浙江省2018年4月普通高校招生选考信息技术考试试卷
一、选择题
1．（2018·浙江选考）下列有关信息的说法，正确的是( )
A．信息在计算机内部采用二进制代码表示
B．只有最新的信息才具有价值
C．只能借助计算机才能处理信息
D．信息不能脱离它所反映的事物被存储
【答案】A
【知识点】信息及其特征
【解析】【解答】信息在计算机内部采用二进制代码表示，选项A正确；不是最新的信息也具有价值，信息的价值具有相对性，选项B错误；不同的时代处理信息的工具不同，即便是现代社会，同样也可以手工处理信息，不一定必须借助计算机，选项C错误；信息可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播，选项D错误。故答案选A。
【分析】本题考查信息及其特征。
2．（2018·浙江选考）超文本标记语言用于描述网页的内容，该语言的简称是（ ）
A．WWW B．URL C．HTTP D．HTML
【答案】D
【知识点】计算机网络概念、功能与组成
【解析】【解答】WWW是万维网；URL是统一资源地址；HTTP是超文本传输协议；超文本标记语言用于描述网页的内容，该语言的简称为HTML。故答案选D。
【分析】本题考查计算机网络中超文本标记语言。
3．（2018·浙江选考）使用某OCR软件进行字符识别，发现识别正确率较低，可能的原因有 （ ）
①识别前没有进行倾斜校正
②识别前没有进行合理的区域划分
③识别前没有放大显示
④扫描原始文稿设置的扫描分辨率较低
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】字符识别
【解析】【解答】使用OCR软件进行字符识别时，识别正确率和很多因数有关。对于①，在进行倾斜校正后．文字图像的变形减小．会使系统的识别正确率提高；对于⑦，OCR在识别前会分析页面图像并检测图片上不同类型的区域，故识别前没有进行合理的区域划分，可使识别正确率降低；对于③，放大只对人眼有帮助，不会改变图像的实际大小(分辨率)，对OCR软件而言没有任何帮助；对于④，如果扫描时使用的分辨率太低，会造成文字识别率下降．故①②④可造成识别正确率较低，选项B正确。
【分析】本题考查OCR光学字符识别识别率低的原因。
4．（2018·浙江选考）使用Access软件打开数据库，部分界面如图所示。
下列说法正确的是（ ）
A．当前打开的数据库文件名是“2016年．accdb”
B．当前正在编辑的数据表中共有6条记录
C．删除当前记录，原第4条记录“编号”字段值变为“3”
D．可在“编号”和“地市”字段之间插入一个新字段
【答案】D
【知识点】利用数据库管理信息；数据表、字段、记录的概念
【解析】【解答】当前打开的数据库文件名是“体测数据．accdb”，“2016年”是该数据库中的一个数据表，选项A错误；当前正在编辑的数据表中共有11条记录，选项8错误；“编号”字段无论是何种数据类型。前面的记录被删除．后面的值都不会自动更新，选项C错误；字段可以在两字段中间插入，也可以凋整字段的顺序．选项D正确。故答案选D。
【分析】本题考查利用数据库管理信息。
5．（2018·浙江选考）使用UltraEdit软件查看字符内码，部分界面如图所示。
图中内码所对应的字符是（ ）
A．bdoaMLNV B．填充颜色 C．背景back D．技术abcd
【答案】C
【知识点】信息的编码
【解析】【解答】由于ASCII码的内码都小于等于7FH(127)，而GB231 2码的每个字节都大于A0H。 因此根据截图可以判断，共有两个字符采用GB2312码，四个字符采用ASCII码，通过ASCII码中的字符编码顺序知，61，62，63应是连续的英文字母，所以62，61，63这样的编码，对应的字母的顺序不可能连续，选项C正确。
【分析】本题考查字符内码。
6．（2018·浙江选考）使用GlodWave软件对文件“背景.wav”进行处理，处理前后部分界面分别如图a和图b所示。
下列操作可实现该处理效果的是（ ）
A．设置标记后剪裁 B．设置标记后插入静音
C．设置标记后删除 D．设置标记后静音
【答案】D
【知识点】声音素材的基本处理
【解析】【解答】对比图a和图b可知，图b中的中间一段音频缺失，且总时长不变，因此只是对缺失段音频进行设置标记。剪裁将删除两边的音频，总时长变短，选项A错误；插入静音．原先的音频将会保留，总时间变长，选项B错误；执行删除操作，将删除标记音频，后面的波形递补上来，总时长变短，选项C错误；执行静音操作，可实现如图b的处理效果，选项D正确。故答案选D。
【分析】本题考查GoldWave的基本操作。
7．（2018·浙江选考）算法部分流程图如图所示。执行这部分流程，依次输入12、-5、29、18、7，则输出值是（ ）
A．12 B．-5 C．29 D．7
【答案】C
【知识点】算法的常用表示方法；算法的控制结构
【解析】【解答】该流程图是一个循环结构，变量b的初值为12，i的初值为1，步长为1。根据题意，第一次循环，a=-5，a>b不成立，i=2；第二次循环，a=29，a>b成立，b=29，i=3；第三次循环，a=18，a>b不成立，i=4；第四次循环，a=7，a>b不成立，i=5，此时i≤4不成立，故循环不再进行，输出b的值为29，选项C正确。
【分析】本题考查算法及流程图。
8．（2018·浙江选考）使用Photoshop软件制作“端午”作品，部分界面如图所示。
下列说法正确的是（ ）
A．可对“节日”图层直接设置滤镜效果
B．“封底”图层设置了“内发光”图层样式
C．可用文字工具修改“端午”图层中文字大小
D．交换“粽叶”与“点心”图层的顺序，不影响作品的呈现效果
【答案】B
【知识点】图片加工常用工具的使用；图层及图层的基本操作
【解析】【解答】“节日”图层是文字图层，不能直接设置滤镜效果，选项A错误；“封底”图层设置了“内发光”图层样式，选项B正确；“端午”图层不是文字图层，因此不能使用文字工具修改其文字大小，选项C错误；“粽叶”图层与“点心”图层内容有重叠部分，交换“粽叶”与“点心”图层的顺序，影响作品的呈现效果，选项D错误。故答案选B。
