人教版四年级上册数学4 三位数乘两位数练习八课件（31张PPT)

(共31张PPT)
人教版数学
四年级上册
人教版数学四年级（上）
三位数乘两位数
练习八
4
213×32＝ 42×201＝
重点回顾
列竖式计算。
6816
×
2 1 3
3
4 2 6
6 3 9
×
2 1
4 2
6 8 1 6
2
先用个位上的2乘213，积的末位与个位对齐。
再用十位上的3乘213，积的末位与十位对齐。
最后把两次乘得的积相加。
把位数多的因数写上面。
8 0 4
8 4 4 2
8442
怎样计算三位数乘两位数？
因数中间的
0也要乘。
0
2
0
4
笔算三位数乘两位数：
(1)相同数位对齐，从个位算起，用第二个因数个位
和十位上的数分别与第一个因数相乘；
(2)用第二个因数哪一位上的数去乘，积的末位就与
那一位对齐；
(3)最后把两次乘得的积相加。
4 1
34×20＝ 40×230＝
下面两题怎样写竖式比较简便？
×
3 4
2 0
8
0
6
680
×
2 3 0
1 2 3
9430
将0前面的数位对齐
8 2
9 4 3
0
笔算因数末尾有零的乘法：
(1)先把0前面的数相乘；
(2)再看两个因数的末尾一共有几个0，
就在积的末尾添上几个0。
因数末尾有0的乘法怎样算比较简便？
练习巩固
（教科书第49～50页练习八）
1.先笔算，再用计算器验算。
5248
164×32=
×
8
2
4
9
3
2
8
5
2
4
2
3
1 6 4
9144
254×36=
×
4
2
7
6
1 5
2
4
9
1
4
6
3
2 5 4
教科书第49页第1题
7830
54×145=
×
0
5
7
2
5
8
0
7
8
3
4
5
1 4 5
24165
537×45=
×
5
8
2 1
4
2 6
8
5
4
1
6
5
4
5 3 7
2
教科书第49页第1题
18011
217×83=
×
1
6
1 7
3
6
5
1
8
0
1
3
8
2 1 7
8200
328×25=
×
0
6
6
5
1 6
4
0
8
2
0
5
2
3 2 8
1
教科书第49页第1题
5977
43×139=
×
7
6
5
5
4
1
7
5
9
7
3
4
1 3 9
14355
87×165=
×
5
0
1 3
2
1 1
5
5
4
3
5
7
8
1 6 5
1
教科书第49页第1题
2. 某市郊外的森林公园有124公顷森林。1公顷森林一年
可滞尘32吨，一天可从地下吸出85吨水。
(1)这个公园的森林一年可滞尘多少吨？
(2)这个公园的森林一天可从地下吸出多少吨水？
从题目中你获得了哪些信息？
怎样列式计算呢？
教科书第49页第2题
(1)
32×124＝
(2)
85×124 ＝
3 7 2
2 4 8
3 9 6 8
1 2 4
× 3 2
3968(吨)
9 9 2
6 2 0
1 0 5 4 0
1 2 4
× 8 5
10540(吨)
答：这个公园的森林一年可滞尘3968吨，
一年可从地下吸出10540吨水。
2. 某市郊外的森林公园有124公顷森林。1公顷森林一年
可滞尘32吨，一天可从地下吸出85吨水。
(1)这个公园的森林一年可滞尘多少吨？
(2)这个公园的森林一天可从地下吸出多少吨水？
教科书第49页第2题
练习巩固
教科书第49页第3题
50×90＝ 40×80＝ 32×30＝
190×50＝ 70×140＝ 300×30＝
21×40＝ 25×30＝
3. 口算。
4500
3200
960
9500
9800
9000
840
750
说一说你是怎样算的。
（教科书第49-50页练习八）
4.
