我是什么
第一课时
1.认识 “晒、极”等14个生字,读准多音字“没”,会写“变、极”等10个字,会写“天空、傍晚”等10个词语。(重点)
2.能正确、流利地朗读课文,简单说说水的变化过程,体会“落、打、飘”用词的准确,并能仿照说句子。(重点)
3.知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、冰雹和雪,了解水既能给人们带来好处,也能给人们带来灾害。(难点)
学习目标
忽然不见忽然有,像虎像龙又像狗,
太阳出来他不怕,大风一吹他就走。
千条线,万条线,数不清,剪不断,
落到田里秧苗绿,落到河里看不见。
云
雨
猜谜语
说它是花无人栽,六个花瓣空中开,
寒风送他下地来,漫山遍野一片白。
大小珍珠光又亮,噼里啪啦从天降,
娃娃捡起捧在手,慢慢变成水一汪。
雪
冰雹
我会写
变
极
片
傍
biàn
jí
piàn
bànɡ
海
洋
作
坏
hǎi
yánɡ
zuò
huài
给
ɡěi
带
dài
dài
piàn
不要写成竖弯钩。
不能把点写成捺。
jí
部首:又
结构:上下结构
组词:变化 改变
造句:这几年农村发生了巨大的变化。
jí
部首:木(木字旁)
结构:左右结构
组词:北极 极好
造句:北极生活着许多北极熊。
zuò
部首:亻
结构:左右结构。
组词:作业 作文
造句:我一回家就开始写作业了。
hǎi
结构:左右结构
组词:大海 海洋
造句:海洋深处有许多奥秘等着我们去探索。
部首:
méi
mò
没
我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
没有
没事
多音字
漂浮——随风摇动或飞扬。
傍晚——时间词。临近晚上的时候。
奔跑——很快地跑;奔走。
温和——(性情、态度、言语等)不严厉,不粗暴,使人感到亲切。
暴躁——遇事急躁,容易发怒。
灌溉——把水输送到田里。
词语解释
穿衣服 披红袍 灌溉田地 发动机器
淹没庄稼 冲毁房屋 带来灾害 极小极小 越升越高 越来越低
词语盘点
我是什么
第二课时
听朗读并自读课文,思考:
1.“我”都变成了什么?在文中圈出来。
2.“我”是什么?
我会变。太阳一晒,我就变成汽。升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。
变成汽
变成无数极小极小的点儿,连成
一片,在空中飘浮。
有时候我穿着白衣服,有时侯我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
白衣服
黑衣服
红袍
云
太阳一晒,
我就变成汽。
你知道“我”是怎么变成汽的吗?
“我”又是怎样从汽变成云的呢?
升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。
除了汽和云,“我”还会变成什么?齐读第2自然段,找一找,并说一说。
我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
雨
有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。
冰雹
到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
雪
平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
齐读第3自然段,说说“我”有哪些活动。
在池子里睡觉
在小溪里散步
在江河里奔跑
在海洋里跳舞、唱歌、开大会
读读第4自然段,说说“我”的脾气是怎样变化的?在不同的脾气下“我”会做什么?
脾气:
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
温和的时候:
灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。??
暴躁的时候:
淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
灌溉田地
发动机器
做好事
淹没庄稼
冲毁房屋
做坏事
人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
你知道有哪些办法吗?
挖渠
种树
筑堤坝
修水库
小朋友,你们猜猜,我是什么?
水
我是什么
我会变:汽 云 雨 冰雹 雪
很温和:做好事
很暴躁:做坏事
本文是一篇 ,生动形象的为我们介绍了 在自然界中的不同形态,还用性格的
和 时所做的 与 说明了水与人类的关系。
科普文
水
温和
暴躁
好事
坏事
水
我是一个小淘气,脾气暴躁就跺脚,
有时是朵云飘浮,有时雹子打下来。
冲庄稼、毁房屋,带来灾害可不小。
小朋友,想办法,发明机器管住我,
灌溉田里的庄稼,多做好事人人夸。
一、根据课文内容填一填。
2.“我”能做许多好事,比如:灌溉田地、
。
1.我是 ,我能变成 、 、 、 、
。
水
发动机器,帮助人们工作
汽
云
雨
冰雹
雪
二、请根据下图提示,结合你的生活经验,说一说“我”是怎么发生变化的。
太阳一晒,我就变成汽,升到空中,我又变成无数小点连在一起,变成云,体温下降变成雨落下来,或冰雹打下来,冬天变成小雪花飘下来。
一、给加点字选择正确的读音。
洪水淹没( )了庄稼,冲毁了房屋,老百姓们没( )有了家园,生活没( )有了希望。
méi
mò
méi
随堂作业
二、选字填空。
落 打 飘
1.到了冬天,我变成小花朵( )下来,人们管我叫“雪”。
2.有时候我变成小硬球( )下来,人们管我叫“冰雹”。
3.小水滴聚在一起( )下来,人们管我叫“雨”。
打
飘
落
三、根据课文内容连一连,读一读。
灌溉 发动 淹没 冲毁
庄稼 田地 房屋 机器
课下作业
除了文中写的,“我”还做了哪些好事?请发挥想象写一写。
示例:我给人和动物解渴,我帮他们清洁身体和衣服,我还让空气湿润。