北师大六上数学1.4 圆的面积(一)(课件+练习)(20张PPT)

文档属性

名称 北师大六上数学1.4 圆的面积(一)(课件+练习)(20张PPT)
格式 zip
文件大小 5.3MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2021-10-22 09:55:06

文档简介

(共20张PPT)
圆的面积(一)
北师大版
六年级上
新知导入
园丁王师傅要在一个半径为10m的圆形花坛栽花种草,可是他不知道这个花坛有多大,你们能帮帮他吗?
要想知道花坛有多大,得求这个花坛的面积,那么圆形的面积怎么求呢?
新知讲解
如何得到一个圆的面积呢
我能求出正方形的面积,剩余的面积怎么办呢?
画格子数一数,可是有的不是完整的格子,这要怎么办?
新知讲解
周长可以化曲为直,面积能不能也转化为学过的图形呢
转化圆形
我们把圆形平均分成8等份的扇形,拼接在一起,像不像一个平行四边形
这里还是曲线呢
别急,我们继续分
新知讲解
转化圆形
现在我们把圆形平均分成16等份的扇形,拼接在一起,更像一个平行四边形了
新知讲解
新知讲解
转化圆形
如果我们能把圆形无限分割再拼接起来,是不是会越来越接近于一个平行四边形了
确实,越来越像了
合作探究
拼成的平行四边形与原来的圆形有什么关系呢?
1.请同学们拿出教具,跟着老师之前的讲解摆一摆
2.请四人为一组,讨论并思考,平行四边形的底与高相当于原来圆形的什么组成部分
3.根据平行四边形的面积公式S平行四边形=ah,推导一下圆的面积公式
新知讲解

平行四边形


圆周长的一半
半径
圆周长的一半
半径
拼成的平行四边形与原来的圆形的关系
新知讲解
圆的面积=
平行四边形的面积=

×

圆周长的一半
半径
圆周长的一半
×
半径
圆的面积
新知讲解
圆的面积公式
圆的面积=圆周长的一半×半径
用字母表示就是:
S=πr×r
S=πr2
所以圆的面积公式就是S=πr2
常见的π的倍数
新知讲解
为了方便计算时使用,汇总了一些常见的π的倍数,请同学们记一记
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
πr
3.14
6.28
9.42
12.56
15.7
18.84
21.95
25.12
28.26
31.4
πr2
3.14
12.56
28.26
50.24
78.5
113.04
153.86
200.96
254.34
314
新知导入
园丁王师傅要在一个半径为10m的圆形花坛栽花种草,可是他不知道这个花坛有多大,你们能帮帮他吗?
现在能帮王师傅算一算圆形花坛的面积了
3.14×102
=3.14×100
=314(㎡)
答:这个花坛有314㎡
课堂练习
1.圆的半径扩大到原来的5倍,它的面积就扩大到原来的_____倍
2.画一个半径是5厘米的圆,圆规两脚之间的距离是____厘米;这个圆的面积是______平方厘米
3.用同样长的绳子围成正方形和圆形,正方形和圆形的周长和面积都相等(

25
5
78.5
×
课堂练习
4.把一个圆沿半径分成若干(偶数)等份,拼成的一个近似的长方形,圆的周长与长方形的周长相差6厘米,这个圆的面积是______平方厘米;周长是______厘米
28.86
18.84
课堂练习
5.计算下面图形的面积
3.14×7×7
=3.14×49
=153.86(平方厘米)
答:圆的面积是153.86平方厘米
(20÷2)×(20÷2)×3.14
=100×3.14
=314(平方毫米)
答:圆的面积是314平方毫米
课堂总结
1.学习了圆面积的推导过程
2.知道了圆的面积的公式,S=πr2
3.会简单运用圆的面积公式解决问题
作业布置
请完成课后练习~
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
1.4
圆的面积(一)
课课练
一.填空题
1.在一个直径是3.9米的圆形餐桌的正中间放了一个直径是2.7米的圆形玻璃转盘,餐桌边缘和转盘边缘的最短距离是
 