【分析】本题考查Photoshop图层及图层样式的基本操作。
9．（2018·浙江选考）小王使用Flash软件制作动画，其中“进入”按钮元件的部分编辑界面如图所示。
下列操作中，可使“进入”按钮能响应鼠标单击的是 （ ）
A．选中“边框”图层的“点击”帧执行“删除帧”操作
B．选中“形状”图层的“按下”帧执行“删除帧”操作
C．选中“颜色”图层的“弹起”帧执行“清除关键帧”操作
D．选中“文本”图层的“指针经过”帧执行“清除关键帧”操作
【答案】A
【知识点】时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作
【解析】【解答】从图中可知，按钮的“边框”图层定义的点击帧为普通帧，其内容是空白关键帧的延续，点击帧是空白的，故该按钮无法响应鼠标事件，因此对“文本”“颜色”“形状”图层的帧操作均无效。所以删除“边框”图层上的“点击”帧，按钮就可以响应鼠标事件，选项A正确。
【分析】本题考查Flash软件中按钮元件的应用。
10．（2018·浙江选考）【加试题】一段时长为10秒、1 024 × 800像素、24位真彩色、NTSC制式(30帧／秒)的未经压缩AVI格式无声视频，其文件存储容量约为（ ）
A．23 MB B．70 MB C．703 MB D．5 625 MB
【答案】C
【知识点】声音、图像、视频编码
【解析】【解答】NTSC制式的帧频为30 fps，则该视频的存储容量为1 024*800*24*30*10／8／1 024／1 024≈703 MB。故答案选C。
【分析】本题考查视频存储容量的计算。视频存储容量(B)=水平像素×垂直像素×每个像素色彩所占位数／8×帧频×播放时间(秒)。
11．（2018·浙江选考）【加试题】有如下VB程序段：
a(1)=1：a(2)=1
b(1)=1：b(2)=2
For i=3 To 5
a(i)=a(i-1)+a(i-2)
b(i)=b(i-1)+a(i)
Next i
执行该程序段后，数组元素b(5)的值为（ ）
A．12 B．8 C．5 D．4
【答案】A
【知识点】常见数据类型、数组；递归算法
【解析】【解答】先根据递归式a(i)=a(i-1)+a(i-2)可以计算出a(3)=2，a(4)=3，a(5)=5。然后根据b(i)=b(i-1)+a(i)可以计算出b(3)=4，b(4)=7，b(5)=12，选项A正确。
【分析】本题考查数组和递归函数的应用。
12．（2018·浙江选考）【加试题】数组a为一组正整数，奇数在前，偶数在后。奇数与偶数已分别按升序排序。依据对分查找思想，设计一个在数组a中查找数据Key的程序。实现该功能的VB程序段如下：
i=1:j=10
Key=Val(Text1．Text)
If a(m)=Key Then Exit Do ‘Exit Do表示退出循环
If Key Mod 2=1 And a (m)Mod 2=0 Then
ElseIf Key Mod 2=0 And a(m)Mod 2=1 Then
Else
End If
Loop
If i>j Then s=“没有找到!”Else s=“位置：”+Str(m)
Text2.Text=s
上述程序中方框处可选语句为：
①i=m+1
②j=m-1
@If Key
则(1)(2)(3)处语句依次是（ ）
A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③②①
【答案】C
【知识点】查找算法及程序实现
【解析】【解答】由于数组a为一组正整数，奇数在前，偶数在后，且奇数与偶数已分别按升序排序。(1)处查找数据Key为奇数，且查找到的数a(m)为偶数，说明m值位于后半区，则应该前往前半区进行查找，因此j=m-1。同理(2)处查找数据Key为偶数，且查找到的数a(m)为奇数，说明m值位于前半区，则应该前往后半区进行查找，因此i=m+1。而(3)处属于a(m)与Key同为奇数或同为偶数时，则调用语句If Key【分析】本题考查对分查找算法及其程序实现。
二、非选择题
13．（2018·浙江选考）小林收集了2015、2016年浙江省各地区生产总值数据，并使用Excel软件进行数据处理，如图a所示。
请回答下列问题：
（1）要在表格第2行输入标题，格式如图b所示，下列操作正确的是 （单选，填字母：A，在B2单元格输入标题，选择B2：F2区域后居中/B，在D2单元格输入标题后居中/C，在B2单元格输入标题，合并B2:F2区域后居中）。
（2）如图a所示，区域B4：F14数据已进行了排序，则排序的主要关键字是 。
（3）根据图a中数据制作的图表如图c所示，创建该图表的数据区域是 。
（4）在F15单元格中使用COUNTIF函数统计区域F4：F14中“增幅(％)”大于10的地区个数，则F15单元格中的公式是 。
(提示：COUNTIF函数用于统计某个区域中满足给定条件的单元格个数。例如：=COUNTIF(B4：B20，“<100”)表示在数据区域B4：B20中统计数值小于100的单元格个数。)
【答案】（1）C
（2）增量(亿元)或列E
（3）B3：D14
（4）=COUNTIF(F4：F14，“>10”)或其他等价公式
【知识点】表格数据的基本操作；表格数据的处理与计算
【解析】【解答】(1)根据图b知，第2行是通过B2：F2合并单元格文字居中实现的，故填C；
(2)通过观察得知只有E列是完全降序的，因此排序的主要关键字是增量(亿元)或列E；
(3)观察图表中的图例可以得知数据区域是从B3单元格开始，到D14单元格结束的连续区域，即B3：D14；
(4)根据提示可知COUNTIF()函数的使用方法，故答案是：=COUNTIF(F4：F14，“>10”)。
【分析】本题考查Excel单元格操作、排序、图表、公式。
