2011-2012八下期中生物试题
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文档简介
2011～2012学年度第二学期期中质量检测
八年级生物试题
题号 一 二 总分
21 22 23 24 25 26 27
得分
请你选一选:每小题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填入下面相应的空格内
（每小题2分,共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1．如果发现一个完好的恐龙细胞，可用下列哪种方法培育出恐龙
A．转基因技术 B．克隆技术 C．发酵技术 D．酶工程
2．转基因生物是指
A.发生了变异的生物 B.杂交后培育出的新品种
C.含有非自身基因的生物 D.经辐射后，基因发生改变的生物
3．研究地球上生物进化的直接证据是
A.比较解剖 B.细胞研究 C.进化树 D.化石
4.达尔文的理论认为，生物进化的原因是
A.过渡繁殖 B.生物产生了有利变异
C. 有利变异可以遗传 D. 有利变异、选择、遗传的综合作用
5.已知物种A的化石比物种B的化石出现的晚的多，由此可知
A．物种A比物种B数最多 B．物种A可能比物种B结构复杂
C．物种A一定从物种B进化而来 D．物种B一定从物种A进化而来
6.人类和猿类分界的重要标志是
A．两足直立行走 B．取食方式的变化 C．由树栖转向地面生活 D．会使用工具
7.昆虫的种类多样，牛有奶牛和耕牛之分，产生这些现象的原因是
A．都是长期自然选择的结果 B．分别是自然选择和人工选择的结果
C．是长期人工选择的结果 D．分别是人工选择和自然选择的结果
8.假设你流落在不毛的孤岛上，只有少量玉米和鸡可以食用，那么使你自己活得最长的办法是
A.先吃鸡，然后吃玉米 B.先吃玉米，然后吃鸡
C.用玉米喂鸡，然后吃鸡 D.用玉米喂鸡，先吃鸡蛋，后吃鸡
9.生物进化的内在因素是
A．过度繁殖 B．生存斗争 C．遗传和变异 D．自然选择
10.右图中A表示的是一种鹰在一个群落中的情况，那么B代表的可能是
A.是该种鹰的天敌种群 B.是与鹰互利共生的一个种群
C.群落中生产者数量变化的情况 D.是被鹰捕食的一个种群
11.在自然界的物质循环中，对物质转化不可缺少的是
A．生产者和消费者 B．消费者和分解者
C．生产者和分解者 D．生产者和无机环境
12．生态系统物质循环的特点是
A．周而复始的 B．逐级递减的 C．单向的 D．双向的
13．下列几种生态系统中，自我调节能力最大的是
A．温带草原 B．温带针叶林 C．北方针叶林 D．热带雨林
14.在草→食草昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰这条食物链中，假设流经这条食物链的总能量为100千焦，按传递率20％计算，蟾蜍和猫头鹰所得能量最多分别是（ ）千焦
A．20和2 B．0.8和0.32 C．4和0.8 D．0.8和0.032
15. 我们可以通过基因工程使生物体的（ ）发生改变而获得生物新品种
A．体细胞 B．组织 C．基因 D．器官
16.热带雨林中的植被大都分层次分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物。形成这种层次分布的主导生态因素是
A．水分 B．光照 C．温度 D．空气
17.在湖泊生态系统中，可以没有
A．阳光 B．细菌和真菌 C．哺乳动物 D．植物
18. 生态系统的营养结构基础是
A．所有的生产者 B．食物链和食物网
C．阳光、空气、水分 D．草食动物与肉食动物
19.生物界形形色色，丰富多彩的根本原因在于
A．自然环境的多样性 B．物种的多样性 C．基因的多样性 D．以上都不正确
20. 下列生活中的常用食品，其制作过程与发酵过程无关的是
A．馒头 B．酱油 C．泡菜 D．面条
二、请你填一填（每空1分，共60分）
21.请分析米勒设计的实验，回答下列问题：（9分）
