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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2018—2019学年人教版（新课程标准）五年级上学期语文期中综合练习
一、基础运用（共9题；共23分）
1.请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答下列问题。
（1）根据录音内容填空。
莫斯科地铁的________和________，让它举世闻名。
（2）下列哪一项不是莫斯科地铁站的特色？（???
）
A.历史最悠久
B.有装饰着古典的巨大柱廊
C.有庆祝战争获胜为主题的车站
（3）如果从莫斯科市区坐地铁到郊区，会听到哪一种播报员的声音？（???
）
A.男性播报员
B.女性播报员
C.男性、女性播报员轮流出现
（4）判断下列说法的正误。
①莫斯科地铁既注重运输的安全性和便利性，也具有独特的艺术性。
②莫斯科每座地铁站都有着同样的建筑风格。
2.读一读，写一写，注意把字写得正确、美观。
父亲经常gào?
jiè________我们：不要贪小pián?
yí________，不要ài?
mù________虚荣，要远离yòu?
huò________和fàn
?zuì________，要做一个有líng?
hún________、有gǔ?
qì________、有pǐn?
gé________的dǐng?
tiān?
lì?
dì________的人。
3.下列划线字的读音完全正确的一组是（???
）
A.?呐喊（là）??
???舞姿（zī）???
??狭窄（xiá）???
挑拨（tiāo）
B.?躲藏（cáng）???
馈赠（guì）??
??和蔼（ǎi）???
?干涸（gù）
C.?过瘾（yǐn）?
???玷污（diàn）???
驯良（xùn）???
蓬松（péng）
4.下列词语的书写完全正确的一组是（???
）
A.?心扉???
忽略???
潮湿???
气象万千
B.?勉强???
分辫???
简易???
偶断丝连
C.?面临???
具怕???
细腻???
呕心历血
5.下列句子中，没有语病的一句是（???
）
A.?在温馨的烛光里，我好像看见了慈爱的母亲和她那亲切的声音。
B.?大科学家没有一个不是经过艰苦的努力而获得成功的。
C.?这个学期，学校开设了丰富多彩的课外活动。
6.下列句子中，作者介绍鲸，为什么要提到象？理解正确的一项是（???
）
不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
A.?这样写，表现了象很大，说明象是陆地上最大的动物。
B.?用作比较的说明方法，把大象和鲸作比较，突出了鲸很庞大的特点。
C.?用打比方的说明方法，用大象打比方，突出了鲸很庞大的特点。
7.下列说法正确的一项是（???
）
A.?许地山是我国现代著名的作家、学者。l921年许地山开始创作时，就以“落华生”作为自己的笔名，勉励自己要做一个具有落花生品格的人。
B.?布封是l8世纪美国博物学家，他用40年的时间写出了36册巨著《昆虫记》。
C.?“春风又绿江南岸”中的“绿”换成“到”“入”“过”等字，表达效果完全相同。
8.请根据语境，将下列句子补充完整。
（1）【诗词的积累】古诗是字字珠玑，句句深情。诗中有张籍对亲人诉不完的相思，“________，欲作家书意万重”；诗中有纳兰性德对故园的牵挂，“________，________，聒碎乡心梦不成，________”；诗中也有刘著那道不尽的愁情，“________，人在天涯鬓已斑。”
（2）【话语的力量】颜真卿提醒我们不要荒废了大好的时光，“________，白首方悔读书迟”；朱熹教给我们读书的方法，“读书有三到：谓________、________、________”；“________，梅花香自苦寒来”让我们懂得生活需要磨练；“________，自满十事九空”提醒我们要做一个谦虚之人……
9.能说会道。
（放学后，明明看见刚刚在学校门口的地摊上买不合格的零食吃，明明上前劝说刚刚）
明明：“________”
刚刚：“这里的零食便宜又好吃。我看到很多人在这买，所以我也来买了。”
明明：“________”
刚刚：“我知道了。谢谢你告诉我这些食品安全的知识。那你是在哪里买好吃又卫生的零食呢？”
明明：“________”
刚刚：“谢谢，我以后不去这些地方乱买吃的东西了。”
二、阅读理解（共2题；共8分）
10.阅读下列短文，按要求回答问题。
???
鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
???
鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称
“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
???
鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。
（1）请找出第二，三自然段的中心句。
（2）通过阅读选文，我知道这样区别须鲸和齿鲸。
类别
牙齿情况
食物
形成的水柱
须鲸
________
________
________
齿鲸
________
________
________
（3）根据选文内容判断下列说法的对错。
①鲸虽然属于鱼类，但它跟牛羊一样用肺呼吸。
②齿鲸呼气的时候潜入水中，所以它的水柱是倾斜的。
③虎鲸喷出的气形成的水柱是垂直的，又细又高。
④鲸每隔一定的时间必须呼吸一次。
11.阅读下文，回答问题
第一次抱母亲
???
母亲病了，住在医院里。我们兄弟姐妹轮流去守护。轮到我的那天，护士进来换床单，让母亲起来。母亲病得不轻，转身下床都很吃力。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。”我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点仰面摔倒。护士在后面扶了我一把，责怪说：“你使那么大劲干什么？”我说：“我没想到我妈这么轻。”护士问：“你以为你妈有多重？”我说：“我以为我妈有100多斤。”母亲说：“我这一生，最重的时候只有89斤。”
???
母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。”我说：“如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。”护士问：“为什么？”我说：“在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但凡有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。”
???
我愧疚地望着母亲那瘦小的脸。护士也动情地说：“大妈，你真了不起。”母亲笑了笑说：“提那些事干什么？哪个母亲不是这样过来的？”护士把旧床单拿走，铺上新床单，又很小心地把边边角角拉平，然后回头吩咐我：“把大妈放上去吧，轻一点。”
???
我突发奇想地说：“妈，你把我从小抱到大，我还没有好好抱过你一回呢。让我抱你入睡吧。”母亲说：“快把我放下，别让人笑话。”护士说：“大妈，你就让他抱一回吧。”母亲这才没有作声。
???
我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。护士不忍离去，静静地站在边上看着。母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来……
（1）从文中找出下列词语的近义词。
经受—________???
羞愧—________???
孔武有力—________
（2）当知道“母亲竟然这么轻”，为什么“我”心里会难过？（???
）
A.护士没有告诉“我”母亲真实的体重是多少。
B.母亲负重操劳一生，但身体却是如此瘦弱。
C.“我”用力过猛，把母亲摔伤了。
（3）第三自然段中“哪个母亲不是这样过来的”的含义是什么？请用简洁的话概括出来。
（4）文章最后说：“我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来……”母亲为什么在儿子的怀抱里流泪了？清谈谈你对此的理解。
（5）读了短文，想想我们在平时是否应该为父母做些什么呢。请列出几件事。
三、语言表达（共2题；共2分）
12.《青铜葵花》中，嘎鱼父子俩为什么到青铜的家大闹呢？结果如何呢？
13.习作。
题目：我战胜了___________
提示：在你成长过程中，一定有很多事情让你难忘，比如困难、病魔、谣言、自己、恐惧……请选择适当的词语，把题目补充完整，再写一篇作文。
要求：内容具体，感情真实，语句通顺，中心明确，不写错别字。400字左右。
答案解析部分
一、基础运用
1.【答案】
（1）深度；漂亮装饰
（2）A
（3）C
（4）①正确；②错误。
【考点】课文内容理解，说明文
【解析】【分析】本题考查学生对录音内容中关键信息的提取和概括的能力。
故答案：（1）深度；漂亮装饰；（2）A
；（3）C
；（4）①正确；②错误。
【点评】解决本类型习题的方法是先看题目，抓取关键信息。听录音时认真听全文，重点注意相关句子，确定答案。
2.【答案】
告诫；便宜；爱慕；诱惑；犯罪；灵魂；骨气；品格；顶天立地
【考点】拼音，字形
