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《平翘舌》教学设计
一、教学目标：
1、使学生掌握平舌音和翘舌音的发音方法和要领
2、使学生掌握平舌音和翘舌音发音辨析技巧
3、使学生能够在实际生活中灵活掌握平翘舌转换
二、过程与方法目标：
通过老师讲授，学生练习的方法，准确的掌
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)握平翘舌转换,通过具体教学使学生建立学习普通话的兴趣，了解普通话在学习中的重要性，学习树立普通话的信心，增强语言表达能力，21世纪教育网版权所有
三、教学重难点与重点
1、平翘舌音s
sh的发音部位与方法
2、平翘舌音在口语表达中的运用
四、教学过程：
（一）、平翘舌分类
平舌：
z
c
s
翘舌：
zh
ch
sh
r
提问：在声母中平舌音和翘舌音是哪些？思考并回答问题
（二）、平舌的发音部位和方法
引导学生观看舌位图，指导学生掌握平翘舌发音要领。指导平舌音的发音要领
1.提出平舌的发音方法并做示范。
2.根据学生练习指出并纠正错误。
3.学生进行更改练舌音实践练习
（三）、
翘舌的发音部位和方法
发舌尖后音（即翘舌音）时舌头放松，舌尖轻巧地接近硬腭前部，舌尖翘起。
方法：舌尖上翘抵住硬腭前部，然后舌尖稍稍离开硬腭前部，形成窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。
练习：翘舌音字词练习
1.提出翘舌的发音方法并做示范。
2.根据学生练习指出并纠正错误。
3.学生进行更改练习。
翘舌音实践练习
四、给同学们穿插一个笑话
讲明平翘舌的重要性
一个女同学分翘舌音完全不分，与我们一起去
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)吃饭，常去的餐厅做得最好吃的一道菜是“姜丝炒肉”，大家一进门就故意问她：想吃什么啊？她竟很大声地脱口而出：吃“僵尸肉”，引得全员哄堂大笑，餐厅老板惊诧地侧目。
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对比练习
z一zh
自治
尊重
增长
作主
杂志
再植
资助
自重
罪状
宗旨
遵照
坐镇
作战
总之
zh一z制造
转载
追踪
振作
正宗
准则
种子
知足
职责
沼泽
种族
装载
正在
主宰
c—ch
蚕虫
操场
财产
擦车
促成
采茶
残喘
草创
磁场
仓储
辞呈
操持
错处
彩绸
ch--c
炒菜
冲刺
尺寸
陈词
差错
纯粹
初次
船舱
场次
春蚕
除草
揣测
陈醋
储藏
s--sh
松树
算术
损失
三山
似是
丧失
诉说
琐事
随时
所属
私塾
散失
sh--s
收缩
哨所
殊死
申诉
疏松
山色
深思
上司
胜似
输送
世俗
绳索
抽取学生做练习以横排，纠正发音错误和缺陷读，并听同学的发音思辨正确的发音
六：绕口令
四是四,十是十，十四是十四，四十是四十，谁能分得清,请来试一试。
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。要想说对四，
舌头碰牙齿。
要想说对十，
舌头别伸直。
要想说对四和十，
多多练习十和四。21cnjy.com
史老师，讲时事，常学时事长知识。时事学习看报纸，报纸登的是时事。常看报纸要多思，心里装着天下事。
1.进行示范
2.引领学生齐读
3.抽学生读
配合
课后作业
绕口令1条，学生明白作业任务记住
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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6年级艺术素养——演讲与表演
第一部分
舌尖前音
（平舌音）
b
zh
p
z
m
f
ch
d
t
s
n
r
l
g
k
h
x
sh
j
q
c
同学们请回忆一下，声母中哪些是平舌音？
翘舌音（舌尖后音）
平舌音（舌尖前音）
如何发好平舌音？
发音示意图
舌尖平伸或接近上齿背，气流在这一部位受到阻碍后发出
平舌音的字词练习
Z
单音节：在
脏
遭
怎
棕
则
咱
双音节：藏族
嘴角
总则
造作
自尊
四音节：自得其乐
再接再励
责无旁贷
自告奋勇
C
单音节：才
擦
惨
仓
词
催
凑
双音节：层次
粗糙
璀璨
仓促
措辞
四音节：惨不忍睹
沧海桑田
草木皆兵
侧目而视
平舌音的字词练习
S
单音节：撒
三
桑
色
送
苏
孙
双音节：色素
琐碎
三思
搜索
诉讼
四音节：司空见惯
丝丝入扣
死里逃生
四面楚歌
平舌音的字词练习
第二部分
舌尖后音
（翘舌音）
如何发好翘舌音？
发音示意图
舌尖后移与硬腭前端接触或接近，舌不能卷，也不能过平
翘舌音的字词练习
zh
单音节：只
找
中
住
装
抓
双音节：庄重
主张
政治
转折
指正
四音节：掌上明珠
招兵买马
振振有词
争先恐后
ch
单音节：产
超
扯
陈
传
唇
双音节：超产
长城
串场
初春
蟾蜍
四音节：触类旁通
长篇大论
长期共存
畅所欲言
翘舌音的字词练习
sh
单音节：师
杀
舌
谁
刷
生
双音节：山水
双手
闪烁
神圣
绅士
四音节：深入人心
神采奕奕
实事求是
势如破竹
翘舌音的字词练习
翘舌音的字词练习
r
单音节：日
入
热
人
染
弱
双音节：忍让
仍然
融入
柔韧
容忍
四音节：若无其事
如愿以偿
人心所向
忍辱负重
平翘舌的重要性
一个女同学分翘舌音完全不分，与我们一起去吃饭，常去的餐厅做得最好吃的一道菜是“姜丝炒肉”，大家一进门就故意问她：想吃什么啊？她竟很大声地脱口而出：吃“僵尸肉”，引得全员哄堂大笑，餐厅老板惊诧地侧目。
能够更好地、更准确地传情达意
z-zh
自治
尊重
增长
作主
杂志
再植
资助
自重
罪状
宗旨
遵照
坐镇
作战
总之
zh-z
制造
转载
追踪
振作
正宗
准则
种子
知足
职责
沼泽
种族
装载
正在
主宰
平翘舌的对比练习
c-ch
蚕虫
操场
财产
擦车
促成
采茶
残喘
草创
磁场
仓储
辞呈
操持
错处
彩绸
ch-c
炒菜
冲刺
尺寸
陈词
差错
纯粹
初次
船舱
场次
春蚕
除草
揣测
陈醋
储藏
平翘舌的对比练习
s-sh
松树
算术
损失
三山
似是
丧失
诉说
琐事
随时
所属
私塾
散失
sh-s
收缩
哨所
殊死
申诉
疏松
山色
深思
上司
胜似
输送
世俗
绳索
平翘舌的对比练翘舌的绕口令练习
1、四是四,十是十，十四是十四，四十是四十，谁能分得清,请来试一试。四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。要想说对四，舌头碰牙齿。要想说对十，舌头别伸直。要想说对四和十，
多多练习十和四。
2、史老师，讲时事，常学时事长知识。时事学习看报纸，报纸登的是时事。常看报纸要多思，心里装着天下事。。
课后小任务
1、选择任意1条绕口令进行背诵；
2、熟读平翘舌字词
6年级艺术素养——演讲与表演