(1)右图中有机小分子物质和有机大分子物质生成的场所依次是 和 。
(2)右图米勒实验装置中的B里的气体相当于 ，与现在大气成分的主要区别是不含有 。
(3)C装置模拟的是 ，它是 诞生的摇篮。D装置是冷凝管，这模拟了原始地球条件下的 过程。
(4)米勒首创的化学进化的模拟实验是生命起源研究史的一个里程碑，人们通过模拟实验验证了 的可能性。
(5)1965年，我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素，这证明了生命起源的哪个阶段 。
22.水蚤是一种水生小动物，某兴趣小组的同学用等量的水蚤分别做了如下图所示的A、B 两组实验：水温的改变是实验的唯一变量，其它均相同；水蚤在不同的水温中均l2小时。实验过程和实验现象如图所示。请回答：（7分）
（1）实验结果表明，多数水蚤生活的最适温度约为 ℃。
（2）有些水蚤能在20℃环境中生活，还有些水蚤能在28℃环境中生存，这表明水蚤个体之间存在着 ，从而体现了生物的变异一般是 的。温度的改变对水蚤起到了 作用，而这种作用是 的。
（3）20℃环境中生活的水蚤移到28℃环境中，将导致水蚤死亡。同理，28℃环境中生活的水蚤移到20℃环境中也将引起死亡。这说明，当环境条件发生变化时，如果生物缺少 ，就要被环境所淘汰。
（4）在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做 。
23.盛夏的傍晚，一阵凉风吹过，稻苗和杂草你推我搡地争着最后一缕阳光；蝗虫和蝼蛄在贪婪地享受着美味，一点儿也没有发现田园卫士——小青蛙的到来；只有田鼠边吃边警惕地注意着周围的一切；蛇出现了，田鼠飞快地跑向自己的洞穴；蛇只好不情愿地追起了小青蛙。请据上述回答下列问题：（9分）
(l) 该段文字描述的是 生态系统，该系统的生产者是 。
(2)假设人们大量捕杀青蛙，将会出现的现象是蝗虫和蝼蛄等害虫 ，造成水稻减产。
(3)从进化的角度看，此生态系统的消费者中最高等的是 。营养级最高的生物是 。
(4)在该生态系统中，为使能量持续高效地流向 ，所以农民朋友经常除去
和杀灭 等害虫。
(5)到了收获季节，不少农民在稻田里焚烧稻杆，其主要危害是 。
24．据下图回答相关问题：(12分)
（1）图中生态系统的非生物成分是 ，绿色植物、细菌、真菌和其他四种动物组成了生态系统中的 。
（2）正确书写出图中的一条食物链 。
（3）该生态系统最终能量来源是 ，其中能量最多的生物是 。随着营养级的升高，生物的数量越来越少，这说明能量在沿着
流动过程中是 。
（4）若此生态系统受到重金属污染，那么体内积存重金属最多的生物是 。
（5）图中次级消费者是 。分解者是 ，其作用是 。
（6）图中生态系统中的生物种类较少，营养结构简单，因此自动调节能力 。
25.全球气候变暖形势严峻，其主要原因与碳循环不平衡有关。下图表示生态系统中碳循环模式图，请据图回答相关问题：（9分）
（1）碳在无机环境与各种生物之间以
的形式进行循环的。
（2）图中的①是指 ，图中的②是
指 （填生理过程）
（3）这些年全球气候呈现变暖趋势，这与图中
（填序号）过程加强有关，使得大气中 所致。
（4）“低碳生活”意味着低成本、低消费的生活方式，倡导低碳生活我们应该多吃（ ）类食物。A. A B. B C. C D. D
（5）“低碳”实质就是减少二氧化碳的排放，下列符合“低碳”要求的是（ ）
A.焚烧处理农作物的秸秆 B.坐的士替代坐公交上学
C.利用风能、地热能发电 D.过节时燃放大量烟花
26.右图为克隆羊“多莉”的培育过程，请据图回答相关问题：（9分）
（1）“多莉”有三个母亲，母亲A给了它 ；母亲B给了它 ；母亲C给了它 。
（2）“多莉”的长相最像B羊。这个事实说明 。
（3）你认为“多莉”是公羊还是母羊？ 。
(4)你知道试管婴儿吗 目前，全世界试管婴儿已 过百万。“试管婴儿”与“多利”相比，在本质上的区别是“试管婴儿”属于 ，“多利”属于 。
(5)你认为“克隆技术"会促进生物的进化吗 ，理由是 。
27．实验探究：下图为探究酸奶的制作条件的实验过程图，请据图回答：（5分）
