(共32张PPT)
2021年秋人教部编版语文课件
一年级上册
第2课时
2
小小的船
统编版语文一年级上册
上节课，我们在初读感知中了解了《小小的船》这篇课文的主要内容。那么，谁能说说本文主要景物有哪些？
课前导入
描写了夜空的景色。
主要内容：
主要景物：
月亮
星星
蓝天
品读鉴赏
听朗读填空。
小小的船
这是一首______，以优美的语言描述了一幅奇妙的____景图——_______是小船，“
___”（谁)坐在“船”里。
童谣
夜
月儿
我
弯弯的月儿/小小的船，
小小的船儿/两头尖。
月儿是什么样的？像什么？你能画一画吗？
“船”这个字谁会读？
船
chuán
我在船里坐。
我在小小的船里坐。
感受一下？这两句话有什么不一样？在船的前面加一个“小小的”，会给你什么感觉呢？
船很小很小，很可爱，很轻巧。
你能从“弯弯的月儿”想到什么呢？
想到
形状弯
想到
想到
形状弯
形状弯
形状联系
月亮和小船
形状相似
你在生活中还见过哪些“弯弯”的事物？
读第二句，你想到了什么？
我在/小小的/船里坐，
只看见/闪闪的星星/蓝蓝的天。
（
）的星星
（
）的天
蓝蓝
闪闪
闪闪的：
指天空中星星一闪一闪的样子。
造句：晚上，天上闪闪的星星，真好看。
词语理解
蓝蓝的：
文中指天空的颜色。
造句：今天的天空没有云，蓝蓝的。
词语特点
“闪闪的、蓝蓝的”分别突出星星和天空“闪、蓝”的特点。
弯
直
大
小
反义词
我
会
说
船
小小的船
月儿
弯弯的月儿
星星
闪闪的星星
天
蓝蓝的天
________船
______月儿
______星星
________天
弯弯的
亮亮的
圆圆的
高高的
写法鉴赏
2.用叠词描写事物，可以突出事物的
特点。
学习：-
-的ⅹⅹ（“的”字短语）
1.“小小的船”“蓝蓝的天”=叠词+
的+名词。
板书设计
形状
弯弯的
两头尖
想象
坐上月亮船
看见星星、蓝天
小小的船
像小小的船
美丽的夜空
主旨提炼
本文写了一个孩子眼中的新月就像小小的船一样,想象自己坐着月亮船在蓝天中航行,穿过星群,飞过夜空,表现了孩子喜悦的心情。
教材习题答案
朗读课文。背诵课文。
点拨：这篇课文运用了许多叠词描写景物的形状和色彩，因此，在朗读时，首先要读好这些词语，如：“弯弯的月儿”“闪闪的星星”
；然后，一
边想象画面，用轻松、活泼的语调朗读。
在朗读的基础上，结合课文插图，抓住“弯弯、小小、闪闪、蓝蓝”等叠词进行背诵。
读一读，照样子说一说。
船
小小的船
月儿
弯弯的月儿
星星
闪闪的星星
天
蓝蓝的天
点拨：我们可以先读一读，边读边想象描写对象的样子和颜色，然后试着用某种事物的颜色或者样子来形容这种事物。
弯弯的小河
圆圆的西瓜
圆圆的月亮
蓝蓝的天空
课外拓展
听儿歌
随堂练习
一、连一连。
弯弯的
闪闪的
蓝蓝的
小小的
船
天
星星
月儿
二、排一排。
1.月亮
2.像
3.圆圆的
4.镜（jìnɡ）子
5.一面
圆圆的月亮像一面镜子。
三、根据课文内容，选词填空。
1.“小小的船”指的是（
）。
①月亮
②太阳
③星星
2.“我”坐在“小小的船”里看见了（
）和（
）。
①月亮
②太阳
③星星
④蓝天
①
③
④
课后作业
说话小练习：你们喜欢月亮吗，同学们？知道关于月亮有哪些传说故事吗？向爸爸妈妈请教一下，然后说给同学们听听。
完成相关练习。(共32张PPT)
2021年秋人教部编版语文课件
一年级上册
第1课时
2
小小的船
统编版语文一年级上册
课前导入