90×201=18090（分钟）
答：用了18090分钟。
5.公园的一头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备
了5吨食物，够这头大象吃20天吗？
教科书第49页第5题
350×20＝
3 5 0
×
2 0
7 0
0 0
70
7000千克＝7吨
7吨＞5吨
答：5吨食物不够这头大象吃20天。
一共要吃：
00
( )
千克
6. 在○中填上“＞”“＜”或“＝”。
120×20○12×200 500×10○10×550
16×40○210×4 19×300○30×180
＝
＜
＝
＞
84
84
教科书第49页第6题
教科书第49页第7题
120×73
46×205
182×47
＝8760
1
7
3
×
3
6
4
8
8
7
6
0
2
0
2
4
6
×
3
0
0
2
9
4
3
0
0
5
1
2
8
＝9430
1
4
7
×
7
4
8
2
8
5
5
4
8
2
1
2
7
＝8554
7. 用竖式计算。
这里的3和2是后一位进上来的。
这个0是6乘5算出来的。
250×60
28×103
142×27
＝15000
2
6
0
×
5
0
5
0
1
0
0
1
2
8
×
2
4
6
0
2
8
8
4
0
3
8
2
＝2884
1
2
7
×
9
4
4
8
3
8
3
4
4
2
9
2
＝3834
教科书第49页第7题
7. 用竖式计算。
224×30
304×15
＝6720
2
3
0
×
7
2
2
4
6
0
3
1
5
×
2
0
4
0
4
5
6
0
0
4
5
3
1
＝4560
教科书第49页第7题
小贴示：
笔算时，如果后一位有进位，别忘记加上进位数。
7. 用竖式计算。
1 3
0
1 0
8. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。
1
1
6
×
8
0
4
4
3
1
9
3
8
3
4
3
3
2
×
6
8
4
6
2
9
9
4
4
4
2
9
5
2
6
×
0
2
4
8
0
1
1
0
4
0
4
4
3
4
4
2
1
1 0
用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就与那一位对齐。
1
笔算时，别忘记加上进位数。
乘到因数中间的0时，如果后一位没有进位，要写0占位。
教科书第50页第8题
9. 学校要为图书馆增添
两种新书，每种买3套。
一共要花多少钱？
125×3＝375(元)
18×3＝54(元)
375＋54＝429(元)
125+18=142(元)
142×3=429(元)
答：一共要花429元。
方法一
方法二
教科书第50页第9题
3套 ：
3套 ：
一共：
各1套：
一共：
品种
每盆价格/元 12 14 15
卖出的盆数/盆 302 135 140
辣椒
西红柿
袖珍南瓜
(1)每种蔬菜卖了多少元？
(2)一共收入多少元？
通过读题看表，你知道了什么？
10. 张叔叔种植了品种繁多的观赏蔬菜。其中一部分蔬菜的价格和卖出的盆数如下表。
教科书第50页第10题
品种
每盆价格/元 12 14 15
卖出的盆数/盆 302 135 140
辣椒
西红柿
袖珍南瓜
(1)每种蔬菜卖了多少元？
西红柿：
14×135=1890（元）
袖珍南瓜：
15×140=2100（元）
辣椒：
12×302=3624（元）
每盆价格×卖出的盆数
教科书第50页第10题
品种
每盆价格/元 12 14 15
卖出的盆数/盆 302 135 140
辣椒
西红柿
袖珍南瓜
(1)每种蔬菜卖了多少元？
西红柿：
14×135＝1890(元)
袖珍南瓜：
15×140＝2100(元)
辣椒：
12×302＝3624(元)
(2)一共收入多少元？
1890＋2100＋3624
＝3990 ＋ 3624
＝7614(元)
(口答)
教科书第51页第10题
有 购买方案
4种
128元 108元 198元 210元
李老师带了3000元，要为学校选购15台同样的电话机，
有多少种购买方案？分别还剩多少钱？
1
2
3
4
11.
教科书第50页第11题
电话机 台数 需要的钱/元 剩余的钱/元
15
15
15
15
128元 108元 198元 210元
1
2
3
4
11.
1
128×15＝1920
3000－1920＝1080
2
3
4
108×15＝1620
3000－1620＝1380
198×15＝2970
3000－2970＝30
210×15＝3150
3000＜3150
有 购买方案
4种
3种
教科书第50页第11题
教科书第50页第12题
12. 用0， 2，3， 4， 5组成三位数乘两位数的乘法算式，
你能写出几个？你能写出乘积最大的算式吗？
用上面五个数字组成三位数乘两位数的算式，
(1)数字不能重复，五个数字都要用；
(2)数的最高位不能为0；
(3)要有规律地来写。
可以先按从大到小的顺序依次排出三位数的百位、
十位和个位上的数字；
再分别用剩下的数字排出两位数的十位和个位上
的数字。
分析：
教科书第50页第12题
12. 用0， 2，3， 4， 5组成三位数乘两位数的乘法算式，
你能写出几个？你能写出乘积最大的算式吗？
5
543×20
4
3
2
0
3
5
2
0
4
2
0
4
3
0
4
3
2
542×30
540×32
540×23
534×20
532×40
530×42
530×24
524×30
523×40
520×43
520×34
504×32
504×23
503×42
503×24
502×43
502×34
能写出18道算式
。
用这样的方法还可以写出三位数百位上是4、3、2时
组成的所有符合要求的乘法算式，一共能写：
18×4＝72(个)
教科书第50页第12题
12. 用0， 2，3， 4， 5组成三位数乘两位数的乘法算式，
你能写出几个？你能写出乘积最大的算式吗？
520×43或430×52
要写乘积最大的算式，就要使三位数和两位数最高位上的数字最大，则5和4一定在三位数的百位和两位数的十位上，0要写在它们的个位上。
530×42或420×53
22260
22360
课堂小结
通过今天的练习，你有哪些收获？
我能熟练计算三位数乘两位数。
我会用简便算法计算因数末尾有0的乘法。
我会用列表的方法解决问题。
我知道有些实际问题可以用不同的方法来解决。
……