（1）实验中设置实验乙的目的是 。
（2）实验过程中需要清洗烧杯等实验器材，并进行加热处理。目的是 。
（3）该实验中，设置的变量是 。你推测甲、乙两组试验中的玻璃瓶放在30℃的条件下放置4～6小时后最有可能制成酸奶的是 。
（4）该实验是为了探究酸奶的制作需要在 条件下。
2011～2012学年度第二学期期中考试
八年级生物试题参考答案及评分标准
请你选一选:每小题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填入下面相应的空格内
（每小题2分,共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C D D B A B A C D C A D D C B C B C D
二、请你填一填（每空1分，共60分）
21.(9分)(l)原始大气 原始海洋
(2)原始大气 氧气 (3) 原始海洋 原始生命 降雨
(4)生命化学进化 (5)有机小分子物质→有机大分子物质
22.（7分）（1）25 （2）各种变异类型（差异） 不定向 选择 定向
（3）适应新环境的变异（4）自然选择
23.（9分） (l) 农田 水稻、杂草(2) 增多 (3) 田鼠 蛇
4)水稻 杂草 蝗虫、蝼蛄 、田鼠(5) 污染环境，浪费能源
24.（12分） (1)阳光、二氧化碳、水、氧气 生物成分
(2)绿色植物 → 蝉→螳螂→黄雀 →蛇
(3) 太阳 绿色植物 食物链 逐级递减(4)蛇
(5)螳螂 细菌真菌 分解生物遗体，产生二氧化碳、水和无机盐（6）较小
25.（9分）（1）二氧化碳（2）光合作用 呼吸作用（3）⑥ 二氧化碳增多
（4）A （２分）（5）C（２分）
26.（9分）（1）去核卵细胞（细胞质） 细胞核（遗传物质） 胚胎发育的场所
（2）细胞核是遗传物质的控制中心（3）母羊（4）有性生殖 无性生殖
（5）不会 克隆只是基因的复制，会导致遗传上的退化
27.（5分）（1）对照 （2）灭菌 （3） 加入酵母菌后的试剂瓶是否密封 甲（4）无氧
八年级生物试题
题号 一 二 总分
21 22 23 24 25 26 27
得分
请你选一选:每小题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填入下面相应的空格内
（每小题2分,共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1．如果发现一个完好的恐龙细胞，可用下列哪种方法培育出恐龙
A．转基因技术 B．克隆技术 C．发酵技术 D．酶工程
2．转基因生物是指
A.发生了变异的生物 B.杂交后培育出的新品种
C.含有非自身基因的生物 D.经辐射后，基因发生改变的生物
3．研究地球上生物进化的直接证据是
A.比较解剖 B.细胞研究 C.进化树 D.化石
4.达尔文的理论认为，生物进化的原因是
A.过渡繁殖 B.生物产生了有利变异
C. 有利变异可以遗传 D. 有利变异、选择、遗传的综合作用
5.已知物种A的化石比物种B的化石出现的晚的多，由此可知
A．物种A比物种B数最多 B．物种A可能比物种B结构复杂
C．物种A一定从物种B进化而来 D．物种B一定从物种A进化而来
6.人类和猿类分界的重要标志是
A．两足直立行走 B．取食方式的变化 C．由树栖转向地面生活 D．会使用工具
7.昆虫的种类多样，牛有奶牛和耕牛之分，产生这些现象的原因是
A．都是长期自然选择的结果 B．分别是自然选择和人工选择的结果
C．是长期人工选择的结果 D．分别是人工选择和自然选择的结果
8.假设你流落在不毛的孤岛上，只有少量玉米和鸡可以食用，那么使你自己活得最长的办法是
A.先吃鸡，然后吃玉米 B.先吃玉米，然后吃鸡
C.用玉米喂鸡，然后吃鸡 D.用玉米喂鸡，先吃鸡蛋，后吃鸡
9.生物进化的内在因素是
A．过度繁殖 B．生存斗争 C．遗传和变异 D．自然选择
10.右图中A表示的是一种鹰在一个群落中的情况，那么B代表的可能是
A.是该种鹰的天敌种群 B.是与鹰互利共生的一个种群
