统编版（部编版）选择性必修上册第3单元 8 《复活（节选）》学案（含答案）

第8课
复活（节选）
1．了解文章内容，鉴赏聂赫留朵夫、玛丝洛娃的人物形象。2．学习作者刻画人物形象的方法，分析小说在语言、动作、心理等方面的表达技巧。3．理解题目“复活”的意蕴，体会作者在人物身上寄寓的人道主义理想。
　　“复活”从字面上看指的是“死了又活过来”，一般指的是肉身的复活，这种形式的复活我们在影视剧恐怖片里数见不鲜。而今天我们将走进列夫·托尔斯泰的长篇小说《复活》，去认识另一种更为高级的复活类型——精神的、灵魂的复活，并从列夫·托尔斯泰笔下的主人公身上去感知美好人性的复归。
一、给下列加点的字注音。
栅栏(zhà)　
斜睨(nì)　　　
啰唆(suō)
步履(lǚ)
饶恕(shù)
踱步(duó)
窘态(jiǒnɡ)
赎罪(shú)
二、辨析下列词语，在空白处填上恰当的词语。
1．温顺·温和
[辨词]　二者都有温柔和气的意思。“温顺”指温和顺从，按别人意见不违抗，常形容小姑娘、小孩、动物等。“温和”意义范围比“温顺”广。常形容性格、态度、说话口气等的和气平和，使人感到亲切，如温和的脸；它还指气候的不冷不热，如厦门气候温和。
[运用]　(1)印象中的河马是温顺的食草性动物，然而实际上，河马属于杂食性动物，而且是一种性格非常暴躁的动物。
(2)他非常善于用温和的教育方式教育孩子。
2．竭力·极力
[辨词]　二者都有用尽力量的意思。“竭力”指竭尽所有力量，常说尽心竭力。“极力”着重指极其用力，可说极力推崇，极力控制感情等。
[运用]　(1)土木堡之变影响深远，纵使后人竭力挽回，明朝终究还是由盛转衰。
(2)这位出色的物理学家被认为极力否定了上帝的存在，理由是霍金研究宇宙和黑洞，解开了宇宙的秘密，证明宇宙不是神创造的。
3．堕落·腐化
[辨词]　二者都有思想、行为变化的意思。“堕落”多指政治思想，道德品质变坏或日趋反动，如他堕落为人民的敌人，堕落为贪污分子，一直堕落下去等。“腐化”着重于贪图享受，生活糜烂，思想行为变坏，如贪污腐化分子。它们都是贬义词，常“腐化堕落”连用。
[运用]　(1)20世纪40年代，这位红极一世的女作家，虽然身处乱世，却不堕落，一次次坠入绝境，却仍能绝处逢生，活出自己的骄傲。
(2)一些党员领导干部，丧失理想信念，无视党纪国法，政治上蜕变、经济上贪婪、生活上腐化，将公权力变为权钱交易的砝码。
三、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
他一想到这里，________________________________________________
_____________，竭力控制住感情，免得哭出声来。
A．眼泪就夺眶而出，喉咙也哽住了。他用手指抓住铁栅栏，说不下去
B．他用手指抓住铁栅栏，说不下去。眼泪就夺眶而出，喉咙也哽住了
C．他用手指抓住铁栅栏，眼泪就夺眶而出，喉咙也哽住了，说不下去
D．眼泪就夺眶而出，说不下去。他用手指抓住铁栅栏，喉咙也哽住了
A　[解答此题，要注意明确这几个分句之间的关系及与横线后句子的关系。先说表情，“眼泪就夺眶而出，喉咙也哽住了”，然后是动作“抓”，最后是“说”，这样才能与后面“竭力……”衔接。]
俄国最伟大的作家——列夫·托尔斯泰
