于祖父和贵客的关系一无所知,所以难
符合文体要求符合文体要求
基本符合文体要不符合文体要求
以理解爷爷奶奶的行为。使小说言有尽而意无穷。(每点2分,答对3点即可得6分
求
结构混乱
构基本完整语
病
C(3分)(C项
试一般在八月举行,又称秋闱
12、A(3分)(A项错误
身寒微”错
身于世家
本通顺多
迹清楚
只有梁先生淡
值班回去后就焚香扫地,整日平静地坐着,就像一个脱离
迹基本清楚
迹潦草难辨
院的
样。【采分点:独,只有(1分
分);晏坐
平静地坐着(1分);句意2分
较深刻
略显深刻
别语句有深意
更加孤傲耿介自守
当权者来往
榜录取
丞在河南做
抚,多次送去礼物问候
不接受。【采分点:狐介,孤傲耿介(1分
较有文采
当权者(1分);亟,多次(1
较有
略显创意
14、D(3分)(颈联没有运用比喻的手法
文参考答案
语文参考答案念东诗云:“燕台模被亲相送,一个嵩丘行脚僧”。盖纪实云。归田后,尤孤介自持,不接当事,同年王中丞巡
抚河南,馈问亟至,一无所受。答书曰:“生有癖性,酷爱古帖,亦昔人玩龙团,饮廷珪墨之意也。闻宋仲温书
《兰亭十三跋》摹于松江府亭,赵子昂书《铁佛蠱钟铭》在鹤沙报恩忏院,倘各损惠一通,敬拜赐矣。”其雅操
如此。先生于古文不多作,其有作,必合古人矩度,而于禅悦文字尤善。
先生生明天启壬戌,卒康熙壬申,年七十一。
(选自钱仲联主编《广清碑传集》,有删节)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)
A.是时/世祖章皇帝方重言/路台省官皆矫尾厉角/务毛挚搏击为名高
B.是时/世祖章皇帝方重言/路台省官皆矫尾/厉角务毛挚搏击/为名高
C.是时/世祖章皇帝方重言路/台省官皆矫尾/厉角务毛挚搏击/为名高
D.是时/世祖章皇帝方重言路/台省官皆矫尾厉角/务毛挚搏击为名高
11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)
A.讳,旧时称人名字,生曰“名”,死曰“讳”。君亲之名,其在世时也讳。
B.诸生,明清时期经考试录取而进入中央、府、州、县各级学校学习的生员。
C.乡试,明清两代在各省省城举行的考试。一般在三月举行,故又称“春闱”。
D.廷珪墨,南唐墨官李廷珪所制之墨,坚如玉,纹如犀,自宋以来推为第一
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)
A.梁熙年少时本性纯净,才思过人。他出身寒微,无富贵习气,把名利看得很轻;读书好古,能诗善文,
很早就有诗才和文名。
B.梁熙任职时清正爱民,行事低调。他在任期间能够廉洁自守,爱民如子,政绩斐然;曾经到秦地巡视
茶马事宜,不侵占一文钱。
C.梁熙恬淡好静,不恋官场。他在朋友聚谈时经常默坐其间,含笑不语,在京做官时总想辞去官职,去
享受清静的读书生活。
D.梁熙深研佛典,志愿清雅。他博览佛经,对某些佛经要义体悟得特别透彻;酷爱古帖,还对一些书法
名作的情况颇为熟悉。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)先生独淡泊宁静,下直辄焚香扫地,晏坐终日,如退院僧。(5分)
(2)归田后,尤孤介自持,不接当事,同年王中丞巡抚河南,馈问亟至,一无所受。(5分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成14~15题。
登金陵凤凰台
李白
凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外,二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
高二语文
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