C.群落中生产者数量变化的情况 D.是被鹰捕食的一个种群
11.在自然界的物质循环中，对物质转化不可缺少的是
A．生产者和消费者 B．消费者和分解者
C．生产者和分解者 D．生产者和无机环境
12．生态系统物质循环的特点是
A．周而复始的 B．逐级递减的 C．单向的 D．双向的
13．下列几种生态系统中，自我调节能力最大的是
A．温带草原 B．温带针叶林 C．北方针叶林 D．热带雨林
14.在草→食草昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰这条食物链中，假设流经这条食物链的总能量为100千焦，按传递率20％计算，蟾蜍和猫头鹰所得能量最多分别是（ ）千焦
A．20和2 B．0.8和0.32 C．4和0.8 D．0.8和0.032
15. 我们可以通过基因工程使生物体的（ ）发生改变而获得生物新品种
A．体细胞 B．组织 C．基因 D．器官
16.热带雨林中的植被大都分层次分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物。形成这种层次分布的主导生态因素是
A．水分 B．光照 C．温度 D．空气
17.在湖泊生态系统中，可以没有
A．阳光 B．细菌和真菌 C．哺乳动物 D．植物
18. 生态系统的营养结构基础是
A．所有的生产者 B．食物链和食物网
C．阳光、空气、水分 D．草食动物与肉食动物
19.生物界形形色色，丰富多彩的根本原因在于
A．自然环境的多样性 B．物种的多样性 C．基因的多样性 D．以上都不正确
20. 下列生活中的常用食品，其制作过程与发酵过程无关的是
A．馒头 B．酱油 C．泡菜 D．面条
二、请你填一填（每空1分，共60分）
21.请分析米勒设计的实验，回答下列问题：（9分）
(1)右图中有机小分子物质和有机大分子物质生成的场所依次是 和 。
(2)右图米勒实验装置中的B里的气体相当于 ，与现在大气成分的主要区别是不含有 。
(3)C装置模拟的是 ，它是 诞生的摇篮。D装置是冷凝管，这模拟了原始地球条件下的 过程。
(4)米勒首创的化学进化的模拟实验是生命起源研究史的一个里程碑，人们通过模拟实验验证了 的可能性。
(5)1965年，我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素，这证明了生命起源的哪个阶段 。
22.水蚤是一种水生小动物，某兴趣小组的同学用等量的水蚤分别做了如下图所示的A、B 两组实验：水温的改变是实验的唯一变量，其它均相同；水蚤在不同的水温中均l2小时。实验过程和实验现象如图所示。请回答：（7分）
（1）实验结果表明，多数水蚤生活的最适温度约为 ℃。
（2）有些水蚤能在20℃环境中生活，还有些水蚤能在28℃环境中生存，这表明水蚤个体之间存在着 ，从而体现了生物的变异一般是 的。温度的改变对水蚤起到了 作用，而这种作用是 的。
（3）20℃环境中生活的水蚤移到28℃环境中，将导致水蚤死亡。同理，28℃环境中生活的水蚤移到20℃环境中也将引起死亡。这说明，当环境条件发生变化时，如果生物缺少 ，就要被环境所淘汰。
（4）在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做 。
23.盛夏的傍晚，一阵凉风吹过，稻苗和杂草你推我搡地争着最后一缕阳光；蝗虫和蝼蛄在贪婪地享受着美味，一点儿也没有发现田园卫士——小青蛙的到来；只有田鼠边吃边警惕地注意着周围的一切；蛇出现了，田鼠飞快地跑向自己的洞穴；蛇只好不情愿地追起了小青蛙。请据上述回答下列问题：（9分）
(l) 该段文字描述的是 生态系统，该系统的生产者是 。
(2)假设人们大量捕杀青蛙，将会出现的现象是蝗虫和蝼蛄等害虫 ，造成水稻减产。
(3)从进化的角度看，此生态系统的消费者中最高等的是 。营养级最高的生物是 。
(4)在该生态系统中，为使能量持续高效地流向 ，所以农民朋友经常除去
和杀灭 等害虫。
(5)到了收获季节，不少农民在稻田里焚烧稻杆，其主要危害是 。
