用字母表示数
【学习目标】
1、用字母表示数,可以简明地表达数学运算律,如加法的交换律:;
2、用字母表示数,可以简明地表达数学运算公式,如在行程问题中,求路程的公式为:路程=速度×时间,如果用表示路程,表示速度,表示时间,则此公式就可简明地表示为;
常写作“· ”或省略不写。如a×b应写作“”或“”;②数字与字母相乘时,数字、书写含字母的式子时需注意以下几点:①在含字母的式子里出现的乘号,通应写在字母前面,如“”应写作“”,带分数与字母相乘时,应把带分数化成假分数后与字母相乘,数字与数字相乘,一般仍用“×”号;③在式子中出现了除法运算时,一般按分数写法来写,如写作。
【导学指导】
例1:填空:①的2倍可表示为 ;②的3倍与的的和为 ;③某水库原水位高度为米,上升2米后的高度为 米;④一件商品售价为元,提高后的售价为 元
例2:为了测量一种皮球的弹跳高度与下落高度之间的关系,通过试验,得到下面一组数据(单位:厘米)
下落高度 40 50 80 100 150
弹起高度 20 25 40 50 75
在这个问题中,如果我们用b(厘米)表示下落高度,那么对应的弹起高度为
厘米
【课堂练习】
1、用字母表示:①与的平方和为 ;②与的和的平方为 ;
③的平方和为 ;
2、从1到,这个正整数的和是 。
3、若一个两位数的个位数字为,十位数字为,则这个两位数可以表示为 。
4、全校学生总数是人,男生占,则女生人数是__________人。
5、汽车每小时行60千米,它行驶千米需用_ ____小时。
6、水果商店有苹果、香蕉、李子等水果,单价分别如表所示:
名称 苹果 香蕉 李子
单价(元/千克) 1.5 1.7 1.9
(1)若购买香蕉、苹果、李子各1千克,共需 元;
(2)若购买香蕉a千克、苹果b千克、李子c千克,共需 元;
7、写出下列式子中字母表示的意义:
(1)表示 ;(2)表示 ;
(3)表示
(4)表示
【拓展训练】
8、若甲数为,甲数是乙数的3倍,则乙数为( )
A) B) C) D)
9、下列含有字母的式子中,书写正确的是( )
A) B)5a×b C) D)
10、2004年春节期间,武穴市石佛寺镇张岭上村发生了禽流感,温总理闻迅后,立即于2004年2月1日赶往武穴疫区现场指导工作,以疫区张岭上村为基点,周围1.5公里以内(包括1.5公里)的鸡全部就地销毁,若平均每平方公里有万只鸡,平均每只鸡补贴元钱,请你帮忙计算一下,中央财政总共要向武穴疫区补贴多少万元钱?
11、下图是小欢用火柴棍围成的由6个正六边形组成的花边图案:
(1)按上图方式,5个正六边形,需火柴棍_ _根;
(2)围100个正六边形,需火柴棍_ __根;
(3)如果用表示正六边形的个数,那么围个正六边形需火柴棍
根。
12、观察下面的式子:;;;…根据前面的规律,得…_____
(其中n为正整数)
【归纳反思】