人教版（新课程标准）五年级上学期语文期中测试题试卷（A卷）
一、基础运用。
1．读拼音，写词语
zhāo
pai zhī qù bì jìnɡ ɡuī dìnɡ
fù jìn jù liè shōu huò yú lè
【答案】招牌；知趣；毕竟；规定；附近；剧烈；收获；娱乐
【知识点】拼音
【解析】【分析】本题考查字音的掌握情况。本题要结合平时课文所学词语来辨析字音，要根据汉字的拼写规则来掌握字的读音，对于易错字的读音要准确掌握。
故答案为：招牌；知趣；毕竟；规定；附近；剧烈；收获；娱乐。
【点评】字音属于基础知识，要在平时加强对易错字、形近字、多音字的积累。
2．辨字组词
哀 竞 乞
衰 竟 气
尤 其 喻
龙 甚 愉
【答案】哀求；竞争；乞丐；衰落；毕竟；生气；尤其；其中；比喻；神龙；甚至；愉快
【知识点】词形辨析
【解析】【分析】本题考查形近字。形近字是指在形状上相似的字，要在了解汉字的书写规则下进行解答。对于形近字要准确掌握。
故答案为：哀求；竞争；乞丐；衰落；毕竟；生气；尤其；其中；比喻；神龙；甚至；愉快。
【点评】形近字属于基础知识，要在平时加强对形近字、易错字、多音字的积累。
3．按要求写词语
（1）写反义词。
拥挤—— 聚集—— 摇晃——
（2）写近义词。
戏弄—— 拘束—— 观赏——
【答案】（1）宽松；分散；平稳
（2）捉弄；拘谨；欣赏
【知识点】词形；词义
【解析】【分析】本题考查近义词、反义词。近义词是意思相同或相近的词语，反义词是意思相违背的词语。近义词、反义词要求学生准确掌握。
故答案为：宽松；分散；平稳；捉弄；拘谨；欣赏。
【点评】近义词、反义词属于常考点，也是需要学生识记的考点，在平时学生要加强近义词、反义词的背诵。
4．把每组词中不是同一类的找出来
（1）狮子
黄牛 豹 老虎 熊
（2）语文 舞蹈 外语 自然 历史
（3）长江
松花江 黄河 河流 淮河
（4）北京
上海 英国 天津 重庆
【答案】（1）黄牛
（2）舞蹈
（3）河流
（4）英国
【知识点】词义；文学文化常识
【解析】【分析】本题考查对生活常识的认识。选择不同类的词语考查学生的生活常识。
（1）“黄牛”是食草类动物；（2）“舞蹈”不属于学习科目；（3）“河流”是其它选项的总称；（4）“英国”是国家名，其它是城市名称。
故答案为：（1）黄牛；（2）舞蹈；（3）河流；（4）英国。
【点评】找出不同类的词语考查学生对生活常识的掌握。这种题目需要了解几个词语之间的关系，是没有关系还是有隶属关系或包含关系，理清楚关系之后问题就会迎刃而解。
5．选择恰当的关联词填空
因为……所以…… 虽然……但是…… 不但……而且……
如果……就…… 只有……才……
（1）李刚 勤奋学习， 成绩优秀。
（2） 奶奶满头银发， 行动十分利落。
（3）老师 关心我们的学习， 关心我们的身体。
（4） 我们现在不好好学习，将来 不能担当建设祖国的重任。
（5） 坚持改革开放，社会 能进步与发展。
【答案】（1）因为；所以
（2）虽然；但是
（3）不但；而且
（4）如果；就
（5）只有；才
【知识点】句式衔接
【解析】【分析】本题考查关联词语。关联词语的题目需要了解关联词语之间的关系。（1）勤奋学习和成绩优秀之间是因果关系；（2）满头银发和行动利落是转折关系；（3）关心学习和关心身体是并列关系；（4）现在学习和将来担当重任是假设关系；（5）改革开放和进步发展是条件关系。
故答案为：（1）因为……所以……；（2）虽然……但是……；（3）不但……而且……；（4）如果……就……；（5）只有……才……。
【点评】常见的关联词语关系有以下几种：因果关系、转折关系、并列关系、假设关系、条件关系等，在选择关联词时要分析句子前后之间的关系，然后选择合适的关联词语。
6．写出下列句子的修辞手法
（1）有人破坏学校的花木，我们能看着不管吗？