14．（2018·浙江选考）某种编码以4位二进制码为一组，每组前两位表示方向，后两位表示距离。编写一个程序，将编码翻译成方向和距离，距离值为每组编码后两位二进制码转换为十进制数的值。具体功能如下：在文本框Text1中输入连续多组编码，单击“翻译”按钮Command1，结果显示在列表框List1中。程序运行界面如图所示。
（1）要使程序运行时，文本框Text1的Width属性值为2018，可在Form_Load事件过程中添加语句 (单选，填字母：A，Width=2018／B，Text1．Width=2018／C，width．Text1=2018)。
（2）实现上述功能的VB程序如下，请在画线处填入合适的代码。
Private Sub Command1_Click()
Dim
s As String，c As String，d As String
Dim n As Integer，b1 As Integer，b2 As Integer，v As Integer，i As Integer
s=Text1．Text：n=Len(s)：i=1
Do
While i<=n
c=Mid(s，i，2)
If c=“00”Then
d=“东”
Elself
c=“01”Then
d=“南”
EiseIf c=“10”Then
d=“西”
Else
d=“北”
End If
b1=Val(Mid(s，i+2，1))
b2=Val(Mid(s，i+3，1))
v= ①
List1.AddItem
d+” ”+Str(v)
②
Loop
End Sub
① ②
（3）若文本框Text中输入的内容为“1111”，单击“翻译”按钮后，列表框List1中显示的内容是 。
【答案】（1）B
（2）b1*2+b2或其他等价表达式；i=i+4或其他等价语句
（3）北3
【知识点】类、对象、属性、方法、事件和事件处理的概念及应用；程序的调试及运行
【解析】【解答】(1)文本框Text1的Width属性值为2018．根据“对象名. 属性名=新属性值”赋值，故填B；
(2)①通过阅读代码可知，变量d存储方向信息，而变量b1，b2存储距离的二进制值，变量v用于存储距离的十进制值，因此为了实现二进制转化为十进制，其表达式为：b1*2+b2。
②每组数据为4位，即是步长为4，故答案是：i=i+4;
(3)在Text1中输入的内容为“1111”，前面两位“11”方向，表示北，后而两位“11”为距离，转换为十进制后值为3，故答案是：北3。
【分析】本题考查基础算法及其程序实现。
15．（2018·浙江选考）小王要创作一个关于“古诗欣赏”的多媒体作品，请回答下列问题：
（1）在制作作品前，小王进行了相应的分析和规划，下列不属于需求分析的是 (单选，填字母：A，该作品要求使用Flash软件制作／B，该作品面向小学生演示播放／C，该作品的主题思想为“赏析经典诗词、弘扬传统文化”／D，根据主题思想和内容，制订该作品的脚本大纲)。
（2）小王使用Flash软件制作该多媒体作品，如图所示。
图中“人物”图层第1帧到第10帧的补间动画实现了“人物”实例从完全透明到完全显示的效果，第1帧中“人物”实例的Alpha值是 。
（3）图中“白云”图层第15帧到第48帧的补间动画实现了一朵云逐渐变化为两朵云的效果，该动画的补间类型是 。
（4）测试场景时，“标题”图层内容在播放完第40帧后消失。为了使该图层第40帧内容延续显示至场景动画结束，下列操作方法可行的有 (多选，填字母：A，选中“标题”图层第41帧执行“清除关键帧”操作／B，删除“标题”图层第41帧到第60帧／C，选中“标题”图层第40帧执行“复制帧”操作，在第41帧执行“粘贴帧”操作／D，选中“标题”图层第60帧执行“插入关键帧”操作)。
（5）要将当前场景动画播放时长从6秒调整为5秒，则需设置Flash文档的帧频为 fps。
（6）测试影片时，单击“赏析”按钮，实现在浏览器中显示位于同一文件夹下“赏析．txt”文件的内容，并停止当前动画的播放，则“赏析”按钮的动作脚本为
on(release){ }。
【答案】（1）D
（2）0％或0
（3）形状补间动面或形状补间
（4）AC
（5）12.0或12
（6）stop()；getURL(“赏析．txt”)：或getURL(“赏析．txt”)；stop()；
【知识点】多媒体作品的规划和设计；二维动画文档属性的设置；动画的实现；常用影片控制函数的应用；多媒体作品的调试与递交
【解析】【解答】(1)需求分析包括应用需求分析和创作需求分析，选项A，C属于创作需求分析；选项B属于应用需求分析；选项D属于脚本编写，不属于需求分析，故填D；
(2)Alpha值为0％表示完全透明．不可见，Alpha值为100％表示完全显示，第1帧中“人物”实例完全透明．故Alpha值为0％；
(3)根据在同一个图层中由一朵云逐渐变化为两朵云的效果．可以推断该动画属于形状补间动画；
(4)通过“标题”图层时间轴知，第41帧为空白关键帧，从第41帧到第60帧为空白关键帧的延续，即测试场景时，“标题”图层播放到第40帧后消失，为了使“标题”图层第40帧内容延续显示至场景动画结束，可以在“标题”图层第41帧使用“清除关键帧”命令。也可以选中“标题”图层第40帧执行“复制帧”操作，在第41帧执行“粘贴帧”操作，故填AC；
(5)播放时间=总帧数／帧频。因此，帧频=总帧数／播放时间=60／5 fps=12 fps，即设置Flash文档的帧频为12 fps；
(6)实现在浏览器中显示位于同一文件夹下“赏析．txt”文件的内容，并停止当前动画的播放，所以此处需要两条脚本命令“stop()；getURl，(”赏析．txt”)；”
【分析】本题考查多媒体作品设计和Flash软件的综合应用。
16．（2018·浙江选考）【加试题】有一组正整数，要求仅对其中的素数进行升序排序。排序后素数在前，非素数在后。排序示例如下。
排序前 86 71 5 41 81 79 37 89
排序后 5 37 41 71 79 89 86 81
实现上述功能的VB程序如下，但加框处代码有错，请改正。
Const n=8
Dim a(1 To n) As Integer