 米。www.21-cn-jy.com
2.把一个圆形纸板剪成两个相等的半圆,它的周长增加了20厘米,这个圆形纸板原来的面积是
 
 平方厘米。2·1·c·n·j·y
3.如图,一张长4厘米,宽2厘米的长方形纸上画了两个圆,每个圆的周长是 
 厘米,面积是 
 平方厘米。【来源:21·世纪·教育·网】
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
4.把一个圆等分成若干个小扇形,拼成一个近似长方形,已知这个长方形的宽为5米,那么长方形的长为 
 米。21·世纪
教育网
5.一个圆的周长是188.4cm,它的直径是 
 cm,面积是 
 cm2。
二.选择题
6.把圆分成若干等份,剪拼成一个近似长方形(如图)。长方形的宽是2cm,长是(  )cm。
A.2
B.3.14
C.6.28
D.12.56
7.把一个圆过圆心平均分成32份,然后沿直径剪开,拼成一个近似的长方形,在这个转化过程中,圆的(  )。www-2-1-cnjy-com
A.周长,面积都没变
B.周长没变,面积变了
C.周长变了,面积没变
D.变化无法判断
8.大圆的半径等于小圆的直径,那么大圆面积是小圆面积的(  )倍。
A.2
B.4
C.3.14
D.π
9.用同样长的两根铁丝围成一个最大的圆和正方形,它们的面积相比(  )
A.圆的面积大
B.正方形的面积大
C.无法比较
10.已知圆的面积是28.26平方分米,它的半径是(  )
A.6分米
B.3分米
C.6.28分米
三.判断题
11.半径为40cm的圆的面积是半径为20cm的圆的面积的2倍。(  )
12.在一个长4厘米,宽3厘米的长方形里画一个最大的圆、正方形、三角形,正方形的面积最大。(  )
13.用三根一样长的铁丝分别围成一个最大的长方形、最大的正方形和最大的圆,则正方形的面积最大.(  )
14.把一个圆形纸片剪成两个相等的半圆,它的周长增加了12cm,这个圆的面积是28.26cm2。 
 (  )
15.求不出圆的半径,就求不出圆的面积。(  )
四.计算题
16.计算下面各图形的面积.
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
五.应用题
17.一个圆形花坛的直径是20米,扩建后半径增加了5米。扩建后花坛的面积是多少?
18.如图,绕圆形花坛走一圈是31.4米,花坛的占地面积是多少平方米?
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
19.你能算出图中长方形的宽吗?(π取3.14)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
1.4
圆的面积(一)
课课练
参考答案与试题解析
一.填空题(共5小题)
1.解:3.9÷2﹣2.7÷2
=1.95﹣1.35
=0.6(米)
答:餐桌边缘和转盘边缘的最短距离是0.6米。
故答案为:0.6。
2.解:20÷2=10(厘米)
10÷2=5(厘米)
3.14×52
=3.14×25
=78.5(平方厘米)
答:这个圆形纸板原来的面积是78.5平方厘米。
故答案为:78.5。
3.解:3.14×2=6.28(厘米)
3.14×(2÷2)2
=3.14×1
=3.14(平方厘米)
答:每个圆的周长是6.28厘米,面积是3.14平方厘米。
故答案为:6.28、3.14。
4.解:3.14×2×5
=3.14×10
=31.4(米)
31.4÷2=15.7(米)
答:长方形的长为15.7米。
5.解:188.4÷3.14=60(厘米)
3.14×(60÷2)2
=3.14×900
=2826(平方厘米)
答:它的直径是60厘米,面积是2826平方厘米。
故答案为:60、2826。
二.选择题(共5小题)
6.解:3.14×2=6.28(厘米)
答:长是6.28厘米。
故选:C。
7.解:由分析可知:把一个圆剪拼成一个近似长方形后,面积不变,周长增加了。
故选:C。
8.解:设小圆的半径为r,则大圆的半径就是2r,
大圆的面积为:π(2r)2=4πr2
小圆的面积为:πr2
4πr2÷πr2=4
所以大圆面积是小圆面积的4倍。
故选:B。
9.解:假设周长都是62.8厘米
正方形的面积是:
(62.8÷4)×(62.8÷4)
=15.7×15.7
=246.49(平方厘米)
圆的面积是:
3.14×(62.8÷3.14÷2)2
=3.14×102
=3.14×100
=314(平方厘米)
246.49<314
答:用同样长的铁丝围成一个正方形和一个圆,圆的面积大。
故选:A。
10.解:设圆的半径为r分米
3.14×r2=28.28
r2=9
r=3
答:它的半径是3分米。
故选:B。
三.判断题(共5小题)
11.解:2×2=4
所以,半径为40cm的圆的面积是半径为20cm的圆的面积的4倍。
因此,半径为40cm的圆的面积是半径为20cm的圆的面积的2倍。这种说法是错误的。
故答案为:×。
12.解:当圆的直径为3厘米时面积最大,此时圆的面积为C=1.52×3.14=7.065(平方厘米)21世纪教育网版权所有
当正方形的边长为3厘米时面积最大,此时正方形面积为3×3=9(平方厘米)
当三角形的面积为长方形面积的一半,此时三角形的面积为3×4÷3=6(平方厘米),所以题干说法错误。
故答案为:×
13.解:正方形的面积:
16÷4=4(厘米)
4×4=16(平方厘米);
长方形的面积:
16÷2=8(厘米)
8=5+3
5×3=15(平方厘米);
圆的面积:
16÷3.14÷2
=2.5477
≈2.5(厘米)
3.14×2.52
=3.14×6.25
=19.625(平方厘米);
圆的面积>正方形的面积>长方形的面积,
圆的面积最大;
故题干中的说法是错误的.
故答案为:×.
14.解:12÷2=6(厘米)
3.14×(6÷2)2
=3.14×9
=28.26(平方厘米)
所以这个圆的面积是28.26平方厘米。
因此,题干中的说法是正确的。
故答案为:√。
15.解:根据题干分析可得:圆的面积=πr2可得,只有求出圆的半径,才能求出圆的面积,原题说法正确,21教育网
故答案为:√。
四.计算题(共1小题)
16.解:①3.14×22
=3.14×4
=12.56(平方厘米);
答:这个圆的面积是12.56平方厘米.
②3.14×(5÷2)2
=3.14×6.25
=19.625(平方厘米);
答:这个圆的面积是19.625平方厘米.
③3.14×(8÷2)2÷2+8×5
=3.14×16÷2+40
=25.12+40
=65.12(平方厘米);
答:这个组合图形的面积是65.12平方厘米.
五.应用题(共3小题)
17.解:20÷2=10(米)
10+5=15(米)
3.14×152
=3.14×225
=706.5(平方米)
答:扩建后花坛的面积是706.5平方米。
18.解:3.14÷(31.4÷3.14÷2)2
=3.14×52
=3.14×25
=78.5(平方米)
答:花坛的占地面积是78.5平方米。
19.解:3.14×(16÷2)2÷16
=3.14×64÷16
=200.96÷16
=12.56(厘米)
答:长方形的宽是12.56厘米。
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精品试卷·第
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