（人教新课标）二年级数学上2.6连加课件1

(共11张PPT)
1.同学们要学会计算三个数连加，掌握“哪一位上的数相加满十，就向前一位进几的方法。” 2．使学生掌握三个数连加的简便算法，并能正确计算。
8 8
+ 9 7
+ 1 0 5
2 9 0
88 + 97 + 105 = ？
想一想十位上为什么是9呢？
看下表，求出四、五、六年级学生一共借书多少本？
年级 四年级 五年级 六年级
借书（本） 178 194 236
列竖式计算：
167+234+567 232+456+789
564+23+689 123+234+455
1.阳光小学同学去植树，四年级的学生一共植树345棵，五年级的学生植树356棵，六年级的学生植树356棵，请问四、五、六年级一共植树多少棵？
2.小猴子一家正在摘桃子，猴子爸爸一共摘了235个桃子，猴子妈妈一共摘了456个桃子，小猴子比较贪玩就摘了50个桃子，那么它们一家共摘了多少桃子呢？
本节课我们主要学习了多个数连加的计算，同学们要掌握连加的计算方法，能够解决生活中的实际问题。
答:四、五、六年级一共借书608本
178+194+236=
(本)
178
194
10
+231610120
□口图
把能凑成10的两个数相加,这
样就可以使计算简便、迅速
105
千克
千克
千克
千克