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer，j As Integer，k As Integer，t As Integer
Dim flag As Boolean
‘读取一组正整数，存储在数组a中。代码略
For i=1 To n-1
‘(1)
If IsPrime(a(k))Then flag=True Else flag=False
For j=i+1 To n
If IsPrime(a(i))Then
If Then ‘(2)
k=j
flag=True
End If
End If
Next j
If k<>i Then
t=a(k)：a(k)=a(i)：a(i)=t
End If
If Not flag Then Exit For ‘Exit For表示退出循环
Next i
‘依次输出排序后的数据。代码略
End Sub
Function IsPrime(m As Integer)As Boolean
‘本函数判断m是否是素数：是素数返问值为True，不是素数返回值为False
‘代码略
End Function
（1）⑴处加框代码应改为 ；
（2）⑵处加框代码应改为 。
【答案】（1）k=i
（2）Not flag Or a(j)【知识点】排序算法及程序实现
【解析】【解答】(1)由于排序后素数在前，非素数在后，此处利用选择排序思想，变量k记录最小素数元素的下标，第1次循环找出所有素数中的最小值，交换到第1个位置，则第i次循环找出所有素数中的最小值，交换到第i个位置。每一次循环开始前都假设第i个位置的值最小，然后通过内循环找出后面更小的值，故答案是k=i；
(2)变量fla9的作用是标记每一次循环的第1个元素是否为素数。如果第1个元素不是素数，k记录内循环找到的第1个素数的位置。如果在进入内循环前，素数已经出现，即flag值为True，则在内循环中找到的素数需要和之前的素数比较大小，当前素数更小的话则更新k的值，故答案是Not flag Or a(j)【分析】本题考查选择排序算法及其程序实现。
17．（2018·浙江选考）【加试题】为分析数组a中各元素依次变化的情况，进行如下定义：
●变化段：数组中相邻两个元素构成一个变化段。变化段有上升段(a(i)>a(i-1))、下降段(a(i)●波峰：从上升段转到下降段形成一个波峰。波峰的起点是峰顶前所有连续上升段中的第1个，终点是峰顶后所有连续下降段中的最后1个。
●对称波峰：上升段与下降段个数相同的波峰称为对称波峰。
下图为一组数据的变化段及波峰示意图。
现要求统计数组a各元素依次变化过程中“对称波峰”的个数。小李依据上述描述设计了如下VB程序。请回答下列问题：
（1）数组元素“1，4，3，3，2，6，8，7，9，3，4，7，9，6，3，1”依次变化过程中“对称波峰”的个数为 。
（2）请在画线处填入合适的代码。
Const n=20
Dim a(1 To n)As Integer
Private Sub FormLoad()
‘读取数据，并存储到数组a中。代码略
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim flag As Integer ‘存储变化段的状态：1表示升；-1表示降；0表示平
Dim count As Integer ‘存储对称波峰的个数
Dim steps As Integer
Dim i As Integer
flag=0：steps=0：count=0
For i= ① To
n
If a(i)>a(i-1)Then
If
IsSymPeak(flag，steps)Then count count+1
If flag=0
Or flag=-1 Then
②
Else
steps=steps+1
End If
flag=1
EIself a(i)=a(i-1)Then
If
IsSymPeak(flag，steps)Then count=count+1
steps=0
flag=0
Else
steps=steps-1
flag=-1
End If
Next i
If IsSymPeak(flag，steps)Then count=count+1
Text1．Text=Str(count)
End Sub
Function IsSymPeak(flag As Integer，steps As
Integer)As Boolean
If ③ Then
IsSymPeak=True
Else
IsSymPeak=False
End If
End Function
① ② ③
【答案】（1）3
（2）2；steps=1；flag=-1 And steps=0或其他等价表达式
【知识点】常见数据类型、数组；过程与自定义函数
【解析】【解答】(1)根据题意可知，数组元素“1，4，3，3，2，6，8，7，9，3，4，7，9，6，3，1”中共有3个“对称波峰”；
(2)①根据“If a(i)>a(i-1)”知，变量i为数组元素在数组a中存放的位置，为了比较所有的数组元素，i的值应该从2开始，故答案为：2。
②分析代码可知，代码中上升段steps值加1，下降段steps值减1。如果是对称波峰，到达对称波峰的终点时steps的值必定为0。如果当前段属于上升段，而前面为下降段或持平段，则当前位置刚好处于拐点，即steps=1，表示拐点后变量steps重新从1开始计数，故答案为：steps=1。
③自定义函数IsSyrnPeak()的主要作用是判断是否属于“对称波峰”，当前面处于下降段且变量steps的值为0时，则说明前面刚好是一个对称波峰，因此函数IsSymPeak的返回值为True，否则为False，故答案为：flag=-1 And steps=0。
【分析】本题考查算法及其程序实现。
1 / 1浙江省2018年4月普通高校招生选考信息技术考试试卷
一、选择题
1．（2018·浙江选考）下列有关信息的说法，正确的是( )