（2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（3）成群的蜂蝶在花间飞舞，百灵鸟在锦缎般的果树上空欢快地唱歌。
（4）蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子。
（5）他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。
【答案】（1）反问
（2）夸张
（3）拟人
（4）比喻
（5）排比
【知识点】修辞手法
【解析】【分析】本题考查修辞手法。（1）“能看着不管吗？”是反问句的典型范例；（2）“三千尺”是夸张的说法；（3）“蜂蝶飞舞、百灵鸟唱歌”是拟人的说法；（4）“像”是比喻词；（5）“那么……那么……那么……那么……”四个相同词语构成排比句式。
故答案为：（1）反问；（2）夸张；（3）拟人；（4）比喻；（5）排比。
【点评】修辞手法作为常考点需要引起学生的重视。比喻是利用不同事物的相似之处，用一个事物来比方另一个事物，“像。仿佛，犹如、似”是常考比喻词；夸张是对事物的性质、特征等故意夸张或缩小；排比是把三个或三个以上结构和长度类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来；在了解了修辞手法的意思之后就可以做对题目了。
7．修改病句
（1）大河南岸是一望无垠的稻田，一眼望不到边。
（2）早稻已经熟透，田野像铺上了绿色的地毯。
（3）太原的夏天是美丽的城市。
（4）听说要组织跳绳比赛，纷纷报名参加。
（5）我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
【答案】（1）大河南岸是一望无垠的稻田。
（2）早稻已经熟透，田野像铺上金色的地毯。
（3）夏天的太原是美丽的城市。
（4）听说要组织跳绳比赛，我们纷纷报名参加。
（5）我们要继承老一辈的革命事业。
【知识点】修改病句
【解析】【分析】本题要结合病句的类型来分析。（1）意思重复，一望无垠即一眼望不到边；（2）前后矛盾，早稻熟透是金色的；（3）句式杂糅，提取主干“夏天是城市。”；（4）成分残缺，缺少主语；（5）搭配不当，“继承事业”，发扬一般和精神连用。
故答案为：（1）大河南岸是一望无垠的稻田；（2）早稻已经熟透，田野像铺上金色的地毯；（3）夏天的太原是美丽的城市；（4）听说要组织跳绳比赛，我们纷纷报名参加；（5）我们要继承老一辈的革命事业。
【点评】在平时的学习中要熟悉病句的几种常见类型：句子成分残缺、搭配不当、意思重复、前后矛盾、关联词使用不当、句式杂糅、句意不明、顺序颠倒等，然后通过提取句子主干的方法辨析句子是否存在语病。本题考查对病句的分析能力。解答此类问题，我们首先要了解几种常见的病句类型，掌握修改病句的基本方法，然后结合句子进行辨析。
8．把下列错乱的句子整理成一段通顺的话
我抬头向窗口望去，那不是陈海么？
“嘣嘣”的球声随着急促的奔跑声不时传进教室。
我忍不住叫起来：“好球！”
课外活动开始了，操场上人声喧闹。
他正和其他班的同学在打篮球。只见他一个弹跳，截住了半空中飞来的球，直冲篮架，翻手一投，球乖乖地进了球网。
【答案】3；2；5；1；4
【知识点】句子排序、仿写
【解析】【分析】本题考查句子排序的能力。句子排序的题目就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序语句重新排列，从而使文段表达流畅，完整通顺。需要学生在通读之后，找到句子之间的关系，抓住关键词语，按照一定的顺序，把句子排列成通顺的话。
故答案为：3、2、5、1、4。
【点评】句子排序题需要按句子间的逻辑关系来分析，首先“操场上人声喧闹”，接着“球声伴随奔跑声传进教室”。然后“我抬头向窗外望去”“看到他正在和其他同学打篮球”，最后，“我忍不住叫起来。”分析出逻辑顺序就可以找到答案。
9．一位衣着华丽的阿姨在公园里游累了，买了一根冰棒。她剥开以后，把冰棒袋随手一扔。你看到这种情景，会怎么做？还会对阿姨说些什么呢？