列夫·托尔斯泰(1828－1910)，19世纪俄国最伟大的作家。1847年退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试。1851－1854年在高加索军队中服役并开始写作。1863－1869年托尔斯泰创作了长篇历史小说《战争与和平》，这是其创作历程中的第一个里程碑。1873－1877年他经12次修改，完成其第二部里程碑式巨著《安娜·卡列尼娜》。1889－1899年创作的长篇小说《复活》成为世界文学不朽名著之一。托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，1910年10月从家中出走，11月7日病逝于一个小站，享年82岁，一代文学巨匠走完其人生旅程。
《复活》是托尔斯泰根据一个法官的真实见闻创作而成。19世纪80年代末构思，1899年完成。此时，沙皇专制下官僚制度的腐败和农奴制的破败暴露无遗，持续了一个世纪的反专制农奴制的社会变革运动全面激化，托尔斯泰的创作中，表现出强烈的民主倾向和社会批判倾向。同时，他的道德自我完善思想、基督教博爱思想、勿以暴力抗恶思想，也越来越明显坚定。这两个方面的思想在《复活》中得到了全面集中的体现。
课文讲述的内容是聂赫留朵夫第一次到监狱探望玛丝洛娃的情形。聂赫留朵夫来到监狱，希望得到玛丝洛娃的宽恕，心中有了想与她结婚的想法，这是聂赫留朵夫道德、情感与精神的复活。而玛丝洛娃的表现则让聂赫留朵夫认为，曾经可爱纯洁的恋人已不复存在。
①____________________　②____________________
[答案]　①探望　②赎罪
任务探究一　堕落与忏悔
——分析人物形象
[任务导引]
托尔斯泰为我们成功塑造了聂赫留朵夫这样一个通过身体力行使灵魂得到救赎的主人公形象，塑造了玛丝洛娃这一被侮辱、被侵害、走入歧途的形象。他们相遇在法庭上，由于玛丝洛娃被诬陷为杀人犯，引起了聂赫留朵夫心灵中善良的一面开始复活。学习时要注意分析人物形象。
[任务设计]
1．请结合文本分析聂赫留朵夫的形象特点。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
[答案]　聂赫留朵夫是一个忏悔贵族的形象。他对自己曾经犯下的罪恶处在深深的痛苦和自责之中，他在庭审后第一次去探监，一心一意要拯救玛丝洛娃，不仅要帮助她脱离牢狱，还希望在精神上将她唤醒。他前来见玛丝洛娃体现了他要赎罪的真诚，后来的动摇看出了他此时承受着巨大的心理压力，但是他斗争的结果体现了他的坚定性。这是一个正在走上复活之路的青年形象。
2．玛丝洛娃在文中是一个什么样的形象？请结合文本赏析。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
[答案]　出场的时候是“抬起头，挺起胸部”“温顺表情”，看出聂赫留朵夫是一个有钱人的装扮，就“嫣然一笑”，可见当时的玛丝洛娃想献媚于男人，正处于深深的堕落之中。等她认出眼前的男人就是毁了她的人，她不痛骂，不拼命，连最起码的谴责都没有，她只是盘算怎样利用他，向他提了要请好律师帮忙上诉的事，同时向他要了十个卢布，把他当作可利用的男人。
当聂赫留朵夫请求她宽恕时，她仇视冷漠，最后还向他投以那种想要取悦男人的笑。说明她并不以自己的身份为耻，显现了她的空虚、麻木。但聂赫留朵夫的这一次探监仍然有效，他的出现使玛丝洛娃震惊，使她回想起她从不回想的往事，诸如聂赫留朵夫为她打开的那个“充满感情和理想的新奇天地”，聂赫留朵夫难以理解的残酷，她遭受的接二连三的屈辱和苦难，使她觉得把坐在她面前的聂赫留朵夫同她“一度爱过的那个青年”联系起来太痛苦了。这说明她没有死一般的麻木，也就还有疗治的可能。
任务探究二　精雕细刻，描绘形象
——赏析文章的表达技巧
[任务导引]
列夫·托尔斯泰的小说为什么在世界文坛的历史上具有如此崇高的地位？为什么一百多年过去了，他的小说仍发人深省？这和他成熟的表达技巧是分不开的。学习时要注意赏析文中的表达技巧。