A．信息在计算机内部采用二进制代码表示
B．只有最新的信息才具有价值
C．只能借助计算机才能处理信息
D．信息不能脱离它所反映的事物被存储
2．（2018·浙江选考）超文本标记语言用于描述网页的内容，该语言的简称是（ ）
A．WWW B．URL C．HTTP D．HTML
3．（2018·浙江选考）使用某OCR软件进行字符识别，发现识别正确率较低，可能的原因有 （ ）
①识别前没有进行倾斜校正
②识别前没有进行合理的区域划分
③识别前没有放大显示
④扫描原始文稿设置的扫描分辨率较低
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．（2018·浙江选考）使用Access软件打开数据库，部分界面如图所示。
下列说法正确的是（ ）
A．当前打开的数据库文件名是“2016年．accdb”
B．当前正在编辑的数据表中共有6条记录
C．删除当前记录，原第4条记录“编号”字段值变为“3”
D．可在“编号”和“地市”字段之间插入一个新字段
5．（2018·浙江选考）使用UltraEdit软件查看字符内码，部分界面如图所示。
图中内码所对应的字符是（ ）
A．bdoaMLNV B．填充颜色 C．背景back D．技术abcd
6．（2018·浙江选考）使用GlodWave软件对文件“背景.wav”进行处理，处理前后部分界面分别如图a和图b所示。
下列操作可实现该处理效果的是（ ）
A．设置标记后剪裁 B．设置标记后插入静音
C．设置标记后删除 D．设置标记后静音
7．（2018·浙江选考）算法部分流程图如图所示。执行这部分流程，依次输入12、-5、29、18、7，则输出值是（ ）
A．12 B．-5 C．29 D．7
8．（2018·浙江选考）使用Photoshop软件制作“端午”作品，部分界面如图所示。
下列说法正确的是（ ）
A．可对“节日”图层直接设置滤镜效果
B．“封底”图层设置了“内发光”图层样式
C．可用文字工具修改“端午”图层中文字大小
D．交换“粽叶”与“点心”图层的顺序，不影响作品的呈现效果
9．（2018·浙江选考）小王使用Flash软件制作动画，其中“进入”按钮元件的部分编辑界面如图所示。
下列操作中，可使“进入”按钮能响应鼠标单击的是 （ ）
A．选中“边框”图层的“点击”帧执行“删除帧”操作
B．选中“形状”图层的“按下”帧执行“删除帧”操作
C．选中“颜色”图层的“弹起”帧执行“清除关键帧”操作
D．选中“文本”图层的“指针经过”帧执行“清除关键帧”操作
10．（2018·浙江选考）【加试题】一段时长为10秒、1 024 × 800像素、24位真彩色、NTSC制式(30帧／秒)的未经压缩AVI格式无声视频，其文件存储容量约为（ ）
A．23 MB B．70 MB C．703 MB D．5 625 MB
11．（2018·浙江选考）【加试题】有如下VB程序段：
a(1)=1：a(2)=1
b(1)=1：b(2)=2
For i=3 To 5
a(i)=a(i-1)+a(i-2)
b(i)=b(i-1)+a(i)
Next i
执行该程序段后，数组元素b(5)的值为（ ）
A．12 B．8 C．5 D．4
12．（2018·浙江选考）【加试题】数组a为一组正整数，奇数在前，偶数在后。奇数与偶数已分别按升序排序。依据对分查找思想，设计一个在数组a中查找数据Key的程序。实现该功能的VB程序段如下：
i=1:j=10
Key=Val(Text1．Text)
If a(m)=Key Then Exit Do ‘Exit Do表示退出循环
If Key Mod 2=1 And a (m)Mod 2=0 Then
ElseIf Key Mod 2=0 And a(m)Mod 2=1 Then
Else
End If
Loop
If i>j Then s=“没有找到!”Else s=“位置：”+Str(m)
Text2.Text=s
上述程序中方框处可选语句为：
①i=m+1
②j=m-1
@If Key则(1)(2)(3)处语句依次是（ ）
A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③②①
二、非选择题
13．（2018·浙江选考）小林收集了2015、2016年浙江省各地区生产总值数据，并使用Excel软件进行数据处理，如图a所示。
请回答下列问题：
（1）要在表格第2行输入标题，格式如图b所示，下列操作正确的是 （单选，填字母：A，在B2单元格输入标题，选择B2：F2区域后居中/B，在D2单元格输入标题后居中/C，在B2单元格输入标题，合并B2:F2区域后居中）。
（2）如图a所示，区域B4：F14数据已进行了排序，则排序的主要关键字是 。
（3）根据图a中数据制作的图表如图c所示，创建该图表的数据区域是 。
（4）在F15单元格中使用COUNTIF函数统计区域F4：F14中“增幅(％)”大于10的地区个数，则F15单元格中的公式是 。
(提示：COUNTIF函数用于统计某个区域中满足给定条件的单元格个数。例如：=COUNTIF(B4：B20，“<100”)表示在数据区域B4：B20中统计数值小于100的单元格个数。)
14．（2018·浙江选考）某种编码以4位二进制码为一组，每组前两位表示方向，后两位表示距离。编写一个程序，将编码翻译成方向和距离，距离值为每组编码后两位二进制码转换为十进制数的值。具体功能如下：在文本框Text1中输入连续多组编码，单击“翻译”按钮Command1，结果显示在列表框List1中。程序运行界面如图所示。
（1）要使程序运行时，文本框Text1的Width属性值为2018，可在Form_Load事件过程中添加语句 (单选，填字母：A，Width=2018／B，Text1．Width=2018／C，width．Text1=2018)。
（2）实现上述功能的VB程序如下，请在画线处填入合适的代码。
Private Sub Command1_Click()
Dim