【解析】【分析】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。书写时要注意“诫.慕.诱.惑.魂”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案：告诫；便宜；爱慕；诱惑；犯罪；灵魂；骨气；品格；顶天立地。
【点评】此类题要求学生平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。
3.【答案】
C
【考点】拼音
【解析】【分析】本题考查生僻字、多音字和形近字，其中A组“挑拨”中挑具有挑动的意思，所以应读“
tiǎo
”，B组“馈”应读kuì,“涸”应读“
hé"不读“
gù
”。
故答案：C
【点评】拼音不仅是我们学习汉字、学好普通话的工具，更是我们的一项语言技能。
汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内课外，涉及范围很广。学习过程中可以进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等。
4.【答案】
A
【考点】词形
【解析】【分析】
?本题要结合字形知识来分析．在我们平时的学习中，要注意根据同音字的读音进行归纳，对于形似字的特点进行总结．B中的“分辫”意思是区分辨别，所以应为“分辨”；C中的“
具怕??”是指恐惧害怕，所以应为“惧怕”。
故答案：A
【点评】
本题考查对字形的辨析能力．解答此类问题，需要我们在平时的学习中，做好积累．对一些同音字可以按读音进行归纳；对于形似字，要注意观察其细微差别。
5.【答案】
B
【考点】词义，标点符号，修改病句
【解析】【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同角度分析病句原因。A.?病因搭配不当声音只能听见不能用看到。C.用词不当。“开设”和“活动”搭配不当，应该为“开展”。
故答案：B
【点评】
这是关于句子语病考点。要求学生了解常见的成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、语意重复、句式杂糅、前后矛盾、否定不当、成分赘余等病句的类型、学会使用修改符号对病句加以规范修改，并学会修改语段中的病句。
6.【答案】
B
【考点】语言表达
【解析】【分析】
此题运用作比较的说明方法，将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，由象“很大”到鲸“比象大得多”，以此来说明鲸之庞大，这样写，能给人留下鲜明的印象。
故答案：B
【点评】本题考查的是对重点句子的理解，
从阅读的角度讲，学生只有很好地理解文中的重点句子，才能深刻体悟课文。联系上下文和结合生活实际是理解句子的最好方法。?
7.【答案】
A
【考点】字义，课文内容理解，文学文化常识
【解析】【分析】本题考查的是文学常识和诗句的积累。其中B.布封是法国人不是美国人。C.“绿”表示吹绿，而其它字只能表示春天的到来，却表现不出春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。
故答案：A
【点评】本题主要考查文学常识的知识点。近年来小升初考试特别青睐文学常识部分，因此，学生应多加强课外积累。
8.【答案】
（1）洛阳城里见秋风；风一更；雪一更；故园无此声；江南几度梅花发
（2）黑发不知勤学早；心到；眼到；口到；宝剑锋从磨砺出；虚心万事能成
【考点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】本题考查学生古诗名句的积累，这三首古诗同属于相思题材，朱熹提出的读书方法
,很值得我们学习和借鉴.?
故答案：（1）洛阳城里见秋风；风一更、雪一更
；故园无此声；江南几度梅花发；（2）黑发不知勤学早；
心到、眼到、口到；宝剑锋从磨砺出；虚心万事能成。??
【点评】本题考查学生古诗名句的积累，解答此类题，要求学生平时在学习中加以认真的积累，就能较好地完成。
9.【答案】
刚刚，你不能在这买不合格的零食吃。；不合格的三无零食不卫生吃了会拉肚子。；你可以到商场里去买。
【考点】语言表达
【解析】【分析】本题考查口语表达的能力，要求劝说刚刚不要买地摊上不合格的零食吃。本题可以从食品安全入手，劝说刚刚。
故答案：（1）刚刚，你不能在这买不合格的零食吃。（2）不合格的三无零食不卫生吃了会拉肚子。（3）你可以到商场里去买。
【点评】在劝说时注意说话的语气委婉，同时做到讲清利弊，并做到有理有据，这样才能有说服力．
二、阅读理解
10.【答案】
（1）第二自然段的中心句：
鲸的身子这么大，它们吃什么呢？第三自然段的中心句：??鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。
（2）没有牙齿；虾和小鱼；垂直的，又细又高；锋利；大鱼和海兽；倾斜的，又粗又小
（3）①
错误；
②
错误；③
错误；④
正确
。??