[任务设计]
3．文中对玛丝洛娃的神态描写非常到位，请选择几处加以赏析。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
[答案]　
神态描写
反映的内心
她从衣衫上看出他是个有钱人，就嫣然一笑
此时，玛丝洛娃还是以妓女的身份审视周围的人，看到眼前是个有钱人就露出习惯性的笑容
不过，她的笑容消失了，眉头痛苦地皱起来
玛丝洛娃认出了眼前的人就是伤害她的聂赫留朵夫，这使她的内心非常痛苦
她气愤地简单回答，转过眼睛不去看他
聂赫留朵夫提到两人的孩子，但孩子的夭折对玛丝洛娃来说是沉重的打击，此时，玛丝洛娃内心是痛苦的，是愤恨的
4.当玛丝洛娃认出聂赫留朵夫后有何表现？请分析这一细节描写的作用。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
[答案]　①玛丝洛娃在认出聂赫留朵夫之后，她的脸色变得阴沉了，斜睨的眼光盯住聂赫留朵夫不放，又嫌恶又妖媚又可怜地朝他微微一笑。②这一细节描写表明了聂赫留朵夫给她带来的伤害仍然难以平复，但现在的她精神已近麻木，面对这个曾经伤害自己的男子，仍然把他当成一个顾客，露出妖媚的笑容。
5．“天哪！你帮助我，教教我该怎么办！”这一内心独白表现了聂赫留朵夫怎样的心理？
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
[答案]　表现了聂赫留朵夫内心充满矛盾。法庭上，他被玛丝洛娃的冤案震惊而醒悟，开始认识到自己犯的罪行，因此要帮助玛丝洛娃；但当他真正面对已经堕落了的变得丑陋的玛丝洛娃时还是有一丝犹豫的。此刻，他不知道该作出怎样的决定。
任务探究三　精神与道德的复活
——探究小说的主旨
[任务导引]
本文主人聂赫留朵夫在面对一个失去价值规范的荒诞世界时，并未纵情堕落，而是进行了艰难的自我救赎，并对这个荒诞世界进行批判、重新审视，最终获得新生。在学习时，要通过对《复活》的解剖，通过对当时的社会现象的描述，以及主人公心灵复活的复杂过程，体会其中蕴藏的人性的光辉，进而把握小说的主旨。
[任务设计]
6．课文的题目为《复活》，有何深刻含义？
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
[答案]　①人性的复活。曾经聂赫留朵夫是一个沉迷声色的花花公子，每天的生活看似光鲜，实则内心空虚。直到他再次看到玛丝洛娃，那个因为他的欲望毁掉的女孩，那一刻，他开始审视自己的经历，开始直面自己过去的错误。那一刻，他内心中自己善良的一面，在压迫中终于开始苏醒！②道德的复活。聂赫留朵夫鼓起勇气，面对曾被自己深深伤害过的玛丝洛娃，他放下自己的贵族身段，向她忏悔自己曾经犯下的罪恶，乞求获得宽恕。这一刻，他曾经沦丧的道德感再次回归，这是他道德的复活！③精神的复活。当聂赫留朵夫作为陪审员的身份在法庭上与被告的玛丝洛娃重逢时，相信他的内心是受到了极大震撼的，沉睡在心灵深处的精神开始觉醒，他开始认识到正是因为自己的不负责任，才造成了玛丝洛娃一生的悲剧，开始认识到自己犯了罪。于是，聂赫留朵夫走上了自己的赎罪之路，同时也是在进行自我救赎，他的精神走向了复活！
探究标题的含义
解答标题意蕴理解类题三步骤：
第一步，点出标题所用的表达技巧。比如：双关、比喻、反讽(反语)、反问、引用等。
第二步，分析标题的表层义。即把标题在文中所表示的最浅层的意思分析出来。
第三步，分析标题的深层义。深层义的挖掘要联系小说情节、人物、环境、主题等方面。
PAGE
-
6
-