【答案】我会走过去跟阿姨说：“阿姨，您好，您随手乱丢的垃圾破坏了整个公园的环境，整洁的公园就像您身上这件漂亮的衣服，如果弄上污渍您是不是也不高兴呢？爱护环境人人有责。希望您可以把垃圾捡起来，丢到垃圾桶里，人人爱护环境，公园的环境会更加美好。”
【知识点】语言表达
【解析】【分析】本题考查语言表达。题目中的情景是衣着华丽的阿姨在公园里乱丢垃圾，我们看到之后应该怎么做。这种题目没有标准答案。
故答案为：我会走过去跟阿姨说：“阿姨，您好，您随手乱丢的垃圾破坏了整个公园的环境，整洁的公园就像您身上这件漂亮的衣服，如果弄上污渍您是不是也不高兴呢？爱护环境人人有责。希望您可以把垃圾捡起来，丢到垃圾桶里，人人爱护环境，公园的环境会更加美好。”（答案不唯一）
【点评】语言表达类的题目需要认真审题，从题目中找到关键词语，如本题中“衣着华丽、随手一扔”，然后根据题目进行解答，这种题目言之有理即可。
二、阅读理解。
10．阅读短文，完成练习
蹲下的不只是身子
多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。
大家就站在目的地野生动物园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩子半票，1.1米以下免票。”
我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”
孩子的父亲说：“1.3米。”
“那得买半票了。”我说。
孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”
孩子说：“爸爸，你放心，像公交车一样是不是？”
孩子的父亲在他的头上摸了摸。
进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，像只小小的唐老鸭移进了大门。
或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。
孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。
刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。
孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。
（1）写出“顺理成章”的原意和在本文语境的意思。
（2）为文中划线字的“像”选择恰当的用法。
前一个“像” 后一个“像”
A．表比喻 B．表比较 C．表举例 D．表猜测
（3）文章开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意？
（4）“孩子的父亲在他的头上摸了摸”传达出的信息是什么？
（5）以“诚实”为话题写一段话，注意表达的意思要完整。
【答案】（1）“顺理成章” 原意是指写文章或做事顺着条理就能做好；在文中指进门不买票成了自然。
（2）C；A
（3）文章开篇写小孩的外貌动作，写出了小孩子的可爱，用意在于与下文小孩的行为形成鲜明的对比，突出了作者对小孩子逃票，缺乏诚信的惋惜之情。
（4）传达出的信息是这不是小孩第一次逃票，父亲让孩子还是像以前那样逃票，缺乏诚信 。
（5）诚信是立身之根本，俗话说：“人无信则不立”，而文章中小孩子的行为为我们敲响了警钟，不管是在学习中还是生活中，我们要时时刻刻提醒自己讲诚信，将诚信作为自己的行为准则。
【知识点】记叙文阅读
【解析】【分析】本题考查阅读能力。阅读理解需要通读文章，理清文章脉络，然后做题。
（1）考查了词语“顺理成章”的本意和引申义；（2）考查“像”字的含义；（3）通过写小孩子的虎头虎脑的外貌描写，嚷着，叫着的动作描写来反衬小孩的接下来行为，这两者之间形成强烈的对比；（4）孩子父亲摸头有深意，要孩子逃票；（5）孩子缺少的正是可贵的诚信，人无信则不立。