s As String，c As String，d As String
Dim n As Integer，b1 As Integer，b2 As Integer，v As Integer，i As Integer
s=Text1．Text：n=Len(s)：i=1
Do
While i<=n
c=Mid(s，i，2)
If c=“00”Then
d=“东”
Elself
c=“01”Then
d=“南”
EiseIf c=“10”Then
d=“西”
Else
d=“北”
End If
b1=Val(Mid(s，i+2，1))
b2=Val(Mid(s，i+3，1))
v= ①
List1.AddItem
d+” ”+Str(v)
②
Loop
End Sub
① ②
（3）若文本框Text中输入的内容为“1111”，单击“翻译”按钮后，列表框List1中显示的内容是 。
15．（2018·浙江选考）小王要创作一个关于“古诗欣赏”的多媒体作品，请回答下列问题：
（1）在制作作品前，小王进行了相应的分析和规划，下列不属于需求分析的是 (单选，填字母：A，该作品要求使用Flash软件制作／B，该作品面向小学生演示播放／C，该作品的主题思想为“赏析经典诗词、弘扬传统文化”／D，根据主题思想和内容，制订该作品的脚本大纲)。
（2）小王使用Flash软件制作该多媒体作品，如图所示。
图中“人物”图层第1帧到第10帧的补间动画实现了“人物”实例从完全透明到完全显示的效果，第1帧中“人物”实例的Alpha值是 。
（3）图中“白云”图层第15帧到第48帧的补间动画实现了一朵云逐渐变化为两朵云的效果，该动画的补间类型是 。
（4）测试场景时，“标题”图层内容在播放完第40帧后消失。为了使该图层第40帧内容延续显示至场景动画结束，下列操作方法可行的有 (多选，填字母：A，选中“标题”图层第41帧执行“清除关键帧”操作／B，删除“标题”图层第41帧到第60帧／C，选中“标题”图层第40帧执行“复制帧”操作，在第41帧执行“粘贴帧”操作／D，选中“标题”图层第60帧执行“插入关键帧”操作)。
（5）要将当前场景动画播放时长从6秒调整为5秒，则需设置Flash文档的帧频为 fps。
（6）测试影片时，单击“赏析”按钮，实现在浏览器中显示位于同一文件夹下“赏析．txt”文件的内容，并停止当前动画的播放，则“赏析”按钮的动作脚本为
on(release){ }。
16．（2018·浙江选考）【加试题】有一组正整数，要求仅对其中的素数进行升序排序。排序后素数在前，非素数在后。排序示例如下。
排序前 86 71 5 41 81 79 37 89
排序后 5 37 41 71 79 89 86 81
实现上述功能的VB程序如下，但加框处代码有错，请改正。
Const n=8
Dim a(1 To n) As Integer
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer，j As Integer，k As Integer，t As Integer
Dim flag As Boolean
‘读取一组正整数，存储在数组a中。代码略
For i=1 To n-1
‘(1)
If IsPrime(a(k))Then flag=True Else flag=False
For j=i+1 To n
If IsPrime(a(i))Then
If Then ‘(2)
k=j
flag=True
End If
End If
Next j
If k<>i Then
t=a(k)：a(k)=a(i)：a(i)=t
End If
If Not flag Then Exit For ‘Exit For表示退出循环
Next i
‘依次输出排序后的数据。代码略
End Sub
Function IsPrime(m As Integer)As Boolean
‘本函数判断m是否是素数：是素数返问值为True，不是素数返回值为False
‘代码略
End Function
（1）⑴处加框代码应改为 ；
（2）⑵处加框代码应改为 。
17．（2018·浙江选考）【加试题】为分析数组a中各元素依次变化的情况，进行如下定义：
●变化段：数组中相邻两个元素构成一个变化段。变化段有上升段(a(i)>a(i-1))、下降段(a(i)●波峰：从上升段转到下降段形成一个波峰。波峰的起点是峰顶前所有连续上升段中的第1个，终点是峰顶后所有连续下降段中的最后1个。
●对称波峰：上升段与下降段个数相同的波峰称为对称波峰。
下图为一组数据的变化段及波峰示意图。
现要求统计数组a各元素依次变化过程中“对称波峰”的个数。小李依据上述描述设计了如下VB程序。请回答下列问题：
（1）数组元素“1，4，3，3，2，6，8，7，9，3，4，7，9，6，3，1”依次变化过程中“对称波峰”的个数为 。
（2）请在画线处填入合适的代码。
Const n=20
Dim a(1 To n)As Integer
Private Sub FormLoad()
‘读取数据，并存储到数组a中。代码略
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim flag As Integer ‘存储变化段的状态：1表示升；-1表示降；0表示平
Dim count As Integer ‘存储对称波峰的个数
Dim steps As Integer
Dim i As Integer
flag=0：steps=0：count=0
For i= ① To
n
If a(i)>a(i-1)Then
If
IsSymPeak(flag，steps)Then count count+1
If flag=0
Or flag=-1 Then
②
Else
steps=steps+1
End If
flag=1
EIself a(i)=a(i-1)Then
If
IsSymPeak(flag，steps)Then count=count+1
steps=0
flag=0