【考点】语段阅读
【解析】【分析】（1）本题考查学生阅读理解能力，中心句一般放在句首。（2）（3）题考查学生对文章内容的基本掌握情况，多读几遍，此题就能迎刃而解。
故答案：（1）
第二自然段的中心句：
鲸的身子这么大，它们吃什么呢？第三自然段的中心句：??鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。
（2）没有牙齿；虾和小鱼；垂直的，又细又高；锋利；大鱼和海兽；倾斜的，又粗又小。
（3）
①
错误；
②
错误；③
错误；④
正确。
【点评】本阅读题目除了培养学生对内容和主旨的把握，还会培养学生对指定信息的理解，分析概括能力，提升综合素质，在平时学习中，要注意归纳总结。
11.【答案】
（1）承受；愧疚；力大无穷
（2）B
（3）这些事情不用提了，每一个母亲都是这样的。体会到了母亲的无私、心胸博大、任劳任怨。
（4）体会到母亲被儿子的孝敬举动所打动。这泪水是母子互相关爱、心灵融通的泪水，是母亲欣慰的泪水、激动的泪水和幸福的泪水。
（5）我们可以给爸爸妈妈做力所能及的家务活，帮他们减轻一点负担。
【考点】记叙文
【解析】【分析】本题涉及文章的理解，包括作者的思想感情以及重点句子的理解等。（1）找近义词比较简单，稍微通读全文就能找到；（2）可以联系上下文找到“我”心里难过的原因是：母亲为我操劳一生但身体如此瘦弱；（3）简要概括句子含义，平时要积累简要概括的相关技巧；（4）（5）主要谈谈对重点句子的理解与实际行动。
故答案为：（1）承受；愧疚；力大无穷；（2）B；（3）这些事情不用提了，每一个母亲都是这样的。体会到了母亲的无私、心胸博大、任劳任怨。?（4）体会到母亲被儿子的孝敬举动所打动。这泪水是母子互相关爱、心灵融通的泪水，是母亲欣慰的泪水、激动的泪水和幸福的泪水。?（5）我们可以给爸爸妈妈做力所能及的家务活，帮他们减轻一点负担。
【点评】此类题目的解决要在学生认真领会课文中作者的感情，就不难填出答案，对于文章内容的掌握，都是基于读懂短文的基础上，学生要借助资料等，将文章读懂，才能进行下一步的理解和应用。
三、语言表达
12.【答案】
因误以为青铜偷捕杀了嘎鱼家的一只大公鸭。结果是嘎鱼家的大公鸭丢了，后来被青铜捕到了，送了回去。
【考点】语言表达，课文内容理解
【解析】【分析】本题考查的是学生对课文内容的整体感知，平时应做好积累。?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
??
故答案为：因误以为青铜偷捕杀了嘎鱼家的一只大公鸭。结果是嘎鱼家的大公鸭丢了，后来被青铜捕到了，送了回去。
【点评】解决这类题型的方法就是要读通读懂课文，抓住文章的主要内容，注意叙述的条理性。
13.【答案】
略
【考点】叙事
【解析】【分析】
“我战胜了_________”是一道半命题作文训练。学生可以根据自己的实际情况来进行补题，作文题的前半部分“我战胜了”告诉学生，写作以“我”为中心，写出我的真情实感，“战胜”提醒学生选材时要注意材料的深刻性、典型性。从文体看，较为适宜写成记叙文。
【点评】
把事情的曲折过程写丰富，展现自己的心路历程，使文章内容充实，注意详略安排。
1
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2018—2019学年人教版（新课程标准）五年级上学期语文期中综合练习
一、基础运用（共9题；共23分）
1.请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答下列问题。
（1）根据录音内容填空。
莫斯科地铁的________和________，让它举世闻名。
（2）下列哪一项不是莫斯科地铁站的特色？（???