故答案为：（1） “顺理成章” 原意是指写文章或做事顺着条理就能做好。在文中指进门不买票成了自然；（2）C、A；（3）文章开篇写小孩的外貌动作，写出了小孩子的可爱，用意在于与下文小孩的行为形成鲜明的对比，突出了作者对小孩子逃票，缺乏诚信的惋惜之情；（4）传达出的信息是这不是小孩第一次逃票，父亲让孩子还是像以前那样逃票，缺乏诚信；（5）诚信是立身之根本，俗话说：“人无信则不立”，而文章中小孩子的行为为我们敲响了警钟，不管是在学习中还是生活中，我们要时时刻刻提醒自己讲诚信，将诚信作为自己的行为准则。
【点评】本题考查阅读能力。解释词语的本义和语境义。本义好解释，关键是结合具体语境来解释；“像”的用处很多，我们要结合文章内容来分析字的意思，不能以偏概全；外貌动作描写和小孩子的行为形成强烈对比；诚信在生活中十分重要，因此，写一段完整的关于诚信的话并不难，仔细分析才能出色完成。
三、语言表达。
11．习作
题目： ，谢谢你
提示：生活中，你一定得到过不少人的关心、爱护、帮助，选择一件你印象深刻的事写下来，表达你对他（她）的真诚谢意。
【答案】略
【知识点】写人类作文
【解析】【分析】本次习作考查写人的文章。首先这是一个半命题作文，我们需要把题目补充完整，补充完题目之后再进行写作。然后我们应该分析题目，“谢谢你”说明要对人表达感谢；接着，需要选择印象深刻的事例来说明所写人物的特点。选择事例一定要典型，能够突出人物的特点，最后确定事例后进行写作。
【点评】写人的文章很多会涉及到外貌描写，因此，需要注意的是外貌描写修饰性的词语一定要丰富，写外貌的一大忌是都用“大大的、小小的”，这会影响最后的作文得分，还要注意的是题目一定要补充完整，题目也是一大扣分点。选择典型事例完成作文。
1 / 1人教版（新课程标准）五年级上学期语文期中测试题试卷（A卷）
一、基础运用。
1．读拼音，写词语
zhāo
pai zhī qù bì jìnɡ ɡuī dìnɡ
fù jìn jù liè shōu huò yú lè
2．辨字组词
哀 竞 乞
衰 竟 气
尤 其 喻
龙 甚 愉
3．按要求写词语
（1）写反义词。
拥挤—— 聚集—— 摇晃——
（2）写近义词。
戏弄—— 拘束—— 观赏——
4．把每组词中不是同一类的找出来
（1）狮子
黄牛 豹 老虎 熊
（2）语文 舞蹈 外语 自然 历史
（3）长江
松花江 黄河 河流 淮河
（4）北京
上海 英国 天津 重庆
5．选择恰当的关联词填空
因为……所以…… 虽然……但是…… 不但……而且……
如果……就…… 只有……才……
（1）李刚 勤奋学习， 成绩优秀。
（2） 奶奶满头银发， 行动十分利落。
（3）老师 关心我们的学习， 关心我们的身体。
（4） 我们现在不好好学习，将来 不能担当建设祖国的重任。
（5） 坚持改革开放，社会 能进步与发展。
6．写出下列句子的修辞手法
（1）有人破坏学校的花木，我们能看着不管吗？
（2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（3）成群的蜂蝶在花间飞舞，百灵鸟在锦缎般的果树上空欢快地唱歌。
（4）蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子。
（5）他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。
7．修改病句
（1）大河南岸是一望无垠的稻田，一眼望不到边。
（2）早稻已经熟透，田野像铺上了绿色的地毯。
（3）太原的夏天是美丽的城市。
（4）听说要组织跳绳比赛，纷纷报名参加。
（5）我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
8．把下列错乱的句子整理成一段通顺的话