Else
steps=steps-1
flag=-1
End If
Next i
If IsSymPeak(flag，steps)Then count=count+1
Text1．Text=Str(count)
End Sub
Function IsSymPeak(flag As Integer，steps As
Integer)As Boolean
If ③ Then
IsSymPeak=True
Else
IsSymPeak=False
End If
End Function
① ② ③
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】信息及其特征
【解析】【解答】信息在计算机内部采用二进制代码表示，选项A正确；不是最新的信息也具有价值，信息的价值具有相对性，选项B错误；不同的时代处理信息的工具不同，即便是现代社会，同样也可以手工处理信息，不一定必须借助计算机，选项C错误；信息可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播，选项D错误。故答案选A。
【分析】本题考查信息及其特征。
2．【答案】D
【知识点】计算机网络概念、功能与组成
【解析】【解答】WWW是万维网；URL是统一资源地址；HTTP是超文本传输协议；超文本标记语言用于描述网页的内容，该语言的简称为HTML。故答案选D。
【分析】本题考查计算机网络中超文本标记语言。
3．【答案】B
【知识点】字符识别
【解析】【解答】使用OCR软件进行字符识别时，识别正确率和很多因数有关。对于①，在进行倾斜校正后．文字图像的变形减小．会使系统的识别正确率提高；对于⑦，OCR在识别前会分析页面图像并检测图片上不同类型的区域，故识别前没有进行合理的区域划分，可使识别正确率降低；对于③，放大只对人眼有帮助，不会改变图像的实际大小(分辨率)，对OCR软件而言没有任何帮助；对于④，如果扫描时使用的分辨率太低，会造成文字识别率下降．故①②④可造成识别正确率较低，选项B正确。
【分析】本题考查OCR光学字符识别识别率低的原因。
4．【答案】D
【知识点】利用数据库管理信息；数据表、字段、记录的概念
【解析】【解答】当前打开的数据库文件名是“体测数据．accdb”，“2016年”是该数据库中的一个数据表，选项A错误；当前正在编辑的数据表中共有11条记录，选项8错误；“编号”字段无论是何种数据类型。前面的记录被删除．后面的值都不会自动更新，选项C错误；字段可以在两字段中间插入，也可以凋整字段的顺序．选项D正确。故答案选D。
【分析】本题考查利用数据库管理信息。
5．【答案】C
【知识点】信息的编码
【解析】【解答】由于ASCII码的内码都小于等于7FH(127)，而GB231 2码的每个字节都大于A0H。 因此根据截图可以判断，共有两个字符采用GB2312码，四个字符采用ASCII码，通过ASCII码中的字符编码顺序知，61，62，63应是连续的英文字母，所以62，61，63这样的编码，对应的字母的顺序不可能连续，选项C正确。
【分析】本题考查字符内码。
6．【答案】D
【知识点】声音素材的基本处理
【解析】【解答】对比图a和图b可知，图b中的中间一段音频缺失，且总时长不变，因此只是对缺失段音频进行设置标记。剪裁将删除两边的音频，总时长变短，选项A错误；插入静音．原先的音频将会保留，总时间变长，选项B错误；执行删除操作，将删除标记音频，后面的波形递补上来，总时长变短，选项C错误；执行静音操作，可实现如图b的处理效果，选项D正确。故答案选D。
【分析】本题考查GoldWave的基本操作。
7．【答案】C
【知识点】算法的常用表示方法；算法的控制结构
【解析】【解答】该流程图是一个循环结构，变量b的初值为12，i的初值为1，步长为1。根据题意，第一次循环，a=-5，a>b不成立，i=2；第二次循环，a=29，a>b成立，b=29，i=3；第三次循环，a=18，a>b不成立，i=4；第四次循环，a=7，a>b不成立，i=5，此时i≤4不成立，故循环不再进行，输出b的值为29，选项C正确。
【分析】本题考查算法及流程图。
8．【答案】B
【知识点】图片加工常用工具的使用；图层及图层的基本操作
【解析】【解答】“节日”图层是文字图层，不能直接设置滤镜效果，选项A错误；“封底”图层设置了“内发光”图层样式，选项B正确；“端午”图层不是文字图层，因此不能使用文字工具修改其文字大小，选项C错误；“粽叶”图层与“点心”图层内容有重叠部分，交换“粽叶”与“点心”图层的顺序，影响作品的呈现效果，选项D错误。故答案选B。
【分析】本题考查Photoshop图层及图层样式的基本操作。
9．【答案】A
【知识点】时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作
【解析】【解答】从图中可知，按钮的“边框”图层定义的点击帧为普通帧，其内容是空白关键帧的延续，点击帧是空白的，故该按钮无法响应鼠标事件，因此对“文本”“颜色”“形状”图层的帧操作均无效。所以删除“边框”图层上的“点击”帧，按钮就可以响应鼠标事件，选项A正确。
【分析】本题考查Flash软件中按钮元件的应用。
10．【答案】C
【知识点】声音、图像、视频编码
【解析】【解答】NTSC制式的帧频为30 fps，则该视频的存储容量为1 024*800*24*30*10／8／1 024／1 024≈703 MB。故答案选C。
【分析】本题考查视频存储容量的计算。视频存储容量(B)=水平像素×垂直像素×每个像素色彩所占位数／8×帧频×播放时间(秒)。
11．【答案】A
【知识点】常见数据类型、数组；递归算法
【解析】【解答】先根据递归式a(i)=a(i-1)+a(i-2)可以计算出a(3)=2，a(4)=3，a(5)=5。然后根据b(i)=b(i-1)+a(i)可以计算出b(3)=4，b(4)=7，b(5)=12，选项A正确。
【分析】本题考查数组和递归函数的应用。
12．【答案】C
