(青岛版)二年级数学下册课件 时分秒的认识

(共18张PPT)
猜谜语：
小小骏马不蹄，
滴答滴答不息，
告诉我们按时起。
提醒人们争朝夕。
教学目标:
学会看钟表认识时间单位时和分，
掌握它们之间的关系：1时=60分。
2.体验时、分的实际意义，建立初步
的时间观念。
3.正确地说出钟面上指示的时刻，并
能进行简单的时间计算。
4.教育学生珍惜时间，养成守时间、
珍惜时间的好习惯。
分 针
时针
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
时针与分针的关系
填一填
钟面上有
个大格，
个小格。
⒈
⒉
时针走１个大格是
分针走１个小格是
时针走１个大格，分针正好走
走１大格是
时。
⒊
⒋
分，
圈，
分。
是
分。
1时=60分
12
60
1
1
5
1
60
读写几时几分的方法：
分针指着12，时针指着几就是几时；
2.分针指着6，时针刚过几就是几时半。
3.从12起分针走过了几小格,就是几分。
4. “：”前表示小时，后表示分，不足二
位补0
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4时
4 00
：
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
9时
9 00
：
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
10时15分
10 15
：
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4时45分
4 45
：
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
6时5分
6 05
：
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
8时55分
8 55
：
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
9时18分
9 :18
1时=
1时30分=
1时10分=
80分=
分
分
分
分
时
20
70
60
1
90
为自己指定一张作息时间表:
时间 时间
起床 下午放学
上学 放学
中午放学 晚饭
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11