我抬头向窗口望去，那不是陈海么？
“嘣嘣”的球声随着急促的奔跑声不时传进教室。
我忍不住叫起来：“好球！”
课外活动开始了，操场上人声喧闹。
他正和其他班的同学在打篮球。只见他一个弹跳，截住了半空中飞来的球，直冲篮架，翻手一投，球乖乖地进了球网。
9．一位衣着华丽的阿姨在公园里游累了，买了一根冰棒。她剥开以后，把冰棒袋随手一扔。你看到这种情景，会怎么做？还会对阿姨说些什么呢？
二、阅读理解。
10．阅读短文，完成练习
蹲下的不只是身子
多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。
大家就站在目的地野生动物园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩子半票，1.1米以下免票。”
我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”
孩子的父亲说：“1.3米。”
“那得买半票了。”我说。
孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”
孩子说：“爸爸，你放心，像公交车一样是不是？”
孩子的父亲在他的头上摸了摸。
进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，像只小小的唐老鸭移进了大门。
或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。
孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。
刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。
孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。
（1）写出“顺理成章”的原意和在本文语境的意思。
（2）为文中划线字的“像”选择恰当的用法。
前一个“像” 后一个“像”
A．表比喻 B．表比较 C．表举例 D．表猜测
（3）文章开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意？
（4）“孩子的父亲在他的头上摸了摸”传达出的信息是什么？
（5）以“诚实”为话题写一段话，注意表达的意思要完整。
三、语言表达。
11．习作
题目： ，谢谢你
提示：生活中，你一定得到过不少人的关心、爱护、帮助，选择一件你印象深刻的事写下来，表达你对他（她）的真诚谢意。
答案解析部分
1．【答案】招牌；知趣；毕竟；规定；附近；剧烈；收获；娱乐
【知识点】拼音
【解析】【分析】本题考查字音的掌握情况。本题要结合平时课文所学词语来辨析字音，要根据汉字的拼写规则来掌握字的读音，对于易错字的读音要准确掌握。
故答案为：招牌；知趣；毕竟；规定；附近；剧烈；收获；娱乐。
【点评】字音属于基础知识，要在平时加强对易错字、形近字、多音字的积累。
2．【答案】哀求；竞争；乞丐；衰落；毕竟；生气；尤其；其中；比喻；神龙；甚至；愉快
【知识点】词形辨析
【解析】【分析】本题考查形近字。形近字是指在形状上相似的字，要在了解汉字的书写规则下进行解答。对于形近字要准确掌握。
故答案为：哀求；竞争；乞丐；衰落；毕竟；生气；尤其；其中；比喻；神龙；甚至；愉快。
【点评】形近字属于基础知识，要在平时加强对形近字、易错字、多音字的积累。
3．【答案】（1）宽松；分散；平稳
（2）捉弄；拘谨；欣赏
【知识点】词形；词义
【解析】【分析】本题考查近义词、反义词。近义词是意思相同或相近的词语，反义词是意思相违背的词语。近义词、反义词要求学生准确掌握。
故答案为：宽松；分散；平稳；捉弄；拘谨；欣赏。
【点评】近义词、反义词属于常考点，也是需要学生识记的考点，在平时学生要加强近义词、反义词的背诵。