【知识点】查找算法及程序实现
【解析】【解答】由于数组a为一组正整数，奇数在前，偶数在后，且奇数与偶数已分别按升序排序。(1)处查找数据Key为奇数，且查找到的数a(m)为偶数，说明m值位于后半区，则应该前往前半区进行查找，因此j=m-1。同理(2)处查找数据Key为偶数，且查找到的数a(m)为奇数，说明m值位于前半区，则应该前往后半区进行查找，因此i=m+1。而(3)处属于a(m)与Key同为奇数或同为偶数时，则调用语句If Key【分析】本题考查对分查找算法及其程序实现。
13．【答案】（1）C
（2）增量(亿元)或列E
（3）B3：D14
（4）=COUNTIF(F4：F14，“>10”)或其他等价公式
【知识点】表格数据的基本操作；表格数据的处理与计算
【解析】【解答】(1)根据图b知，第2行是通过B2：F2合并单元格文字居中实现的，故填C；
(2)通过观察得知只有E列是完全降序的，因此排序的主要关键字是增量(亿元)或列E；
(3)观察图表中的图例可以得知数据区域是从B3单元格开始，到D14单元格结束的连续区域，即B3：D14；
(4)根据提示可知COUNTIF()函数的使用方法，故答案是：=COUNTIF(F4：F14，“>10”)。
【分析】本题考查Excel单元格操作、排序、图表、公式。
14．【答案】（1）B
（2）b1*2+b2或其他等价表达式；i=i+4或其他等价语句
（3）北3
【知识点】类、对象、属性、方法、事件和事件处理的概念及应用；程序的调试及运行
【解析】【解答】(1)文本框Text1的Width属性值为2018．根据“对象名. 属性名=新属性值”赋值，故填B；
(2)①通过阅读代码可知，变量d存储方向信息，而变量b1，b2存储距离的二进制值，变量v用于存储距离的十进制值，因此为了实现二进制转化为十进制，其表达式为：b1*2+b2。
②每组数据为4位，即是步长为4，故答案是：i=i+4;
(3)在Text1中输入的内容为“1111”，前面两位“11”方向，表示北，后而两位“11”为距离，转换为十进制后值为3，故答案是：北3。
【分析】本题考查基础算法及其程序实现。
15．【答案】（1）D
（2）0％或0
（3）形状补间动面或形状补间
（4）AC
（5）12.0或12
（6）stop()；getURL(“赏析．txt”)：或getURL(“赏析．txt”)；stop()；
【知识点】多媒体作品的规划和设计；二维动画文档属性的设置；动画的实现；常用影片控制函数的应用；多媒体作品的调试与递交
【解析】【解答】(1)需求分析包括应用需求分析和创作需求分析，选项A，C属于创作需求分析；选项B属于应用需求分析；选项D属于脚本编写，不属于需求分析，故填D；
(2)Alpha值为0％表示完全透明．不可见，Alpha值为100％表示完全显示，第1帧中“人物”实例完全透明．故Alpha值为0％；
(3)根据在同一个图层中由一朵云逐渐变化为两朵云的效果．可以推断该动画属于形状补间动画；
(4)通过“标题”图层时间轴知，第41帧为空白关键帧，从第41帧到第60帧为空白关键帧的延续，即测试场景时，“标题”图层播放到第40帧后消失，为了使“标题”图层第40帧内容延续显示至场景动画结束，可以在“标题”图层第41帧使用“清除关键帧”命令。也可以选中“标题”图层第40帧执行“复制帧”操作，在第41帧执行“粘贴帧”操作，故填AC；
(5)播放时间=总帧数／帧频。因此，帧频=总帧数／播放时间=60／5 fps=12 fps，即设置Flash文档的帧频为12 fps；
(6)实现在浏览器中显示位于同一文件夹下“赏析．txt”文件的内容，并停止当前动画的播放，所以此处需要两条脚本命令“stop()；getURl，(”赏析．txt”)；”
【分析】本题考查多媒体作品设计和Flash软件的综合应用。
16．【答案】（1）k=i
（2）Not flag Or a(j)【知识点】排序算法及程序实现
【解析】【解答】(1)由于排序后素数在前，非素数在后，此处利用选择排序思想，变量k记录最小素数元素的下标，第1次循环找出所有素数中的最小值，交换到第1个位置，则第i次循环找出所有素数中的最小值，交换到第i个位置。每一次循环开始前都假设第i个位置的值最小，然后通过内循环找出后面更小的值，故答案是k=i；
(2)变量fla9的作用是标记每一次循环的第1个元素是否为素数。如果第1个元素不是素数，k记录内循环找到的第1个素数的位置。如果在进入内循环前，素数已经出现，即flag值为True，则在内循环中找到的素数需要和之前的素数比较大小，当前素数更小的话则更新k的值，故答案是Not flag Or a(j)【分析】本题考查选择排序算法及其程序实现。
17．【答案】（1）3
（2）2；steps=1；flag=-1 And steps=0或其他等价表达式
【知识点】常见数据类型、数组；过程与自定义函数
【解析】【解答】(1)根据题意可知，数组元素“1，4，3，3，2，6，8，7，9，3，4，7，9，6，3，1”中共有3个“对称波峰”；
(2)①根据“If a(i)>a(i-1)”知，变量i为数组元素在数组a中存放的位置，为了比较所有的数组元素，i的值应该从2开始，故答案为：2。
②分析代码可知，代码中上升段steps值加1，下降段steps值减1。如果是对称波峰，到达对称波峰的终点时steps的值必定为0。如果当前段属于上升段，而前面为下降段或持平段，则当前位置刚好处于拐点，即steps=1，表示拐点后变量steps重新从1开始计数，故答案为：steps=1。
③自定义函数IsSyrnPeak()的主要作用是判断是否属于“对称波峰”，当前面处于下降段且变量steps的值为0时，则说明前面刚好是一个对称波峰，因此函数IsSymPeak的返回值为True，否则为False，故答案为：flag=-1 And steps=0。
【分析】本题考查算法及其程序实现。
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