24．据下图回答相关问题：(12分)
（1）图中生态系统的非生物成分是 ，绿色植物、细菌、真菌和其他四种动物组成了生态系统中的 。
（2）正确书写出图中的一条食物链 。
（3）该生态系统最终能量来源是 ，其中能量最多的生物是 。随着营养级的升高，生物的数量越来越少，这说明能量在沿着
流动过程中是 。
（4）若此生态系统受到重金属污染，那么体内积存重金属最多的生物是 。
（5）图中次级消费者是 。分解者是 ，其作用是 。
（6）图中生态系统中的生物种类较少，营养结构简单，因此自动调节能力 。
25.全球气候变暖形势严峻，其主要原因与碳循环不平衡有关。下图表示生态系统中碳循环模式图，请据图回答相关问题：（9分）
（1）碳在无机环境与各种生物之间以
的形式进行循环的。
（2）图中的①是指 ，图中的②是
指 （填生理过程）
（3）这些年全球气候呈现变暖趋势，这与图中
（填序号）过程加强有关，使得大气中 所致。
（4）“低碳生活”意味着低成本、低消费的生活方式，倡导低碳生活我们应该多吃（ ）类食物。A. A B. B C. C D. D
（5）“低碳”实质就是减少二氧化碳的排放，下列符合“低碳”要求的是（ ）
A.焚烧处理农作物的秸秆 B.坐的士替代坐公交上学
C.利用风能、地热能发电 D.过节时燃放大量烟花
26.右图为克隆羊“多莉”的培育过程，请据图回答相关问题：（9分）
（1）“多莉”有三个母亲，母亲A给了它 ；母亲B给了它 ；母亲C给了它 。
（2）“多莉”的长相最像B羊。这个事实说明 。
（3）你认为“多莉”是公羊还是母羊？ 。
(4)你知道试管婴儿吗 目前，全世界试管婴儿已 过百万。“试管婴儿”与“多利”相比，在本质上的区别是“试管婴儿”属于 ，“多利”属于 。
(5)你认为“克隆技术"会促进生物的进化吗 ，理由是 。
27．实验探究：下图为探究酸奶的制作条件的实验过程图，请据图回答：（5分）
（1）实验中设置实验乙的目的是 。
（2）实验过程中需要清洗烧杯等实验器材，并进行加热处理。目的是 。
（3）该实验中，设置的变量是 。你推测甲、乙两组试验中的玻璃瓶放在30℃的条件下放置4～6小时后最有可能制成酸奶的是 。
（4）该实验是为了探究酸奶的制作需要在 条件下。
2011～2012学年度第二学期期中考试
八年级生物试题参考答案及评分标准
请你选一选:每小题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填入下面相应的空格内
（每小题2分,共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C D D B A B A C D C A D D C B C B C D
二、请你填一填（每空1分，共60分）
21.(9分)(l)原始大气 原始海洋
(2)原始大气 氧气 (3) 原始海洋 原始生命 降雨
(4)生命化学进化 (5)有机小分子物质→有机大分子物质
22.（7分）（1）25 （2）各种变异类型（差异） 不定向 选择 定向
（3）适应新环境的变异（4）自然选择
23.（9分） (l) 农田 水稻、杂草(2) 增多 (3) 田鼠 蛇
4)水稻 杂草 蝗虫、蝼蛄 、田鼠(5) 污染环境，浪费能源
24.（12分） (1)阳光、二氧化碳、水、氧气 生物成分
(2)绿色植物 → 蝉→螳螂→黄雀 →蛇
(3) 太阳 绿色植物 食物链 逐级递减(4)蛇
(5)螳螂 细菌真菌 分解生物遗体，产生二氧化碳、水和无机盐（6）较小
25.（9分）（1）二氧化碳（2）光合作用 呼吸作用（3）⑥ 二氧化碳增多
（4）A （２分）（5）C（２分）
26.（9分）（1）去核卵细胞（细胞质） 细胞核（遗传物质） 胚胎发育的场所
（2）细胞核是遗传物质的控制中心（3）母羊（4）有性生殖 无性生殖
（5）不会 克隆只是基因的复制，会导致遗传上的退化
27.（5分）（1）对照 （2）灭菌 （3） 加入酵母菌后的试剂瓶是否密封 甲（4）无氧
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