西师大版数学二年级上册 3.1 6、7的乘法口诀 课件 （31张ppt））

三 表内乘法（二）
第1课时 6、7的乘法口诀
西师版数学二年级（上）
1.经历编写6、7的乘法口诀的过程。
2.熟记6、7的乘法口诀，并能正确、熟练地利用口诀求积。
3.在编乘法口诀、应用口诀的过程中，感受数学与生活的联系。
学习目标
【重点】
经历编写6、7 的乘法口诀的过程，熟记6、7 的乘法口诀，并能正确、熟练地利用口诀求积。
【难点】
通过经历编写6、7 的乘法口诀的过程，
引导学生体验解决简单的实际问题。
课堂导入
1.补全口诀。
四五（ ） 三八（ ）
五九（ ） 三四（ ）
五五（ ） 三九（ ）
四九（ ） 四四（ ）
二十
二十四
三十六
四十五
十二
十六
二十五
二十七
2.根据口诀说算式。
三五十五
3×5 = 15
五七三十五
7×5 = 35
5×3 = 15
5×7 = 15
3.根据算式说口诀。
三八二十四
3×8 = 24
二九十八
9×2 = 18
填一填，编一编。
探究新知

每本台历6元。
1本台历6元，6本台历多少元？7本、8本、9本台历呢？
1
1个星期有7天。

每本台历6元。
1个星期有7天。
3
就是计算6×6、6×7、6×8、6×9分别是多少。
1
1本台历6元，分别有6本、7本、8本、9本台历。
2
求6本、7本、8本、9本台历分别是多少元。
小朋友，你会计算下面的题吗？
6+6+6+6+6+6 =
6+6+6+6+6+6+6 =
36
42
6+6+6+6+6+6+6+6 =
6+6+6+6+6+6+6+6+6 =
48
54
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}台历（本）
6
7
8
9
总钱数（元）
36
42
48
54
你有什么发现呢？
+6
+6
+6
我发现：台历的本数每增加1，总钱数就增加6。
编制口诀
同学们，根据计算出的总钱数和前面编制2~5的乘法口诀的经验，我们一起来编制6的乘法口诀吧。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
乘法算式
口诀
6个6相加
7个6相加
8个6相加
9个6相加
6×6 = 36
六六三十六
6×7 = 42
7×6 = 42
六七四十二
6×8 = 48
8×6 = 48
六八四十八
6×9 = 54
9×6 = 54
六九五十四
6×6=36
六六三十六
6×7=42
六七四十二
6×8=□
六八( )
6×9=□
六九( )
48
四十八
54
五十四
应用6的乘法口诀求商
我的发现
1.6的乘法口诀中，相邻两句口诀的得数相差6。
2.除“六六三十六”外，其余每句口诀都对应两个乘法算式。
1个星期7天，7个星期多少天？8个、9个星期呢？
1
3
就是计算7×7、7×8、7×9分别是多少。
1
1个星期7天，分别有7个、 8个、9个星期。
2
求7个、 8个、9个星期分别是多少天。
小朋友，你会计算下面的题吗？
7+7+7+7+7+7+7 =
49
7+7+7+7+7+7+7+7 =
7+7+7+7+7+7+7+7+7 =
56
63
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}星期（个）
7
8
9
天数（天）
49
56
63
你有什么发现呢？
+7
+7
我发现：星期的个数每增加1，总天数就增加7。
编制口诀
同学们，根据计算出的总天数和前面编制6的乘法口诀的经验，我们一起来编制7的乘法口诀吧。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
乘法算式
口诀
7个7相加
8个7相加
9个7相加
7×7 = 49
七七四十九
8×7 = 56
7×8 = 56
七八五十六
7×9 = 63
9×7 = 63
七九六十三
7×7=49
七七四十九
7×8=□
七八( )
7×9=□
七九( )
56
五十六
63
六十三
应用7的乘法口诀求商
我的发现
1.7的乘法口诀中，相邻两句口诀的得数相差7。
2.除“七七四十九”外，其余每句口诀都对应两个乘法算式。
48
2
口诀：（ ）
8×6=□
口诀：（ ）
9×7=□
在算式8×6中，因数6比较小，应用6的乘法口诀计算。
想“六八四十八”。
六八四十八
计算。
在算式9×7中，因数7比较小，应用7的乘法口诀计算。
想“七九六十三”。
48
口诀：（ ）
8×6=□
口诀：（ ）
9×7=□
六八四十八
63
七九六十三
我的发现
运用6、7的乘法口诀可以计算因数中有6或7（算式中另一个因数比6或7大）的乘法算式。
（教材第32页“课堂活动1”）
1.对口令。
课堂练习
四十二
六七
（教材第32页“课堂活动1”）
七八五十六
7×8=56
8×7=56
（教材第32页活动2 ）
2.摆一摆，算一算。
6×7 = 42（根）
（教材第32页练习1 ）
3.口算。
6×5 =
5×6 =
6×8 =
8×6 =
7×8 =
8×7 =
6×9 =
9×6 =
30
30
48
48
56
56
54
54
交换两个乘数的位置，积不变
（教材第32页练习2 ）
4.看口诀，写算式。
六七四十二
6×7 = 42
7×6 = 42
（教材第32页练习2 ）
七九六十三
7×9 = 63
9×7 = 63
根据一个口诀可以写出两个乘法算式
1.6的乘法口诀：六六三十六、六七四十二、六八四十八、六九五十四。
这节课你有什么收获？
课堂小结
2.7的乘法口诀：七七四十九、七八五十六、七九六十三。
这节课你有什么收获？
作业课件中的相关练习。
02
01
课后练习。
课后作业