）
A.历史最悠久
B.有装饰着古典的巨大柱廊
C.有庆祝战争获胜为主题的车站
（3）如果从莫斯科市区坐地铁到郊区，会听到哪一种播报员的声音？（???
）
A.男性播报员
B.女性播报员
C.男性、女性播报员轮流出现
（4）判断下列说法的正误。
①莫斯科地铁既注重运输的安全性和便利性，也具有独特的艺术性。
②莫斯科每座地铁站都有着同样的建筑风格。
【答案】
（1）深度；漂亮装饰
（2）A
（3）C
（4）①正确；②错误。
【考点】课文内容理解，说明文
【解析】【分析】本题考查学生对录音内容中关键信息的提取和概括的能力。
故答案：（1）深度；漂亮装饰；（2）A
；（3）C
；（4）①正确；②错误。
【点评】解决本类型习题的方法是先看题目，抓取关键信息。听录音时认真听全文，重点注意相关句子，确定答案。
2.读一读，写一写，注意把字写得正确、美观。
父亲经常gào?
jiè________我们：不要贪小pián?
yí________，不要ài?
mù________虚荣，要远离yòu?
huò________和fàn
?zuì________，要做一个有líng?
hún________、有gǔ?
qì________、有pǐn?
gé________的dǐng?
tiān?
lì?
dì________的人。
【答案】
告诫；便宜；爱慕；诱惑；犯罪；灵魂；骨气；品格；顶天立地
【考点】拼音，字形
【解析】【分析】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。书写时要注意“诫.慕.诱.惑.魂”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案：告诫；便宜；爱慕；诱惑；犯罪；灵魂；骨气；品格；顶天立地。
【点评】此类题要求学生平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。
3.下列划线字的读音完全正确的一组是（???
）
A.?呐喊（là）??
???舞姿（zī）???
??狭窄（xiá）???
挑拨（tiāo）
B.?躲藏（cáng）???
馈赠（guì）??
??和蔼（ǎi）???
?干涸（gù）
C.?过瘾（yǐn）?
???玷污（diàn）???
驯良（xùn）???
蓬松（péng）
【答案】
C
【考点】拼音
【解析】【分析】本题考查生僻字、多音字和形近字，其中A组“挑拨”中挑具有挑动的意思，所以应读“
tiǎo
”，B组“馈”应读kuì,“涸”应读“
hé"不读“
gù
”。
故答案：C
【点评】拼音不仅是我们学习汉字、学好普通话的工具，更是我们的一项语言技能。
汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内课外，涉及范围很广。学习过程中可以进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等。
4.下列词语的书写完全正确的一组是（???
）
A.?心扉???
忽略???
潮湿???
气象万千
B.?勉强???
分辫???
简易???
偶断丝连
C.?面临???
具怕???
细腻???
呕心历血
【答案】
A
【考点】词形
【解析】【分析】
?本题要结合字形知识来分析．在我们平时的学习中，要注意根据同音字的读音进行归纳，对于形似字的特点进行总结．B中的“分辫”意思是区分辨别，所以应为“分辨”；C中的“
具怕??”是指恐惧害怕，所以应为“惧怕”。
故答案：A
【点评】
本题考查对字形的辨析能力．解答此类问题，需要我们在平时的学习中，做好积累．对一些同音字可以按读音进行归纳；对于形似字，要注意观察其细微差别。
5.下列句子中，没有语病的一句是（???
