小学数学青岛版（六三制）一年级上五 十几减几的不退位减法 课件（19张ppt）

第2课时 十几减几的不退位减法
青岛版数学一年级（上）
五 海鸥回来了
——11-20各数的认识
掌握20以内的不退位减法的计算方法，并能正确口算十几减几。
知道20以内的不退位减法的各部分名称及其之间的关系。
理解20以内的不退位减法的算理。
【重点】
掌握20以内不退位减法的计算方法并能正确计算。
【难点】
理解20以内的不退位减法的算理。
上一节学习了十几加几不进位加法，关于加法，你还能提出什么问题？
已经喂了4桶。
17桶
还剩下多少桶 ？
已经喂了4桶。
17桶
列式为17 - 4。
11
12
13
14
15
16
17
16、15、14、13，所以还剩下13桶 。
从17往前数4个数。
方法一
数一数
17
已经喂了4桶，所以去掉4根。
所以17-4=13。
用1根 代替1桶 ，先摆1捆零7根表示17。
13
方法二
摆一摆
在计数器上拨珠子，表示出17。
减4，就从个位上拨下4个珠子。
1
3
所以17 - 4=13。
方法三
拨一拨
17 - 4 =
1个十
7个一
4个一
3个一
1个十和3个一合起来是13
13
方法四
根据数的组成计算
17 - 4 = 13
被减数
减数
差
减法算式中，减号前面的数叫被减数，减号后面的数叫作减数，等号后面的数叫作差。
被减数-减数=差
被减数-差=减数
差+减数=被减数
6-4= 9-6= 7-3= 5-2=
16-4= 19-6= 17-3= 15-2=
13
12
2
3
1.想一想，算一算 。
4
3
14
13
（教材第82页“自主练习”）
2.看图列算式。
5
17
-
12
17支
=
（支）
5支
（教材第82页“自主练习”）
3
18
-
15
18个
=
（个）
（教材第82页“自主练习”）
妈妈，我捉了6条
我妈俩一共捉了17条虫子。
妈妈捉了多少条虫子？
3.解决问题。
6
17
-
11
=
（条）
（教材第82页“自主练习”）
4.
13
12
1
2
7
10
10
10
（教材第83页“自主练习”）
19 16－3 17－4 20－10 14－10
20 18 18－6 15－4 19－7 16－4
＞
＜
＞
＝
＝
＞
5.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
13
13
10
4
12
11
12
12
十几减几（不退位）的计算方法：
先将个位上的数相减，再加10。
作业课件中的相关练习。
02
01
课后练习第9、10题。