(共15张PPT)
人音版2年级下册第1单元第1课时
大树妈妈
节奏练习
（1）
X
0
X
0
（2）
0
X
0
X
0
X
X
读一读、拍一拍下面两条节奏。
2
4
2
4
跟着老师模唱以下旋律
视唱练习
八分休止符
说一说歌曲应该用怎样的声音去演唱？
是怎样的一个大树妈妈？
轻柔、甜美
聆听歌曲
温柔、亲切地
有节奏地朗读歌词
聆听歌曲
聆听歌曲并手指曲谱，说一说歌曲的旋律有什么特点？
聆听歌曲
聆听歌曲
聆听歌曲并手指歌词，说一说歌曲的旋律有什么特点？
0
X
八分音符
八分休止符
鸟宝宝真调皮，我们把出现
八分休止符得地方唱得再轻巧些！
学唱歌曲
其余的部分用轻柔的力、甜美的声音演唱。不要把小鸟吵醒了
学唱歌曲
学唱歌曲
这一乐句的切分节奏小朋友们要注意哟！
切分节奏
学唱歌曲
这一乐句的一字多音小朋友们要注意哟！
完整演唱
课堂总结
小朋友们，在大树妈妈的摇篮里，小鸟感到很幸福，如果这时候有人要砍伐大树妈妈，你会怎么做？
所以我们要爱护树木，爱护大自然，相信在我们大家的保护下，大树妈妈一定会长得更加茂盛，小鸟会更加幸福。
谢谢指正
唇
6
恐大码妈
F
2
胡天麟邱根元
35535
3061
心
1.大树妈
个儿
2.大树妈
35365302316
托着那摇篮
歌
对着那小鸟
谣笑2
1015
6.1
3031
摇呀
摇
摇呀
风来
了
雨来
了
56632030
632
摇篮里的小鸟睡着
绿色的雨伞
撑开中小学教育资源及组卷应用平台
大树妈妈
教学目标
:
1、通过本课的学习
,
学生体会到母爱的伟大
,
感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格
2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲
,
并能自己创编动作进行表演。
3、能准确唱好带有“
0”的节奏。
教学重难点
:
重点
:
学会演唱歌曲《大树妈妈》
难点
:
正确演唱好后八分休止
,
做到音断气不断。
教学过程
:
1、
节奏导入
1.节奏练习
师：读一读、拍一拍下面两条节奏
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2.视唱练习
师：跟随教师模唱以下旋律
2、
揭示课题，初次聆听
1.
说一说歌曲表达了什么意境？是怎样得一个大树妈妈
生：聆听并回答
2.
有节奏得朗读歌词
3、
再次聆听
师：同学们，手指谱例，说说旋律有什么特点
师：引导学生找出歌曲中得八分休止符
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4、
学唱歌曲
1.
引导学生唱好八分休止符得地方，提示学生鸟宝宝真调皮，我们把出现八分休止符得地方唱得再轻巧些
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
2.其余的部分用轻柔的力、甜美的声音演唱。不要把小鸟吵醒了
3.难点乐句练习
5、
完整演唱
6、
课堂总结
师：小朋友们，在大树妈妈的摇篮里，小鸟感到很幸福，如果这时候有人要砍伐大树妈妈，你会怎么做？
所以我们要爱护树木，爱护大自然，相信在我们大家的保护下，大叔妈妈一定会长得更加茂盛，小鸟会更加幸福。21世纪教育网版权所有
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