）
A.?在温馨的烛光里，我好像看见了慈爱的母亲和她那亲切的声音。
B.?大科学家没有一个不是经过艰苦的努力而获得成功的。
C.?这个学期，学校开设了丰富多彩的课外活动。
【答案】
B
【考点】词义，标点符号，修改病句
【解析】【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同角度分析病句原因。A.?病因搭配不当声音只能听见不能用看到。C.用词不当。“开设”和“活动”搭配不当，应该为“开展”。
故答案：B
【点评】
这是关于句子语病考点。要求学生了解常见的成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、语意重复、句式杂糅、前后矛盾、否定不当、成分赘余等病句的类型、学会使用修改符号对病句加以规范修改，并学会修改语段中的病句。
6.下列句子中，作者介绍鲸，为什么要提到象？理解正确的一项是（???
）
不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
A.?这样写，表现了象很大，说明象是陆地上最大的动物。
B.?用作比较的说明方法，把大象和鲸作比较，突出了鲸很庞大的特点。
C.?用打比方的说明方法，用大象打比方，突出了鲸很庞大的特点。
【答案】
B
【考点】语言表达
【解析】【分析】
此题运用作比较的说明方法，将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，由象“很大”到鲸“比象大得多”，以此来说明鲸之庞大，这样写，能给人留下鲜明的印象。
故答案：B
【点评】本题考查的是对重点句子的理解，
从阅读的角度讲，学生只有很好地理解文中的重点句子，才能深刻体悟课文。联系上下文和结合生活实际是理解句子的最好方法。?
7.下列说法正确的一项是（???
）
A.?许地山是我国现代著名的作家、学者。l921年许地山开始创作时，就以“落华生”作为自己的笔名，勉励自己要做一个具有落花生品格的人。
B.?布封是l8世纪美国博物学家，他用40年的时间写出了36册巨著《昆虫记》。
C.?“春风又绿江南岸”中的“绿”换成“到”“入”“过”等字，表达效果完全相同。
【答案】
A
【考点】字义，课文内容理解，文学文化常识
【解析】【分析】本题考查的是文学常识和诗句的积累。其中B.布封是法国人不是美国人。C.“绿”表示吹绿，而其它字只能表示春天的到来，却表现不出春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。
故答案：A
【点评】本题主要考查文学常识的知识点。近年来小升初考试特别青睐文学常识部分，因此，学生应多加强课外积累。
8.请根据语境，将下列句子补充完整。
（1）【诗词的积累】古诗是字字珠玑，句句深情。诗中有张籍对亲人诉不完的相思，“________，欲作家书意万重”；诗中有纳兰性德对故园的牵挂，“________，________，聒碎乡心梦不成，________”；诗中也有刘著那道不尽的愁情，“________，人在天涯鬓已斑。”
（2）【话语的力量】颜真卿提醒我们不要荒废了大好的时光，“________，白首方悔读书迟”；朱熹教给我们读书的方法，“读书有三到：谓________、________、________”；“________，梅花香自苦寒来”让我们懂得生活需要磨练；“________，自满十事九空”提醒我们要做一个谦虚之人……
【答案】
（1）洛阳城里见秋风；风一更；雪一更；故园无此声；江南几度梅花发
（2）黑发不知勤学早；心到；眼到；口到；宝剑锋从磨砺出；虚心万事能成
【考点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】本题考查学生古诗名句的积累，这三首古诗同属于相思题材，朱熹提出的读书方法
,很值得我们学习和借鉴.?
故答案：（1）洛阳城里见秋风；风一更、雪一更
；故园无此声；江南几度梅花发；（2）黑发不知勤学早；
心到、眼到、口到；宝剑锋从磨砺出；虚心万事能成。??