有时落在山腰，有时挂在树梢，
有时像条小船，有时像个圆盘。
（打一事物）
谜底：月亮
助学资料
船：凡利用水的浮力，依靠人力、风帆、发动机等动力，牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴，使能在水上移动的交通运输工具。按用途分类有：科考船、工程船、鱼船、货柜船、客船、军舰等。
叶圣陶(1894—1988)，原名叶绍钧，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、文学出版家。主要作品有童话《稻草人》《古代英雄的石像》；长篇小说《倪焕之》等。
字词乐园
小船
好的
de
chuán
头发
两只
liǎnɡ
现在
zài
tóu
看书
里面
lǐ
kàn
闪光
见面
jiàn
星星
xīnɡ
shǎn
我会读
船
字源识字法
会意字。从舟，古文字形体像小船，本义是水上的运输工具。
两
字源识字法
早期的字形像一辆双套马车上的轭和一对马鞍。本义是“二”“双”。
形声字，以土为形旁，以才在声旁。
趣识字——在
金文
篆书
楷书
简化
规范化
在
巧识字
看
字谜：把手放在眼睛上。
见
巧记：
“儿”进了“冂”。
的
闪
白
勺
加一加
门
人
生
日
星
里
日
土
小船飞呀飞
两
的
见
在
里
看
船
头
星
闪
儿
月
我会写
月
儿
头
里
（月亮）
（儿子）
（光头）
（心里）
独体字
月
儿
头
上下结构
里
yuè
月儿
八月
月光如水
第一笔是竖撇，中间两个短横紧靠竖撇。
Y
组词：
书写指导：
音序：
部首：
独体字
结构：
笔画：
4
月
我喜欢弯弯的月亮。
造句：
重点字讲解
点击播放
ér
月儿
虫儿
儿子
竖弯钩起笔比竖撇略高，写在竖中线右侧。
E
组词：
书写指导：
音序：
部首：
独体字
结构：
笔画：
2
儿
月儿弯弯挂在天边。
造句：
点击播放
tóu
三个点的位置、大小有变化，第一点略大，第二点靠左，最后一笔是长点。
书写指导：
公园里头有一个湖。
山头
里头
心头
组词：
音序：
部首：
独体字
结构：
笔画：
5
大
造句：
T
点击播放
lǐ
注意笔顺，先写上面的“日”，再写竖，最后写两横。
书写指导：
你知道我心里在想什么吗?
里头
山里
心里
组词：
音序：
部首：
独体字
结构：
笔画：
7
里
造句：
L
点击播放
解词义
闪闪的：
蓝蓝的：
光亮四射；闪烁不定。
文中指天空的颜色。
快速通读课文。注意：读准字音，读通句子，并圈出文中出现的景物。
边读边想：课文描写了什么景色？
初读感知
课文以优美的语言，描绘了夜空中美丽的景色。
课文大意
你在文中圈出了哪些景物？核心景物是什么？
蓝天
星星
月儿
月儿
这节课你有什么收获？
课堂小结
把握文章的主要内容，可先弄清楚文章写了哪些景物，这样就明白了课文的主要内容。
1.看拼音，写词语。
课堂练习
船
在
看
见
闪
星
shǎn
jiàn
kàn
xīnɡ
zài
chuán
月
这个字的第一笔是_____，组词（
）。
头
这个字的第五笔是_____，组词（
）。
里
这个字的共____笔，是______结构的字。
月光
丶
头发
七
独体
丿
2.填一填。
3.根据课文内容写句子（不会的字写拼
音）。
弯弯的月儿像_______。
闪闪的星星像_______。
小船
眼睛
说话小练笔：请你认真观察一下夜空的
景色，然后跟同学们说一说。
完成相关练习。
课后作业
