小学数学青岛版（六三制）一年级上五 第2课时 认识20 课件（22张ppt）

第2课时 认识20
青岛版数学一年级（上）
五 海鸥回来了
——11-20各数的认识
知道11-20各数的组成，了解20以内数的顺序，会比较20以内数的大小。
体会数学与生活的密切联系，感受学习数学的乐趣。
【重点】
掌握20以内数的顺序及大小。
【难点】
知道11-20各数的组成。
说一说，什么是数位和计数单位？
个
十
个位
十位
计数单位
数位
礁石上有多少只 ？
1
我用点数法一只一只地数。
2
3
4
5
6
7
9
11
12
13
8
10
14
15
16
17
18
19
20
礁石上有20只 。
一根 表示一只 ，20只 需要20根 。
我用小棒数一数。
一根一根地数，数出10根捆成一捆。
再从11数到20捆成一捆。
20里面有2个十
个
十
1
9
0
2
我用计数器拨一拨。
2个十是20。
个
十
2
0
写作：
十位上有2个珠子就表示2个十在十位上写2
个位上1个珠子都没有，就在个位上写0占位
读作： 二 十
（教材第78页“自主练习”）
20
（ ）
（ ）
12
13
15
1.写一写，画一画。
11
20
十八
十三
2.写一写，读一读。
十一 写作：
二十 写作：
18 读作：
13 读作：
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}14
15
18
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}20
19
16
16
17
19
20
18
17
15
14
（教材第78页“自主练习”）
3.按顺序写数。
（教材第78页“自主练习”）
4.按顺序把各点连起来。
（1）9、11、13、（ ）、17、（ ）。
（2）14、12、10、（ ）、（ ）、4。
6
8
19
15
从9开始，两个两个地往后数
从14开始，两个两个地往前数
（教材第79页“自主练习”）
5.想一想，填一填。
6.填一填 。
（教材第78页“自主练习”）
（1）16里面有（ ）个十和（ ）个一。
（2）1个十和3个一合起来是（ ）。
（3）2个十是（ ）。
1
6
13
20
7.小蝌蚪找妈妈。
（教材第78页“自主练习”）
这节课你有什么收获？
1.11-20各数的顺序
从小到大：11、12、13、14、15、16、
17、18、19、20。
从大到小：20、19、18、17、16、15、
14、13、12、11。
2.2个十是20，20里面有2个十。
从高位写起，有几个十就在是十位上写几，有几个一就在个位上写几，个位上一个计数单位也没有，就写0占位。
3.写数
从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读作几。十位上是1时读作十，个位数十0时不读。
4.读数
作业课件中的相关练习。
02
01
课后练习第7、8题。