部编版语文一年级上册语文园地四 课件+素材(26+20张PPT)

文档属性

名称 部编版语文一年级上册语文园地四 课件+素材(26+20张PPT)
格式 zip
文件大小 12.4MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-07-11 22:16:11

文档简介

(共26张PPT)
2021年秋人教部编版语文课件
一年级上册
语文园地四
统编版语文一年级上册
第1课时
课前导入
同学们,本单元四篇课文我们学完了,相信同学们一定有很多收获。这节课我们学习“语文园地四”,相信你们会有更多的收获。
识字加油站
借助拼音,读一读下面6对词语,注意读准字音。
nán
zhènɡ

kāi
ɡuān
fǎn












nán
zhènɡ

kāi
ɡuān
fǎn












前鼻音
后鼻音
再读一读这6对词语,你有什么发现?
反义词












反义词
反义词
反义词
反义词
反义词
1.读儿歌,并在句中找到反义词。
上对下,小对大。前对后,左对右。
多对少(shǎo),老对少(shào)。来对去,男对女。
黑对白,里对外。高对低,粗对细。
拓展练习
2.拓展说话。你能选择两个反义词填空吗?
长颈鹿怎么样?
(
)小白兔怎么样?
(
)


妹妹怎么样?
(
)小弟弟怎么样?(
)


篮球怎么样?
(
)乒乓球怎么样?(
)


男生
女儿
开车
关门
正好
反正

nán
ɡuān
zhènɡ
kāi
fǎn
男生
女儿
开车
关门
正好
反正
我会读

女生
女孩
女人
第一笔是撇点,最后一笔横要长。
N
组词:
书写指导:
音序:
部首:
独体字
结构:
笔画:
3

这个女孩非常可爱。
造句:
重点字讲解
kāi
开车
开关
开门
第二笔横稍长,第三笔是竖撇。
K
组词:
书写指导:
音序:
部首:
独体字
结构:
笔画:
4

我打开文具盒找铅笔。
造句:
字词句运用
读一读下面的词语,说说你有什么发现。
春天
夏天
秋天
冬天
大地
树叶
青草
莲花
飞鸟
小鱼
青蛙
雪人
我发现:第一行是关于季节的词语;第二、三行是关于植物和动物的词语,这些词语揭示了四季和万物的关系。
青草发芽
春天
夏天
莲花盛开
秋天
落叶纷纷
冬天
堆起雪人
点拨:运用词语说话时,要避免千篇一律,用不同的句式表达自己喜欢的季节。可以用一个词说,也可以用几个词说。既可以说四季和万物之间的关系,也可以表达自己的感受。表达要完整、规范。
选用课本上的词语,说说你喜欢的季节。
春天到了,青蛙醒了,嫩嫩的青草冒出来了,飞鸟在天空中唱歌。夏天,公园池塘里的莲花开了,小鱼在荷叶下玩耍。啊!秋天到了,树叶变黄了。我真希望冬天赶快到,因为那时大地会因下雪而变白,我们就可以堆雪人了。
展示台
请同学们把自己认识的字展示出来。
卡片上的字我都认识。








我从作业本上认识了很多同学的名字。
我从点名册上认识了很多同学的名字。
日月明,鱼羊鲜,小土尘,小大尖。
一火灭,田力男,人木休,手目看。
两木林,三木森,两人从,三人众。
千口舌,舌甘甜,土里埋,木帛棉。
拓展练习
读读下面的识字顺口溜。(共23张PPT)
2021年秋人教部编版语文课件
一年级上册
语文园地四
统编版语文一年级上册
第2课时
复习导入
拍手读读下面的词语。
大对小
上对下
南对北
男对女
开对关
正对反
日积月累






春,






晨。

nián
zhī

zài

chūn


zhī

zài

chén
借助拼音,读一读下面的句子,注意读准“一”的变调。






金,






阴。

cùn
guāng
yīn

cùn
jīn
cùn
jīn
nán
mǎi
cùn
guāng
yīn
一年之计在于春,一日之计在于晨。
句子理解
一年的计划要在春季考虑安排好,一天的打算要在早晨考虑安排好。这说明凡事要早做打算。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
一寸光阴和一寸长的黄金一样珍贵,而用一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。这告诉我们时间十分宝贵,一定要珍惜时间。
这两句话告诉我们要珍惜时间。
这两句话告诉了我们什么道理?
用上这些名言说几句话。
春天里人们更忙了。俗话说:一年之计在于春。
时间是可贵的,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴啊!
一日之计在于晨,人们都在迎接崭新的一天。
练一练
拓展阅读
金缕衣
劝君莫惜金缕衣,
劝君惜取少年时。
花开堪折直须折,
莫待无花空折枝。
和大人一起读《小松鼠找花生》。注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。
和大人一起读
格外:表示超过寻常。
鲜艳:鲜明而美丽。
奇怪:跟平常的不一样。
自言自语:自己跟自己说话。
词语解释
松鼠
鼹鼠
花生
想一想:为什么花生的花都落光了,却不见一个花生呢?
花生是在地上开花,地下结果的。
所以松鼠在地面上是看不到花生的。
花生的生长过程示意图
阅读卡片
阅读时间
和谁一起读
大人提问
我的思考
阅读评价
1.小松鼠看到的花生的花是什么样子的?
2.为什么小松鼠找不到花生?
1.一朵朵金黄色的小花,在阳光下格外鲜
艳。
2.因为他不知道花生是在地下结果的。
1.能正确、流利地朗读故事。(

2.能正确回答“大人提问”中的问题。(

阅读收获
读了这篇文章,我知道了花生结果的方式。它启示我们自然界还有好多秘密等着我们去探索发现。
希望同学们在以后的日子,一定要多读书。从书中吸取精华,增长更多的知识。
课堂小结