人教版六上数学1.8 分数乘法-求比一个数多（或少）几分之几的数是多少的问题（18张ppt）

(共18张PPT)
求比一个数多（或少）几分之几的数是多少的问题
分数乘法
1
心脏是脊椎动物身体中最重要的器官之一，主要功能是为血液流动提供动力，把血液运行至身体各个部分。人类的心脏位于胸腔中部偏左下方，体积约相当于一个拳头大小，重量约250克。人的心脏外形像桃子，位于横膈之上，两肺间而偏左。
心脏由心肌构成，左心房、左心室、右心房、右心室四个腔组成，其中左心室内壁是最厚的，这四个腔分别是体循环，肺循环的必经之路。
人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多。婴儿每分钟心跳多少次？
从题中知道哪些信息，单位“1”是谁？
想一想
人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多。婴儿每分钟心跳多少次？
分析含有分率的句子，找出单位”1”。
青少年每分钟心跳的次数是单位“1”，把它平均分成5份，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ，也就是多4份。
根据题意，试一试画出线段图
青少年：
婴儿：
？次
75次
单位“1”
比青少年多
婴儿每分钟心跳的次数比青少年多
婴儿每分钟心跳的次数是青少年心跳的(1+ )
方法一
答：婴儿每分钟心跳135次。
75+75×
先求婴儿每分钟比青少年多的心跳次数占青少年心跳次数的 。
＝75+65
＝135（次）
方法二
先求出婴儿心跳是青少年心跳次数的几分之几。
答：婴儿每分钟心跳135次。
=75×
=135（次）
75×（1 + ）
两种解法虽然不同，但都是依据了分数乘法的意义，求一个数的几分之几用乘法计算。
比较这两种解法，说一说你的想法。
75+75×
＝75+65
＝135（次）
=75×
=135（次）
75×（1 + ）
根据条件，用线段连接合适的问题与列式。
某厂三月份生产零件5000个，四月份比三月份少生产，五月份比三月份少生产了， ？
问题
四月份生产多少个零件？
五月份生产多少个零件？
三、四月份共生产多少个零件？
算式
5000×（1 - ）
5000×（1 + ）
5000×（1 - ）
80分贝
人现在听到的声音是多少分贝？
人听到多少分贝？
80分贝
降低
“1”
噪音降低
答：人现在听到的声音是70分贝。
= 80 - 10
= 70（分贝）
= 70（分贝）
1
2
80- 80×
80×（1 - ）
= 80×
80分贝
人现在听到的声音是多少分贝？
噪音降低
昆虫飞行时经常振动翅膀。蜜蜂每秒能振动翅膀236次，蝗虫每秒振动次数比蜜蜂少 。蝗虫每秒能振动多少次？
236×（1 - ）
＝236×
＝1（次）
答：蝗虫每秒能振动18次。
严重的水土流失致使每年大约有16亿吨的泥沙流入黄河，其中的泥沙沉积在河道中，其余被带到入海口。有多少吨泥沙被带到入海口？
方法一
答：有12亿吨泥沙被带入到入海口。
= 16 - 4
= 12（亿吨）
16- 16×
方法二
答：有12亿吨泥沙被带入到入海口。
= 12（亿吨）
16×（1－ ）
= 16 ×
严重的水土流失致使每年大约有16亿吨的泥沙流入黄河，其中的泥沙沉积在河道中，其余被带到入海口。有多少吨泥沙被带到入海口？
一台笔记本电脑，先降价，后来又提价现价与原价相比是升了还是降了？
解：假设原价为“1”，那么现价为：
1×（1- ）×（1 + ）=
因为＜1，所以现价与原价相比降了
答：现价与原价相比降了。
这节课你们都学会了哪些知识？
求比一个数多（或少）的几分之几的数是多少的问题:
比较量=单位“1”的量+单位“1”的量×几分之几；
比较量=单位“1”的量×（1±几分之几）。