人教版物理九年级同步课件 20.5电磁感应现象（10张ppt）

电磁感应现象
考点聚焦
（1）知道什么是电磁感应现象，如何产生感应电流。
（2）能够区分电动机和发电机，掌握发电机的工作原理。
考点梳理
考点1 电磁感应现象
【实验】探究感应电流的产生。
考点梳理
考点1 电磁感应现象
【实验过程】
（1）闭合开关，保持导体不动，观察电流计指针是否转动。
【现象】指针不转动，说明导体中无电流。
（2）保持闭合电路，让导体磁场中上下运动，观察电流计指针。
【现象】指针不转动，说明导体中无电流。
考点梳理
考点1 电磁感应现象
【实验过程】
（3）保持闭合电路，让导体棒在磁场中左右运动，观察电流计指针。
【现象】指针转动，说明导体中有电流。
（4）断开开关，让导体棒在磁场中左右运动，观察电流计指针。
【现象】指针不转动，说明导体中无电流。
考点梳理
【现象】导体水平或斜上下运动，指针偏转。
考点1 电磁感应现象
电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫电磁感应。（法拉第）
注：电流的方向与磁场方向和导线运动方向有关；电流大小与磁场强弱和导线运动快慢有关。
考点梳理
原理：电磁感应现象。
能量转化：机械能转化为电能。
应用：话筒。
考点2 发电机
典例剖析
本题考查了电磁感应现象，解题关键是根据已知关键词“线圈产生电流”判断这是感应电流。
方法点拨
A
超市的服装贴有磁性标签，未消磁标签通过超市安检门时，安检门上的线圈会产生电流，触发报警器达到防盗目的，则安检门工作原理是 (　　)
A.电磁感应　　　　
B.磁极间的相互作用
C.通电导体周围存在磁场　　　　
D.磁场对通电导体的作用
如图是探究感应电流产生条件的实验装置，磁体和铜棒均水平放置，闭合开关，当铜棒水平向右运动时，小量程电流表G的指针向右偏转，为使电流表指针向左偏转，下列方法可行的是 ( )
A.使铜棒竖直向下运动
B.使铜棒竖直向上运动
C.将磁体的N、S极对调，仍使铜棒水平向右运动
D.保持铜棒静止不动，使磁体水平向左运动
中考链接

本题考查了发电机的工作原理，要改变电流方向有两种方法：（1）改变铜棒切割磁感线的方向；（2）改变磁场方向。
。
方法点拨
C
思维导图
电磁感应
法拉第
发电机
发现者
制成