【点评】本题考查学生古诗名句的积累，解答此类题，要求学生平时在学习中加以认真的积累，就能较好地完成。
9.能说会道。
（放学后，明明看见刚刚在学校门口的地摊上买不合格的零食吃，明明上前劝说刚刚）
明明：“________”
刚刚：“这里的零食便宜又好吃。我看到很多人在这买，所以我也来买了。”
明明：“________”
刚刚：“我知道了。谢谢你告诉我这些食品安全的知识。那你是在哪里买好吃又卫生的零食呢？”
明明：“________”
刚刚：“谢谢，我以后不去这些地方乱买吃的东西了。”
【答案】
刚刚，你不能在这买不合格的零食吃。；不合格的三无零食不卫生吃了会拉肚子。；你可以到商场里去买。
【考点】语言表达
【解析】【分析】本题考查口语表达的能力，要求劝说刚刚不要买地摊上不合格的零食吃。本题可以从食品安全入手，劝说刚刚。
故答案：（1）刚刚，你不能在这买不合格的零食吃。（2）不合格的三无零食不卫生吃了会拉肚子。（3）你可以到商场里去买。
【点评】在劝说时注意说话的语气委婉，同时做到讲清利弊，并做到有理有据，这样才能有说服力．
二、阅读理解（共2题；共8分）
10.阅读下列短文，按要求回答问题。
???
鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
???
鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称
“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
???
鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。
（1）请找出第二，三自然段的中心句。
（2）通过阅读选文，我知道这样区别须鲸和齿鲸。
类别
牙齿情况
食物
形成的水柱
须鲸
________
________
________
齿鲸
________
________
________
（3）根据选文内容判断下列说法的对错。
①鲸虽然属于鱼类，但它跟牛羊一样用肺呼吸。
②齿鲸呼气的时候潜入水中，所以它的水柱是倾斜的。
③虎鲸喷出的气形成的水柱是垂直的，又细又高。
④鲸每隔一定的时间必须呼吸一次。
【答案】
（1）第二自然段的中心句：
鲸的身子这么大，它们吃什么呢？第三自然段的中心句：??鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。
（2）没有牙齿；虾和小鱼；垂直的，又细又高；锋利；大鱼和海兽；倾斜的，又粗又小
（3）①
错误；
②
错误；③
错误；④
正确
。??
【考点】语段阅读
【解析】【分析】（1）本题考查学生阅读理解能力，中心句一般放在句首。（2）（3）题考查学生对文章内容的基本掌握情况，多读几遍，此题就能迎刃而解。
故答案：（1）
第二自然段的中心句：
鲸的身子这么大，它们吃什么呢？第三自然段的中心句：??鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。
（2）没有牙齿；虾和小鱼；垂直的，又细又高；锋利；大鱼和海兽；倾斜的，又粗又小。
（3）
①
错误；
②
错误；③
错误；④
正确。
【点评】本阅读题目除了培养学生对内容和主旨的把握，还会培养学生对指定信息的理解，分析概括能力，提升综合素质，在平时学习中，要注意归纳总结。
11.阅读下文，回答问题
第一次抱母亲
???
母亲病了，住在医院里。我们兄弟姐妹轮流去守护。轮到我的那天，护士进来换床单，让母亲起来。母亲病得不轻，转身下床都很吃力。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。”我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点仰面摔倒。护士在后面扶了我一把，责怪说：“你使那么大劲干什么？”我说：“我没想到我妈这么轻。”护士问：“你以为你妈有多重？”我说：“我以为我妈有100多斤。”母亲说：“我这一生，最重的时候只有89斤。”
???
母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。”我说：“如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。”护士问：“为什么？”我说：“在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但凡有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。”
???
我愧疚地望着母亲那瘦小的脸。护士也动情地说：“大妈，你真了不起。”母亲笑了笑说：“提那些事干什么？哪个母亲不是这样过来的？”护士把旧床单拿走，铺上新床单，又很小心地把边边角角拉平，然后回头吩咐我：“把大妈放上去吧，轻一点。”
???
我突发奇想地说：“妈，你把我从小抱到大，我还没有好好抱过你一回呢。让我抱你入睡吧。”母亲说：“快把我放下，别让人笑话。”护士说：“大妈，你就让他抱一回吧。”母亲这才没有作声。
???