4．【答案】（1）黄牛
（2）舞蹈
（3）河流
（4）英国
【知识点】词义；文学文化常识
【解析】【分析】本题考查对生活常识的认识。选择不同类的词语考查学生的生活常识。
（1）“黄牛”是食草类动物；（2）“舞蹈”不属于学习科目；（3）“河流”是其它选项的总称；（4）“英国”是国家名，其它是城市名称。
故答案为：（1）黄牛；（2）舞蹈；（3）河流；（4）英国。
【点评】找出不同类的词语考查学生对生活常识的掌握。这种题目需要了解几个词语之间的关系，是没有关系还是有隶属关系或包含关系，理清楚关系之后问题就会迎刃而解。
5．【答案】（1）因为；所以
（2）虽然；但是
（3）不但；而且
（4）如果；就
（5）只有；才
【知识点】句式衔接
【解析】【分析】本题考查关联词语。关联词语的题目需要了解关联词语之间的关系。（1）勤奋学习和成绩优秀之间是因果关系；（2）满头银发和行动利落是转折关系；（3）关心学习和关心身体是并列关系；（4）现在学习和将来担当重任是假设关系；（5）改革开放和进步发展是条件关系。
故答案为：（1）因为……所以……；（2）虽然……但是……；（3）不但……而且……；（4）如果……就……；（5）只有……才……。
【点评】常见的关联词语关系有以下几种：因果关系、转折关系、并列关系、假设关系、条件关系等，在选择关联词时要分析句子前后之间的关系，然后选择合适的关联词语。
6．【答案】（1）反问
（2）夸张
（3）拟人
（4）比喻
（5）排比
【知识点】修辞手法
【解析】【分析】本题考查修辞手法。（1）“能看着不管吗？”是反问句的典型范例；（2）“三千尺”是夸张的说法；（3）“蜂蝶飞舞、百灵鸟唱歌”是拟人的说法；（4）“像”是比喻词；（5）“那么……那么……那么……那么……”四个相同词语构成排比句式。
故答案为：（1）反问；（2）夸张；（3）拟人；（4）比喻；（5）排比。
【点评】修辞手法作为常考点需要引起学生的重视。比喻是利用不同事物的相似之处，用一个事物来比方另一个事物，“像。仿佛，犹如、似”是常考比喻词；夸张是对事物的性质、特征等故意夸张或缩小；排比是把三个或三个以上结构和长度类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来；在了解了修辞手法的意思之后就可以做对题目了。
7．【答案】（1）大河南岸是一望无垠的稻田。
（2）早稻已经熟透，田野像铺上金色的地毯。
（3）夏天的太原是美丽的城市。
（4）听说要组织跳绳比赛，我们纷纷报名参加。
（5）我们要继承老一辈的革命事业。
【知识点】修改病句
【解析】【分析】本题要结合病句的类型来分析。（1）意思重复，一望无垠即一眼望不到边；（2）前后矛盾，早稻熟透是金色的；（3）句式杂糅，提取主干“夏天是城市。”；（4）成分残缺，缺少主语；（5）搭配不当，“继承事业”，发扬一般和精神连用。
故答案为：（1）大河南岸是一望无垠的稻田；（2）早稻已经熟透，田野像铺上金色的地毯；（3）夏天的太原是美丽的城市；（4）听说要组织跳绳比赛，我们纷纷报名参加；（5）我们要继承老一辈的革命事业。
【点评】在平时的学习中要熟悉病句的几种常见类型：句子成分残缺、搭配不当、意思重复、前后矛盾、关联词使用不当、句式杂糅、句意不明、顺序颠倒等，然后通过提取句子主干的方法辨析句子是否存在语病。本题考查对病句的分析能力。解答此类问题，我们首先要了解几种常见的病句类型，掌握修改病句的基本方法，然后结合句子进行辨析。
8．【答案】3；2；5；1；4
【知识点】句子排序、仿写
【解析】【分析】本题考查句子排序的能力。句子排序的题目就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序语句重新排列，从而使文段表达流畅，完整通顺。需要学生在通读之后，找到句子之间的关系，抓住关键词语，按照一定的顺序，把句子排列成通顺的话。
故答案为：3、2、5、1、4。
