沪教版一年级数学下册《比一比》ppt课件

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沪教版一年级数学下册
比一比
1. 会解含有一个变数的不等式。
2. 会使用符号“>、=、<”对数与加减算式进行比较。
3. 运用数卡探究解题策略：先测定（推断）最大的得数和最小的得数，然后所有余下的得数在它们之间。
教学目标
踩高跷
比一比高低
小亮
小美
小舟
小玉
能不能用“>、=、<”号说一说你比较出的结果？
小亮
小美
小舟
小玉
小舟的高度+高跷的高度<小丑叔叔的高度
小亮
小美
小舟
小玉
用数字来代替
6表示高跷的高度，用11表示小丑叔叔的高度，那么小舟的高度就可能是几呢？
（）+6<11
小舟的高度+高跷的高度<小丑叔叔的高度
今天我们就来学习“比一比”
（？）+6<11
用什么方法能不遗漏、不重复地找到符合题意的所有答案呢？
小结
（？）+6<11
可以先想6加几等于11，
6+5=11，由于和要比11小，
所以加数就要比5小。
类似的减法题
22-（）>19
可以怎样才能不遗漏、不重复地找到符合题意的所有答案？
小结
可以先想22减几等于19，
22-3=19，由于差要比19大，
所以减数就要比3小。
22-（）>19
小朋友，今天我们练习的是，在不等式里填上合适的数。有时不能超过某一个数，有时又不能比这个数小，那么我们能不能把最大的或最小的这个数找出来呢？
( )里最大能填几？ （ ）里最小能填几？
8+( )<12 8+( )>12
12-( )>5 12-( )<5
( )-6<11 ( )-6>11
小结
要找8+( )<12的最大数和8+( )>12的最小数，可以先算8+（ ）=12，（ ）里填4，要使结果小于12，加数就要比4小，比4小的最大的数是3；要使结果大于12，加数就要比4大，比4大的最小的数是5。