我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。护士不忍离去，静静地站在边上看着。母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来……
（1）从文中找出下列词语的近义词。
经受—________???
羞愧—________???
孔武有力—________
（2）当知道“母亲竟然这么轻”，为什么“我”心里会难过？（???
）
A.护士没有告诉“我”母亲真实的体重是多少。
B.母亲负重操劳一生，但身体却是如此瘦弱。
C.“我”用力过猛，把母亲摔伤了。
（3）第三自然段中“哪个母亲不是这样过来的”的含义是什么？请用简洁的话概括出来。
（4）文章最后说：“我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来……”母亲为什么在儿子的怀抱里流泪了？清谈谈你对此的理解。
（5）读了短文，想想我们在平时是否应该为父母做些什么呢。请列出几件事。
【答案】
（1）承受；愧疚；力大无穷
（2）B
（3）这些事情不用提了，每一个母亲都是这样的。体会到了母亲的无私、心胸博大、任劳任怨。
（4）体会到母亲被儿子的孝敬举动所打动。这泪水是母子互相关爱、心灵融通的泪水，是母亲欣慰的泪水、激动的泪水和幸福的泪水。
（5）我们可以给爸爸妈妈做力所能及的家务活，帮他们减轻一点负担。
【考点】记叙文
【解析】【分析】本题涉及文章的理解，包括作者的思想感情以及重点句子的理解等。（1）找近义词比较简单，稍微通读全文就能找到；（2）可以联系上下文找到“我”心里难过的原因是：母亲为我操劳一生但身体如此瘦弱；（3）简要概括句子含义，平时要积累简要概括的相关技巧；（4）（5）主要谈谈对重点句子的理解与实际行动。
故答案为：（1）承受；愧疚；力大无穷；（2）B；（3）这些事情不用提了，每一个母亲都是这样的。体会到了母亲的无私、心胸博大、任劳任怨。?（4）体会到母亲被儿子的孝敬举动所打动。这泪水是母子互相关爱、心灵融通的泪水，是母亲欣慰的泪水、激动的泪水和幸福的泪水。?（5）我们可以给爸爸妈妈做力所能及的家务活，帮他们减轻一点负担。
【点评】此类题目的解决要在学生认真领会课文中作者的感情，就不难填出答案，对于文章内容的掌握，都是基于读懂短文的基础上，学生要借助资料等，将文章读懂，才能进行下一步的理解和应用。
三、语言表达（共2题；共2分）
12.《青铜葵花》中，嘎鱼父子俩为什么到青铜的家大闹呢？结果如何呢？
【答案】
因误以为青铜偷捕杀了嘎鱼家的一只大公鸭。结果是嘎鱼家的大公鸭丢了，后来被青铜捕到了，送了回去。
【考点】语言表达，课文内容理解
【解析】【分析】本题考查的是学生对课文内容的整体感知，平时应做好积累。?
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故答案为：因误以为青铜偷捕杀了嘎鱼家的一只大公鸭。结果是嘎鱼家的大公鸭丢了，后来被青铜捕到了，送了回去。
【点评】解决这类题型的方法就是要读通读懂课文，抓住文章的主要内容，注意叙述的条理性。
13.习作。
题目：我战胜了___________
提示：在你成长过程中，一定有很多事情让你难忘，比如困难、病魔、谣言、自己、恐惧……请选择适当的词语，把题目补充完整，再写一篇作文。
要求：内容具体，感情真实，语句通顺，中心明确，不写错别字。400字左右。
【答案】
略
【考点】叙事
【解析】【分析】
“我战胜了_________”是一道半命题作文训练。学生可以根据自己的实际情况来进行补题，作文题的前半部分“我战胜了”告诉学生，写作以“我”为中心，写出我的真情实感，“战胜”提醒学生选材时要注意材料的深刻性、典型性。从文体看，较为适宜写成记叙文。
【点评】
把事情的曲折过程写丰富，展现自己的心路历程，使文章内容充实，注意详略安排。
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