【点评】句子排序题需要按句子间的逻辑关系来分析，首先“操场上人声喧闹”，接着“球声伴随奔跑声传进教室”。然后“我抬头向窗外望去”“看到他正在和其他同学打篮球”，最后，“我忍不住叫起来。”分析出逻辑顺序就可以找到答案。
9．【答案】我会走过去跟阿姨说：“阿姨，您好，您随手乱丢的垃圾破坏了整个公园的环境，整洁的公园就像您身上这件漂亮的衣服，如果弄上污渍您是不是也不高兴呢？爱护环境人人有责。希望您可以把垃圾捡起来，丢到垃圾桶里，人人爱护环境，公园的环境会更加美好。”
【知识点】语言表达
【解析】【分析】本题考查语言表达。题目中的情景是衣着华丽的阿姨在公园里乱丢垃圾，我们看到之后应该怎么做。这种题目没有标准答案。
故答案为：我会走过去跟阿姨说：“阿姨，您好，您随手乱丢的垃圾破坏了整个公园的环境，整洁的公园就像您身上这件漂亮的衣服，如果弄上污渍您是不是也不高兴呢？爱护环境人人有责。希望您可以把垃圾捡起来，丢到垃圾桶里，人人爱护环境，公园的环境会更加美好。”（答案不唯一）
【点评】语言表达类的题目需要认真审题，从题目中找到关键词语，如本题中“衣着华丽、随手一扔”，然后根据题目进行解答，这种题目言之有理即可。
10．【答案】（1）“顺理成章” 原意是指写文章或做事顺着条理就能做好；在文中指进门不买票成了自然。
（2）C；A
（3）文章开篇写小孩的外貌动作，写出了小孩子的可爱，用意在于与下文小孩的行为形成鲜明的对比，突出了作者对小孩子逃票，缺乏诚信的惋惜之情。
（4）传达出的信息是这不是小孩第一次逃票，父亲让孩子还是像以前那样逃票，缺乏诚信 。
（5）诚信是立身之根本，俗话说：“人无信则不立”，而文章中小孩子的行为为我们敲响了警钟，不管是在学习中还是生活中，我们要时时刻刻提醒自己讲诚信，将诚信作为自己的行为准则。
【知识点】记叙文阅读
【解析】【分析】本题考查阅读能力。阅读理解需要通读文章，理清文章脉络，然后做题。
（1）考查了词语“顺理成章”的本意和引申义；（2）考查“像”字的含义；（3）通过写小孩子的虎头虎脑的外貌描写，嚷着，叫着的动作描写来反衬小孩的接下来行为，这两者之间形成强烈的对比；（4）孩子父亲摸头有深意，要孩子逃票；（5）孩子缺少的正是可贵的诚信，人无信则不立。
故答案为：（1） “顺理成章” 原意是指写文章或做事顺着条理就能做好。在文中指进门不买票成了自然；（2）C、A；（3）文章开篇写小孩的外貌动作，写出了小孩子的可爱，用意在于与下文小孩的行为形成鲜明的对比，突出了作者对小孩子逃票，缺乏诚信的惋惜之情；（4）传达出的信息是这不是小孩第一次逃票，父亲让孩子还是像以前那样逃票，缺乏诚信；（5）诚信是立身之根本，俗话说：“人无信则不立”，而文章中小孩子的行为为我们敲响了警钟，不管是在学习中还是生活中，我们要时时刻刻提醒自己讲诚信，将诚信作为自己的行为准则。
【点评】本题考查阅读能力。解释词语的本义和语境义。本义好解释，关键是结合具体语境来解释；“像”的用处很多，我们要结合文章内容来分析字的意思，不能以偏概全；外貌动作描写和小孩子的行为形成强烈对比；诚信在生活中十分重要，因此，写一段完整的关于诚信的话并不难，仔细分析才能出色完成。
11．【答案】略
【知识点】写人类作文
【解析】【分析】本次习作考查写人的文章。首先这是一个半命题作文，我们需要把题目补充完整，补充完题目之后再进行写作。然后我们应该分析题目，“谢谢你”说明要对人表达感谢；接着，需要选择印象深刻的事例来说明所写人物的特点。选择事例一定要典型，能够突出人物的特点，最后确定事例后进行写作。
【点评】写人的文章很多会涉及到外貌描写，因此，需要注意的是外貌描写修饰性的词语一定要丰富，写外貌的一大忌是都用“大大的、小小的”，这会影响最后的作文得分，还要注意的是题目一定要补充完整，题目也是一大扣分点。选择典型事例完成作文。
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