人教版四年级上册数学4.2 因数中间或末尾有0的乘法笔算课件（18张PPT)

(共18张PPT)
人教版数学
四年级上册
人教版数学四年级（上）
三位数乘两位数
第2课时 因数中间或末尾有0的乘法
4
1. 理解因数中间或末尾有0的三位数乘两位数的笔算算理，掌握笔算方法并能正确计算。
2. 掌握因数末尾有0的乘法竖式的简便写法，能根据算式的特点灵活选择计算方法，进一步提高计算能力。
3. 能抓住知识之间的联系探究新知，激发学习的兴趣。
学习目标
【重点】
掌握因数中间或末尾有0的乘法竖式的简便写法，尤其是0和非0数字的对位问题。
【难点】
简便写法的算理。
12×30＝ 16×30＝ 50×30＝
100×3＝ 106×3＝ 4×105＝
口算下面各题，看谁算得又对又快。
36
0
你是怎样算的？
48
0
15
00
3
00
3
18
4
20
100
6
18
300
12×30＝ 50×30＝
这两题用竖式怎么算？
×
1 2
3 0
6
0
3
360
×
5 0
3 0
1 5
0 0
1500
将0前面的数位对齐
(1)先将0前面的数相乘；
(2)再在积的末尾添上1个0。
(1)先将0前面的数相乘；
(2)再在积的末尾添上2个0。
2
教科书第49页例2
我喜欢这样笔算。
(1) 160×30＝ ______
先口算出16×3＝48，
再在积的末尾添____0。
2个
4800
×
1 6
3
8
0 0
4
0
0
探究新知
这道题怎样算？
220×40＝
160×60＝
2 2 0
× 4 0
8 8 0 0
1 6 0
× 6 0
9 6 0 0
9600
8800
做一做
教科书第49页“做一做”第1题
(1)先把0前面的数相乘；
(2)再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾
添上几个0。
用竖式计算。
5
8
×
3 6 0
2
0
0
2 5
8
1
0
0
1
9
×
5 8 0
1 2
0
6
1 1
6
9
6
1
360×25＝
580×12＝
6960
9000
3
1
与0前面的数位依次对齐。
7
教科书第49页“做一做”第1题
做一做
用竖式计算。
想一想：因数末尾都只有一个0，为什么第一题积的末尾会有三个0呢？
计算因数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，
再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾
添上几个0。
2
教科书第49页例2
用竖式怎样算？
(2) 106×30＝ ______
先口算出106×3＝318，
再在积的末尾添____0。
1个
3180
×
1 0 6
3
8
0
1
0
3
将0前面的数位对齐
1
自己试一试。
× 4 0
1.有一种树叫紫金牛，它直立茎约为40厘米。世界上
最高的杏仁桉树的高度约是它的390倍，杏仁桉树
大约高多少厘米？
40×390＝
1 5 6
0 0
3 9 0
15600(厘米)
答：杏仁桉树大约高15600厘米。
将位数多的数写上面
2. 找一找，任选一道题，算一算。
5070
15250
9000
5280
5800
32200
8240
6240
做一做
教科书第49页“做一做”第2题
(1)130×40，先算( )×( )＝( )，然后在积的末尾添( )个0，得( )。
(2)根据算式43×15＝645，直接填出下面各题的积： 430×15＝( ) ，43×150 ＝( )，
430×150＝( ) 。
3. 我会填。
13
4
52
2
5200
6450
6450
64500
(1)5600乘50，积的末尾有( )个0。
(2)805×50的积是( )。
4. 我会选。
A. 5 B. 4 C. 3
A. 4250 B. 4025 C. 40250
B
C
5 6 0 0
×
5 0
2 8 0
0
0
0
8 0 5
×
5 0
4 0 2 5 0
拓展提升
5.我会辨。
(1)两个因数的末尾一共有两个零，积的末尾
有两个零。 （ ）
(2)两个因数的末尾一共有两个零，积的末尾
有两个零。 （ ）
(3)两个因数的末尾没有零，那么，积的末尾
没有零。 （ ）
√
×
×
一定
？
至少
一定
？
同学们，这节课你们学会了哪些知识？
因数末尾有0的乘法的笔算方法：
(1)先把0前面的数相乘。
(2)再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的
末尾添上几个0。
因数末尾没有0，积的末尾也可能会有0；
因数末尾共有几个0，积的末尾至少有几个0。