三年级数学上册课件 1.8 乘数末尾有0的乘法 苏教版（共37张PPT）

(共37张PPT)
第8课时
乘数末尾有0的乘法
两、三位数乘一位数
1．在学习了乘数中间有0的三位数乘一位数的计算方法之后，经历探究乘数末尾有0的三位数乘一位数计算方法的过程，掌握其竖式的简便写法，能正确地计算这类算题。
2．在研究算法和解决实际问题的过程中，培养合情推理能力和数学应用意识。
教学重点：
探索乘数末尾有0的三位数乘一位数计算方法的过程。
教学难点：
正确地计算乘数末尾有0的乘法。
一
学习目标
=763
一
复习导入
用竖式计算下面各题。
6
5
6
5
0
7
×
8
2
1
7
6
3
6
0
9
×
7
1
207×8
=1656
7×109
二
新课探究
同学们排成4个方队表演团体操，每个方队120人。一共有多少人？
10
由题目可以知道哪些信息？
探究点
乘数末尾有0的不进位乘
4×120=
(
)
我这样算。
你是怎样列式计算的？
4×12=48
4×120=480
4×120=
(
)
你是怎样列式计算的？
我用竖式计算。
8
0
4
2
0
×
4
1
还可以这样写竖式。
8
0
4
2
0
×
4
1
答：一共有
人。
480
4×120=
(
)
480
个
6×380=
2280
不要忘记在末尾加上一个0。
8
0
2
8
0
×
6
3
2
探究点
乘数末尾有0的连续进位乘
三
随堂练习
1.
2
0
5
6
0
×
2
2
1
4
0
5
8
0
×
3
1
2
0
0
4
5
0
×
4
3
1
2
0
0
1
2
0
×
5
8
4
1
2.
先找出错在哪，再改正。
错误
0
2
5
8
0
×
4
3
1
3
错误
0
0
7
5
0
×
6
4
2
3
错误
0
0
8
0
0
×
8
6
4
3.
310×3
=930
9×420
=3780
9
3
0
1
0
×
3
3
7
8
0
2
0
×
9
4
3
1
250×4
=1000
0
0
0
5
0
×
4
2
1
2
5×360
=1800
8
0
0
6
0
×
5
3
1
3
8×400
=3200
2
0
0
0
0
×
4
8
3
6×130
=780
7
8
0
3
0
×
6
1
1
600×2
=1200
2
0
0
0
0
×
2
6
1
170×8
=1360
3
6
0
7
0
×
8
1
1
5
30×7×8
=210×8
6×120×3
4.
5×102×7
=1680
=720×3
=2160
=510×7
=3570
5.
小红家养了5匾蚕，平均每匾能收180个蚕
茧。你能把下表填写完整吗？
360
540
720
900
6.
松树有130棵，柳树的棵树是松树的3倍。
柳树有多少棵？松树和柳树一共有多少棵？
松柳：130+390=520(棵)
答：柳树有390棵。松树和柳树一共
有520棵。
柳树：130×3=390(棵)
知识点
1
乘数末尾有0的乘法
1．想一想，填一填。
计算250×3＝(　　　)
750
7
5
0
四
课堂练习
7
5
0
2．用竖式计算。
380×4
560×4
＝1320
3
8
0
4
1
3
2
0
×
＝2440
5
6
0
4
2
4
4
0
×
3×720
7×680
＝1860
7
2
0
3
2
1
6
0
×
＝4060
5
8
0
7
4
0
6
0
×
?
＜
＞
＜
＜
＞
＞
4．下面的计算对吗？不对的请改正。
易错辨析
4
5
0
8
1
8
0
0
×
辨析：在计算乘数末尾有0的乘法时，易出现漏加0的现象。
1．选一选。(将正确答案的字母填在括号里)
(1)250×8的积的末尾有(　　)个0，
(2)5×330的积的末尾有(　　)个0，
(3)5×360的积的末尾有(　　)个0，
(4)5×400的积的末尾有(　　)个0。
A．1　　　　B．2　　　　C．3
提升点
1
确定积的末尾0的个数
C
A
B
C
五
培优训练
2.
同学们在环保活动中收集了850个包装盒，准备用6个袋子把它们装起来，前5个袋子各装了130个。
（1）
前5个袋子一共装了多少个?
130×5=650（个）
答：前5个袋子一共装了650个。
（2）
第6个袋子装多少个正好装完？
850-650=200（个）
答：第6个袋子装200个正好装完。
提升点
2
运用笔算乘法解决生活中的问题
3．小叶和童童看同一本《百科全书》，小叶每天看30页，7天看完。童童计划每天看40页，5天能看完吗？
30×7＝210(页)　40×5＝200(页)　210>200
答：5天不能看完。
4.
学校为一年级600名新生购进了一些单人桌椅和一些双人桌椅。
这些桌椅够一年级新生使用吗？
180×2=360（人）
360+280=640（人）
640＞600
答：这些桌椅够一年级新生使用。
5.
提示：760×8=6080或260×8=2080
647×9=5823
1.在
里填上合适的数字。
思维拓展
7
0
6
6
4
9
8
×
1
2
4
2
0
8
×
3
7
2
2、按要求把3、0、8、7这四个数字分别填进
里，写出算式，并用竖式计算。(乘数
不为0)
1.要使积最小。
7
0
8
3
×
8
4
0
2
3
0
×
8
7
5
2.要使积最大。
7
3
0
8
五
课堂小结
三位数末尾有0，可以先用一位数去乘三位数0前面的数，再看三位数的末尾有几个0，就在积的结尾添几个0，列竖式时，为了书写方便，可以直接将一位数与三位数右起第一个不是0的数对齐。
乘数末尾有0的乘法的笔算方法：